《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，以 20 世纪 20 年代军阀混战时期的北京为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，深刻揭示了半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。主要内容如下： 祥子的憧憬与第一次买车 ：祥子来自农村，怀揣着在城市里通过自己的努力买一辆属于自己的车的梦想，像骆驼一样老实健壮、坚韧勤劳。他省吃俭用，经过三年的辛苦打拼，终于用自己攒下的 100 块钱买了一辆新车。祥子满心欢喜，对未来充满了希望，觉得自己的生活有了奔头，仿佛已经看到了幸福的曙光。 连人带车被抓与第一次受挫 ：然而，好景不长。一次，祥子为了多挣些钱，冒险拉客去了危险地带 清华。在那里，他连人带车被大兵抓了去。祥子的新车被抢走，自己也被迫当了壮丁。他的梦想第一次破灭，陷入了绝望和无助之中。但他没有放弃，在逃
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《朝花夕拾》是鲁迅的回忆性散文集，原名《旧事重提》，收录鲁迅于1926 年创作的10 篇散文。书中记录了许多鲁迅少年时期的事，从多个侧面生动形象地反映了他的成长历程和思想、志趣的形成过程。每一篇文章都展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅对家人师友的真挚感情和对社会的深刻观察。 语文课推荐阅读丛书 的《朝花夕拾》， 版本精良，精校精编。特邀专家撰写 导读 ， 介绍《朝花夕拾》的作者、版本、写作背景、主要内容、思想内涵、艺术风格等。根据中学生的阅读需求和能力，对原著中的疑难字词进行注释，扫清阅读障碍。配有《中考名著阅读知识点梳理与检测》手册，帮助学生备考。
《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。整部小说以祥子买车的 三起三落 为情节发展的主要线索，淋漓尽致地表现了旧社会人力车夫的苦难生活，艺术地概括了祥子从充满希望，到挣扎苦斗，再到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。小说用现实的笔法描写了祥子的惨痛遭际，也写出了与祥子身份、命运相近的一系列城市底层平民悲惨的生活，表达了老舍对底层劳动人民的深切同情。 语文课推荐阅读丛书 的《骆驼祥子》，版本精良，精校精编。特邀专家撰写 导读 ，介绍《骆驼祥子》的作者、版本、写作背景、主要内容、思想内涵、艺术风格等。根据中学生的阅读需求和能力，对原著中的疑难字词进行注释，扫清阅读障碍。配有《中考名著阅读知识点梳理与检测》手册，帮助学生备考。
《 国外经典名著套装 》是无障碍阅读彩插励志版名著，全套共20册 ★【无障碍阅读】 让孩子有兴趣读和读上去不难。丛书将生僻词、重要人物、重点语句、引用内容等进行了详细的注释和精评，促使孩子们更多、更好、更快阅读; ★【名师导学3-2-1】 该套丛书独有的导学设置，有目标、有引导地让孩子阅读经典作品，每一本名著都需要关注三个阅读要点、两个知识要点和一个成长要点，让孩子读有所思，读有所悟，塑造正确的价值观，培养优秀的品质，同时学习文学知识、积累写作素材，做到读有所得。 ★【精美彩色插图】 图文并茂的编排让孩子们兴趣盎然，增加了主人公的立体形象，让阅读更加生动有趣； ★【励志版名著】 本书有名言记忆版块，一句名言可以影响人的一生，我们特别关注每一本名著中所传递的宝贵人生经验和成长智慧， 从而培养孩子
巨人与侏儒 《格列佛游记》导读 文/秦雨洲 斯威夫特在《格列佛游记》中设置的问题，是极富有现实讽刺意义的。一个十八世纪启蒙阶段自豪的英国人，如何在经历一系列 冒险 之后，竟然放弃其标榜的主张，甚至对 理性 和 人性 生出怀疑和厌恶。看似不是很难的问题，但要将一个普通现代英国人的自豪感表现出来，并让他后来口服心服地否定这一切，且能让读者不至于感到唐突，借用《译本序》所言，在《格列佛游记》中，作者斯威夫特的叙事技巧和讽刺才能得到了 淋漓尽致的反映 ，本文就从叙事和修辞出发来探讨其艺术价值形成的机制。 格列佛在利里普特的经历，影射了当时英国的众多政治事件。信奉十八世纪政治哲学思想的格列佛俨然一个理性的巨人俯视并嘲笑着这一切。书中多处暗示利里普特国王的原型是乔治一世。 停车的地方有一座古代寺
时常听家长说起孩子不愿意读名著。想过为什么吗？编者认为一是没有选到好书，翻译、编译差，字体小，错字多，无插图、枯燥乏味...... 二是孩子读不懂，没有人帮他们扫除阅读上的字词障碍、理解障碍，并和孩子互动讨论，帮孩子解答疑难。 本套丛书是专为中小学生编著，着重关注 素质成长 的励志版名著。所有的编排都是从阅读兴趣入手，就是为了让孩子愿意看，并能够很快地读进去。 《城南旧事》是著名女作家林海音以其七岁到十三岁的生活为背景的一部自传体短篇小说集，初版1960年。全书透过英子童稚的双眼，观看大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合，淡淡的哀愁与沉沉的相思，感染了一代又一代读者。 《朝花夕拾》是鲁迅先生晚年创作的唯 一的回忆性散文集，是了解研究鲁迅早年生活、思想与当时社会风貌的重要书籍。全书共十篇，前五篇写于北
辅助课内学习，激发阅读兴趣，丰富阅读体验，掌握阅读方法，提高读写能力。 《新阅读：阅读与训练（8年级下册）》特点： 想法新，符合课程标准倡导的和国际推崇的阅读理念。 选文新，收入大量的新美文、新经典。 编排新，每册26个单元，每个单元围绕一个主题选文，学生可每周进行一个主题的单元训练。 方法新，读、赏、写巧妙结合，形成三者的良性互动。
本书所收录的故事，是柯南．道尔以神探福尔摩斯为主人公创作的短篇故事集，精彩纷呈，各具特色，如《红发会》讲述一起匪夷所思的银行窃案，设局奇诡，构思巧妙；《爬行人》中像猿猴一样爬行、攀缘、狂躁的大学教授；……每篇皆由悬念拉开故事的序幕，然后侦探出场办案，周遭谜云密布，人人几乎都有涉案的嫌疑。在高潮迭起的情节中，神探与罪犯对抗、正义与邪恶对立。这就是住在伦敦那条充满雾气的贝克街上苍白严峻的侦探的神奇经历，也是福尔摩斯津津乐道的名篇。在这些案件的侦破过程中，华生医生与福尔摩斯不畏个人生死，与凶恶的罪犯正面交锋，经历了无数千奇百怪的案子，由此两人结下了同生共死的深厚情谊；而福尔摩斯的探案天赋和卓越才华也在这些案件中层现得淋漓尽致，读此探案集，感同身受、乐在其中! 阅读福尔摩斯探
《钢铁是怎样炼成的》是苏联作家尼 奥斯特洛夫斯基根据自己亲身经历写成的一部优秀小说。主人公保尔 柯察金所走过的道路，反映了苏联代革命青年不怕困难、艰苦奋斗、勇于胜利的大无畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去实现自己的理想。
◎这是一部以苏维埃革命为背景的史诗性长篇小说，作者把自己作为主人公的原型，但并不是自传。它所反映的基本上是奥斯特洛夫斯基本人极不平凡的人生经历，是他对生活的切身体验，对人生价值、人生意义的哲理性思考和总结。 ◎本书一共包括作品导读、主要人物、必考重点、真题演练、作文素材五大板块，其中以必考重点为主，必考重点包含章节导读、必考段落和考点提炼。而其中考点提炼是根据原著内容进行模拟出题，以及给出答案和相应的解析，帮助读者更深入地理解原著，也做到对考试的出题方向有更加明晰的把握。
本书是著名美学家、文艺理论家、教育家、翻译家朱光潜先生旅欧期间写给国内青年朋友的信，对青少年关心的话题，读书、升学、作文、做人、修身等做了亲切而全面的探讨，劝青年树立远大理想，眼光要深远，思想要明澈，夯实基础，勿贪图世俗名利。这些书信读来却仍发人深省、引人入胜，长期以来深受广大青少年的欢迎。
一、提供整体化阅读导引 *步，提出 立体化阅读思维 理念，从阅读规划、知识发散、阅读思考、个性阅读感悟四个方面将名著阅读的方法进行归纳。 第二步，设置 十分钟看透名著 栏目，利用2分钟摸清背景、3分钟了解人物、5分钟掌握梗概三部曲，将该名著的整体面貌清晰地呈现在学生面前，让学生对本书全貌有一个整体认识。 第三步，每本名著都配置专业的导读，对该书的思想内涵、人物性格、情节特点、语言特色等方面进行深入讲解，帮助他们更好地理解名著的相关内容。二、提供品质化精细阅读 同时，我们还为学生提供品质化的精细阅读，帮助学生精读名著，真正读懂、读精、读好！ 页脚设置注解，便于学生理解文中生僻字词、难懂内容、典故； 设置 微百科 栏目，扩展相关的内容知识，增加学生的阅读广度和深度； 对重点章节设置 解考点
《海底两万里》通过描写大海里的种种惊险奇遇和美妙壮观的海底世界，激发了人们对科学的兴趣和对自然世界的热爱，而尼摩艇长反抗压迫的光辉正义形象，体现了社会正义感和崇高的人道主义精神，同时也激发了人们内心的正义、勇敢、坚强的精神品质。《海底两万里》这部科幻小说视野宏大、想象丰富，充满着传奇色彩，每一个读者都能从书中感受到神奇瑰丽的大自然魅力，并由衷赞叹作者运用科学知识展示出 旖旎动人的精彩画卷。而这部作品揭示出的深刻道理也让我们深省。在书中，作者提出要爱护海豹、鲸等海洋生物，谴责滥杀滥捕的观念，这告诫我们人类在享受科 技文明的同时，也要防止坏人利用科技手段做出危害人类自身的恶行，这是人类对正义深层次的思考，也说明了人类已了解到环境保护的重要意义。再者，尼摩艇长 自己设计、请人打造的神
北京青年祥子的梦想，就是挣出一辆车，就像身经百战的武士赢得一颗徽章，可以使他自由、独立。他早出晚归、风风雨雨地拼搏，打动了车厂老板的女儿虎妞，泼辣的她设计嫁给了这个比自己小十多岁、老实勤奋的大男孩。就在祥子觉得离梦想一步步越来越近时，厄运却悄悄降临。岳父的刁难和失踪，虎妞的难产去世，社会局势的混乱，使得他举步维艰。困顿的岁月里，他与邻家女孩小福子由怜生爱，小福子因生活所迫卖身为娼，祥子说："等着吧！等我混好了，我来！一定来！" "可是，祥子你得从此好好的干哪！"他嘱咐着自己。"干吗不好好的干呢？我有志气，有力量，年纪轻！"他替自己答辩："心中一痛快，谁能拦得住祥子成家立业呢？把前些日子的事搁在谁身上，谁能高兴，谁能不往下溜？那全过去了，明天你们会看见一个新的祥子，比以前的还要
