《四大名著知识点一本全（彩插励志版）》设置了故事梗概、发生年代、作者名片、人物名片、经典回眸、主题思想、艺术特色、专项演练、综合测验、参考答案等十几项内容，对每部名著进行紧扣考试要求的梳理，《四大名著知识点一本全（彩插励志版）》一册在手，四大名著的全部精华也尽在掌握之中。
《木偶奇遇记》是一个关于经历与成长的故事。匹诺曹爱说谎，极易被诱惑，信念也不坚定，做事缺乏恒心与毅力 他为了看木偶剧团的表演，卖掉了爸爸用短上衣换来的课本；随后又受到金钱的诱惑，被狐狸和猫欺骗，差点儿被它们吊死；生病之后，为了不吃药他找出各种借口欺骗仙女；意志不坚定，在坏同学的怂恿下逃学到海边看鲨鱼；之后还被骗到 玩儿国 ，变成了一头驴子 不过，为了变成一个真正的孩子，匹诺曹也在不断地努力着。为了帮助农夫抓住偷鸡的鸡貂，他抵制住了诱惑；为了寻找爸爸，他毫不犹豫地跳入大海；为了救护被书砸伤的同学，他冒着被冤枉的风险依然坚定地守候在同学身边；为了让爸爸恢复健康，他每天都去踩辘轳、编织篮子 每一次经历都在帮助顽皮淘气的匹诺曹长大，他后变得诚实、勤劳、善良、无私，成了一个真真正正的懂得
《谜语3500条》（口袋本）收录谜语约3500条，有字谜，也有猜地名、书名、人名、数学名词、物理名词、化学名词、计算机名词和地理名词的谜语。编排上，以谜底为词目，谜底和谜面中间用空格隔开，多条谜面之间用斜线 / 隔开。词目按汉语拼音字母顺序排列，先排字，然后排地名、书名、人名、数学名词、物理名词、化学名词、计算机名词和地理名词。文前设有词目首字拼音索引，供读者查检。通过猜谜语，读者可以开发智力、活跃思维、扩大知识面和丰富文化生活。
《绕口令800首》（口袋本）收录了绕口令800余首，所选绕口令涵盖了容易混淆的声母（如s和sh）、韵母（如 i和ei）和声调（如阳平和上声）等，并在每首绕口令后设【训练目的】板块，提示练习该绕口令的难点，以帮助读者更好地进行语音训练。在编排上，每首绕口令按其题目首字的拼音字母顺序排列，文前设条目首字拼音检字表，方便读者查检。
《歇后语2000条》（口袋本）收录了歇后语2000条，一般选用比较流行的，生僻少见、方言色彩浓厚或书面语色彩较强的，原则上不收录。每个条目包括条头和释义两部分，条头前后两部分之间用破折号连接。条目分主条和副条，主条下设有释义，副条不做解释，用 也作 省作 等表示，列举在主条的后面。释义力求准确、简明，如有难字、歧义字，则先加以注释，然后说明前后两部分的关系，*后对整体意义进行解释。在编排上，每条歇后语按其首字的拼音字母顺序排列，文前设条目首字拼音检字表，方便读者查检。
《格言警句2000句》汇集了古今中外名人名言，同时收集了中外谚语和经典文本中的名句2000句。全书分为18个主题，分别是人生与命运、理想与追求、成功与境遇、时间与历史、品德与修养、天赋与性格、心理与情感、社交与言行、名誉与利益、真理与智慧、求知与治学、科学与创新、文艺与审美、青春与友谊、亲情与家庭、生活与娱乐、身体与健康、气质与风度。这些正能量满满的语句，不仅可以帮助中小学生提高语文素养与写作水平，也能令大众读者心胸豁然开朗，精神为之一振，更好地投入工作与学习中去。
该书收录成语接龙800多条，串联常用成语4000多个。尽量选用四字成语，上一个成语的*后一个字与下一个成语的*个字相同，首尾相接不断延伸，形成长龙。成语有变式的尽量选用常用的形式，不选用变式。激发兴趣，活跃思维，是学习、记忆成语的较好读物。
《汉语同义词辨析450组》收录汉语常用同义词451组。首先指出每组同义词的意义相同之处，然后从意义、用法、附属色彩等方面辨析所列同义词之间的细微差异，可以满足广大中小学生的日常查阅需求。
该书精选在历史性、故事性、哲理性、趣味性等方面具有代表性的成语200余条，每一个成语都通过一个精彩的故事来展示，体现了古人的生活、精神和智慧。每则故事生动有趣，深入浅出，读后耐人寻味、启迪智慧。能更好地帮助学生理解成语的意义，恰当地运用成语。
本书由中华蒙学经典《笠翁对韵》改型而来，保留了原书稿中的原文、注释等文字内容，原书中的插图及说明文字全部去掉，替换为卡通风格的手绘线描图。 附 中小学传统文化***经典 选题方案 一、缘起 传统文化在中小学教学中越来越受到重视，被列入书目的传统文化经典著作成为中小学生学习传统文化的重点书目，中小学教材中诸多古诗文篇目也多出自这些经典著作，2016年北京市高考语文《考试说明》新增加了 对中国古代文化和文学经典 的 理解、感悟和评价 一条。为适应中小学生深入学习传统文化的需求，分社拟推出这套 中小学传统文化***经典 丛书。 二、具备的条件和必要性 分社推出了《一本书备考中华传统文化》， 中华经典精粹解读 系列和 中华蒙学经典 系列等传统文化读物。其中《一本书备考中华传统文化》中考版累计销量接近8万册，它的着重点
《中小学传统文化教育指导标准》由中国教育学会制定，具体研制工作由中国教育学会传统文化教育分会理事长、北京师范大学国学经典教育研究中心主任徐勇教授带领相关团队完成，2019年12月正式出版并发布。旨在为已经或将要开设中华传统文化地方课程、校本课程的地区和学校，厘清中华传统文化的课程属性，明确目标，规范内容，指导实践。
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本书讲的是一只长耳兔的故事，他具有无与伦比的勇气和胆量。虽不幸被捕，后却荣耀地战胜猎狗并回到了故乡。
中华民间故事 选取了中国历史上和民间广为流传的人物和故事，包含一些神话的部分，也有历史上真有其人但故事被放大了的传说，还有四大民间故事、节日来历等。所选民间故事大都传奇曲折，情节渲染十分动人。民间故事通常表达一种惩恶扬善的良好愿望，赞扬那些坚守美好品德的人和事；还有大部分故事表达了人们对女子勇气和智慧的赞美，对美好生活的向往和追求；还有一些民间故事如《东施效颦》《六尺巷的由来》等带给我们一种智慧的暗示和启迪。在目录的编排上，大体按照内容分类，即某一个类型和同质内容的民间故事依次排列。
《词语知识600则》收录历代典籍中与该词语有关的历史典故、民间传说、神话传说和相关的文化知识。这些既有文化内涵又有趣味的知识和典故故事，反映了中华民族几千年的文明进程和传统文化发展脉络，不仅可以帮助读者学习字、词、成语、典故，还可以丰富他们的视野，了解和学习祖国的传统文化。
本书是《千家诗》的选本。选诗时结合《义务教育语文课程标准》中的相关规定，充分考虑到诗作的主题和艺术水平，采撷了极为贴近日常生活、能引发今人共鸣的佳作。同时，为了方便中小学生的阅读和理解，我们为每一首诗标注了拼音和朗读停顿，并配写了注释、大意、作者介绍和作品赏析等板块。
