《红楼梦》塑造了众多的人物形象,他们各自具有自己 而鲜明的个性 征,成为不朽的艺术典型,在 文学史和世 文学目前 远放射着奇光异彩。《红楼梦》是 具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,从《红楼梦》反映的思想倾向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会 括宫廷及官场的黑暗,封建贵族 级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度,以及与此相适应的社会统治思想 孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等等,都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。
《水浒传》是 长篇英雄传奇,是 古代长篇小说的代表作之 ,是以宋江起义故事为线索 作出来的。宋江起义发生在北宋徽宗时期,《宋史》的《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张叔夜传》等都有记载。从南宋起,宋江起义的故事就在民间流传,《醉翁谈录》记载了 些 立的有关水浒英雄的传说,《大宋宣和遗事》把许多水浒故事联缀起来,和长篇小说已经很接 。元代出现了不少水浒戏, 批梁山英雄作为舞台形象出现。《水浒传》是宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的,吸收了民间文学的营养。《水浒传》是我国 喜爱的古典长篇白话小说之 。它产生于明代,是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上,由作者加工整理、 作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材,艺术地再现了 古代 反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充
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意林合订本,小故事大智慧,小幽默大道理,小视角大意境
《同桌的书架》由初中学生在自身阅读的基础上,向同龄人推荐阅读书籍。它不是一份简单的书目汇总,而是一部指引性地阅读指南。既提供了阅读资源并通过标星号的方式提示了作品的阅读难度,也向学生提供了同伴的赏析、感悟作参考,还对具体阅读提供了策略建议。书中所展示的学生批注、读书感悟等,皆是实用、高效的读书方法,能够间接指导阅读者 学会读书 。 学生推荐的书籍包括四类,包括中国小说、外国小说、精美散文和其他文本。其中有许多名家名著,有许多堪称经典的作品。体裁丰富,有小说、散文、传记、报告文学等。内容丰富,涉及自然、社会、历史、文化等。 学生的荐书稿包括作者介绍、作品简介、推荐词、片段赏析和读书感悟五个主要板块。另外,学生还可以在文中附上名家的推荐性文章以及对该文的批注。荐书形式多样,以
本书从《博物志》法文原著的地球形成史、动物志两部分中选取了具有代表性的篇目。本书前一章讨论了地球的内部构造及其形状和组成材料,以及地球的历史;第二章描写了猩猩、猴、猫、浣熊、海豹、蝙蝠、刺猬、食蚁兽等动物的形态和习性;第三章描写了游禽、涉禽、猛禽、陆禽、攀禽、鸣禽等禽类。本书还收入了德拉塞佩德撰写的《布丰传》(节选)、布丰的法兰西学术院入院演说《论文风》和布丰生平年表。
本书精选了原著中有关几种常见昆虫的章节,并大致按照原著的写作顺序排列。本书头一章描写了石蜂筑巢和石蜂的本能;第二章描写了蝉的 歌声 、产卵、孵化;第三章描写了田野中的蟋蟀和意大利蟋蟀;第四章描写了螳螂捕食、求偶和筑巢;第五章描写了大孔雀蛾之夜和橡树蛾的恋爱观;第六章描写了残忍屠夫金步甲、粪金龟、松树鳃角金龟等甲虫;第七章描写了橡栗象、豌豆象、菜豆象等种子里的寄生虫。
本书从原著中精选了10章,保留了精华的部分,以日记的形式记录了1831 1836年间达尔文随英国皇家海军比格尔号航行期间进行的主要生物学和地质学考察。本书以章为单位呈现了达尔文在巴西、乌拉圭、阿根廷、火地岛、智利、加拉帕戈斯群岛、澳大利亚、毛里求斯岛等地考察的所见和所想,记录了达尔文在动物学和地质学方面的突破性发现以及他在环球航行中见证的南美洲、澳大利亚等地土人的悲惨遭遇。