怀古诗词是以历史人物、历史事件和历史遗迹为题材的一类诗词，目的在于借历史抒写情怀或发表议论。该书选择历代怀古诗词一百首，包含了历代经典名家名篇。所选怀古诗词大概有以下三类：*类是歌颂历史人物或者历史事件，如歌颂荆轲、项羽、岳飞等英雄人物，激励后人以为行动的榜样；第二类是批判历史，如讽刺秦始皇、南朝皇帝、唐玄宗等，告诫后人不可重蹈前代败亡之覆辙；第三类则是通过瞻仰或凭吊历史古迹，并不做明确的褒贬判断，仅从时空变幻、物是人非的角度哀悼岁月的流逝。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
《小学生必背古诗词70首》是以国家*制定的《全日制义务教育语文课程标准》中规定的小学生必背古诗词的篇目为指导所编写的。70首古诗词，上起汉乐府，下至清代诗歌，其中又以诗词发展鼎盛时期——唐宋两代的作品为主，均为脍炙人口、经久传诵的名家名篇。 本书把握小学生的学习规律，尽可能详尽地对所选古诗进行注释，尽可能保留工具书的“原汁原味”，使学生在阅读后，既能够准确、扎实地理解诗词作品，同时也能够举一反三。 “附录”中的古诗名句集锦，以诗句所表达内容的主题为区分，选录了中国古诗中的一些精华，有助于学生加深对古诗词的认识，并在日后的阅读和写作中找到用武之地。
本书以连线成画的方式帮助小学生快速记忆古诗词，内容为*课标指定的小学生必背古诗词。 该书从易到难，由浅入深，反复识记，图文并茂，趣味性强，适合小学生学习背诵。
白居易是中唐时期*重要的诗人，他的诗歌有着十分鲜明的个人特点和时代特征，他的诗歌主张和诗歌创作在中国诗歌史上占有重要地位。他以乐府形式写作的诗歌，将朴实真切的语言入诗，体现了中唐以来诗歌创作的时代风尚；他的讽喻诗真实反映了中唐的社会现实和民间疾苦，他的长篇叙事诗达到了中国古代叙事诗的高峰。该书收录了白居易不同时期、不同题材的作品一百首。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
宋代词人创作风格各异，主要可以分为婉约派和豪放派两大流派。词经过北宋初期词人的尝试扩大了表现领域，开拓了词境，逐渐词不再是表现风月题材，而是和诗一样表现广阔的社会生活。北宋的苏轼，南宋以辛弃疾为代表的辛派词人经过努力，开拓了词境，使豪放词不仅可以描写花前月下，而且把军事、国事、怀古等多方面的内容入词，确立了词和五七言诗分庭抗礼的文学地位。该书选取了历代豪放词一百首。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、词作思想内容以及艺术特点的分析。同时根据词作内容配有插图多幅。
散文是我国古代的主要文体之一。《古文观止》所选之文上起先秦，下至明末，共有222篇。本书入选之文皆为语言精炼、短小精悍、便于传诵，大都是古文中思想性和艺术性都比较高的。 中国国学文化艺术中心编著的《古文观止（节选下）》从卷七六朝唐文到卷十二明文。其结构分为两部分：*部分为《古文观止》分章节教学；第二部分为中国传统文化常识 中国传统曲艺欣赏，力求使中国传统文化与当代青少年德育深度结合。在教法上，倡导现代教育理论和方法在教学中的有效应用，并在高年级提出传统文化研究性学习和自主性学习的教学建议，符合当前国家课程改革导向。
本书精选小学语文教材中的成语，用生动有趣的文字以故事的形式讲述出来，让读者在轻松快乐中阅读，在不知不觉中增加积累。每条成语还有释义、造句、近义词反义词和易读错字注音等环节，让读者全方位深入理解成语的意义和用法。同时每篇故事都配有精美插图，图文并茂，更能吸引孩子的阅读注意力。
古诗词字字珠玑、意蕴悠远，历来是素质教育的经典读本，语文考试的必背材料。这些中华文明几千年传承下来的瑰宝，怎样才能读畅、读懂，并成为你信手拈来的财富呢？《小学生必背古诗词75 80首（名师全解）（全新升级）》中名师为你全解，带你贯通古今！
登临诗词是指作者或抒情主人公登临某处（楼、山、亭、台、阁等）而生发某种或某些情思的诗词作品。该书选择了古代登临题材的诗词一百首，以写作时间为顺序，以《诗经》为起点，延续到明代的登临诗词。对《诗经》以来的历朝历代的重要诗人、词人、经典的诗词作了重点选录。其中尤其突出选录了唐宋的登临诗词。所选作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
李白是盛唐时期*伟大的浪漫主义诗人，他的诗歌在中国诗歌史上具有独一无二的地位。李白以乐府古题所写的诗歌、歌行体及七绝都达到了后人难以企及的高峰，在艺术上洒脱浪漫的情怀，豪放不羁的气度都体现在他的诗歌中。该书收录了李白不同时期、不同题材的作品一百首。每首诗词作品附有注释、导读以帮助读者理解。注释中包含生僻字词注音、词语解释以及典故讲解。导读侧重于背景介绍、诗词思想内容以及艺术特点的分析。同时根据诗词内容配有插图多幅。
本书根据*《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》专门为小学低年级学生编写。按照田园、山水、都城三个生活场景，选取历代经典诗词，篇幅短小，文辞优美，朗朗上口。大字注音，双色印刷。诗文后附有难词难句注释和文采飞扬的解读，并根据《纲要》对不同年龄段学生的要求提出问题，点拨学习要点。每首诗词都配有专业播音员的朗诵示范音频，以供小读者参考。
为提高少年儿童的精神文化素养，*在《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》中明确提出，学生必须在小学阶段背诵出我国的80首经典古诗词。这80首古诗词都是脍炙人口的名篇佳作，被人们代代传诵。为了帮助小学生正确理解和掌握80首古诗词，《经典诵读系列：小学生必背古诗词80首》还设置了“作者简介”、“注释”、“译文”、“点评”、“配读”等栏目，简明而实用。
《中华诗文经典诵读：小学篇卷（一二年级）》针对小学生，选取适当的诗文，力求能体现“经典浸润人生，经典伴随一生”这一特点，让读者在诵读中感受经典，在经典里完善自身。所选作品通注汉语拼音，以利诵读。
