《英语（新标准）（一年级起点）二年级下册学生卡片》为扑克牌大小的单词卡片，收录了全册书中需要学生掌握的单词，供二年级下学期学生学习或开展游戏使用。正面是图，背面为英文单词，或正面是中文，背面为英文单词。
《小学英语从读开始五年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题由实用文体、阅读技巧和我的价值观（MyValue）三个部分组成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Food andDrink（饮食）这个话题下，会要求学生阅读食物金字塔，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括ClassNewspaper（班报）、 Picture Story（图片故事）、Information Card（信息卡）、FamilyTree（家谱）等。 《小学英语从读开始五年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Sortingand Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Identifying Causeand Effect（确定原因和结果）等。另外从读开始在每个单元里加入了MyValue（我的价值观）环节。通过紧扣话题的文
《小学英语从读开始三年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题又由实用文体、阅读技巧和我的价值观（My Value）三个部分构成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Numbers（数字）这个话题下，会要求学生阅读一份含有数字的购物清单，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括Weather Report（天气预报）、Weekend Plan（周末计划）、Survey（采访调查）、Information Card（信息卡）等。 《小学英语从读开始三年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Reading for Details（阅读细节信息）、 Sorting and Classifying（信息分类）、Drawing Conclusions（得出结论）、Visualizing（可视化）、Identifying Cause and Effect（确定原因和结果）
本产品为新标准英语系列卡片，每张卡片的正面是单词，背面是对应单词的实物或汉语，图片生动形象，方便学生随时随地携带，利于学生巩固知识，对小学生学习英语有着重要的作用。
本书是基于教材中要求学生掌握的词汇开发的学习卡片，每张卡片正面是图片或中文，背面是对应的英文单词。供三年级学期使用。
《英语（新标准一年级起点）五年级上册学生卡片》为扑克牌大小的单词卡片，收录了全册书中需要学生掌握的单词，供五年级上学期学生学习或开展游戏使用。正面是图，背面为英文单词，或正面是中文，背面为英文单词。
《英语：五年级上册·学生卡片（新标准 三年级起点）》为新标准英语系列卡片，每张卡片的正面是单词，背面是对应单词的实物或汉语，图片生动形象，方便学生随时随地携带，利于学生巩固知识，对小学生学习英语有着重要的作用。
《英语：四年级上册·学生卡片（新标准一年级起点）》为新标准英语系列卡片，每张卡片的正面是单词，背面是对应单词的实物或汉语，图片生动形象，方便学生随时随地携带，利于学生巩固知识，对小学生学习英语有着重要的作用。
《英语（新标准 一年级起点）三年级上册学生卡片》为扑克牌大小的单词卡片，收录了全册书中需要学生掌握的单词，供三年级上学期学生学习或开展游戏使用。正面是图，背面为英文单词，或正面是中文，背面为英文单词。
本书围绕中小学生的学习和生活中常遇到的诸如打招呼、介绍、问路、警示、购物、看病等情景，以及由此产生的话题来编写。交谈主题有浓厚的趣味性，使用当今流行的英语口语句型，以语言运用为目标，口语训练形式多样化，突出实用性及针对性。
购买新版： 英语(新标准)(一年级起点)(一年级上)(课堂活动用书)(20秋点读版) 《新标准英语》（New Standard English）是由外语教学与研究出版社和英国麦克米伦出版公司联合组织编写的完全符合*《国家英语课程标准》（义务教育阶段）的供小学、初中、高中使用的 一条龙 英语教材。 特色： 1、本教材根据《国家英语课程标准》编写。符合国家标准，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。 2、本教材从小学一年级到高中三年级，配套成龙，上下衔接，适应21世纪对英语人才培养的需要，具有前瞻性。 3、本教材以 题材 功能 结构 任务 为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。 4、本教材以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现
《小学英语分级阅读（3）》从小学生英语学习的实际需求出发，精选适合小学生学习使用的阅读材料，题材广泛，旨在提高小学生的英语阅读技能。该书分五册（五个等级），本着由易到难的原则，内容涉及日常生活中经历过的场景和趣事、寓言故事、人与动物间发生的小故事等。本册供小学三年级学生及英语初学者使用。
《小学英语从读开始四年级》共由14个单元话题组成，每个单元话题由实用文体、阅读技巧和我的价值观（My Value）三个部分组成。从读开始一书不光提供文段类的阅读材料，还提供实用文体类的阅读材料。比如在Animals（动物）这个话题下，会要求学生阅读一篇诗歌，通过这样的实用文体，完成阅读练习。其中包括Invitation(邀请信)、Weekly Plan（周计划）、Table（表格）、Postcard（明信片）等。 《小学英语从读开始四年级》每个单元还会总结一篇文段类的阅读材料相对应的阅读技巧。通过这些阅读技巧的传授，帮助学生掌握阅读方法，提高阅读效率。其中包括Sorting and Classifying（信息分类）、Finding the Main Idea（找出中心大意）、Drawing Conclusions（得出结论）、Identifying Cause and Effect（确定原因和结果）等。另外从读开始在每个单元里加入了My Value（我的价值观）环节。通过
随着课程改革的深入推进，人们对“考试”的认识渐趋明朗，虽然考试的形式和内容发生了深刻的变化，但试卷和测评总是与学生形影相随、不可或缺。在学习过程中，必要的、适量的练习与测试，不仅能理解和巩固所学的知识，而且也是对所学知识的一种初步应用与实践。对于培养学生学习的能力以及自我检测的习惯形成具有重要的意义。基于这样的思考，我们重新修订了《标准大试卷》。新修订的《标准大试卷》A卷为基础卷，B卷为提高卷，难度有所增加，内容也注重拓展提高。本书与其他同类书相比具有以下几个特点： 一、立足前瞻。以学生发展为本，既重双基训练，又重情意、能力培养。试卷的选材贴近学生的生活，富有情趣，使学生练有兴趣。A、B卷的编排层次分明，由浅而深，能够使学生享受到学习成功的快乐。 二、针对实际。所编试卷针对每
Mr. Putter is sure he is too old for birthday celebrations. And that means he's also too old for model planes and balloons and candles and cake. So on his special day, he invites Mrs. Teaberry and Zeke over for a quiet cup of tea. But--good heavens!--what could possibly be taking them so long to arrive?
本书特点： 严格按照《义务教育英语课程标准》关于贯彻素质教育的理念编写，体现外语课程人文性和工具性统一的原则。 教材内容适应21世纪对英语人才培养的需求，具有前瞻性。 从小学三年级到高中三年级，配套成龙，上下衔接，具有连续性。 以“素质一题材一功能一结构一任务一可行”为编写原则，为学习者努力营造语境，精心设计内容，学练结合，符合语言教学规律，具有新颖性和可操作性。 以学生为中心，按学生身心发展规律与兴趣特点设计大量语言活动，以激发学生的学习兴趣。它既体现素质教育的要求，又遵循语言教学的理论，具有科学性。 由中英两国英语教学专家合作编写，由中英两国权威外语出版机构联合出版，质量可靠。
本书是专门为中国小学生编写的故事集，是外研社与麦克米伦出版公司推出的“一条龙”英语教材《新标准英语》的配套读物。本册适合小学4年级学生使用。本书语言规范，内容活泼，插图精美。由外国小朋友朗读。语音纯正，发音清晰。 书中印有高科技光学识别底码。 只需用配套的点读笔轻轻点击书本上的文字或图片，就能立刻听到标准清晰的英语发音。
