这部《文言文选读》由张中行先生联袂几位语文教育专家,为了辅助中学语文课的文言教学, 培养学生初步阅读文言的能力, 供中学生课外阅读而编注的。也可供程度相当于中学生而初学文言的人研读, 以及中小学语文教师教学中参考。 这套书共包括三册, 每册选文六十篇。 第一册较浅近, 程度适合于初中。 第二册略提高, 程度适合于高中。此外, 中学生以外用这部书学习文言而想取得阅读一般古籍 (非特别艰深的) 的能力的读者, 都会希望多读一些程度再提高些的作品。第三册是适应这种需要而编注的。 本书即为其中的第三册。
《趣味漫画小古文》是一套专门为青少年编著的课外漫画小古文读物,全书共分为四册,分别从经、史、子、集中选取120篇适合中小学阅读的经典小古文。每篇小古文配有彩色的解说漫画,形象有趣。原文有注释、译文,难字有注音,帮助孩子轻松无障碍阅读。原文关键词还配有相应的小图画,妙趣横生,能加深孩子对文章的理解,帮助孩子全面、快速地完成古文学习,并从中得到受益终身的道理。
文言文是中国古代的一种书面语言,也是现代汉语的源头,沿用至今已有数千年,身为华夏儿女,从小学点文言文,不但可以多了解传统文化,还可以熏陶一些别样的风雅气度。 本书从历史故事、神话故事、寓言故事、诗词故事、对联故事、名人名言中选材,解析常见文言文用字,融知识性、思想性、趣味性、故事性、哲理性于一炉,让读者轻轻松松学好文言文,感受国学的博大精深。 本书每篇文章中还设置了 作文课堂 文化常识 思维体操 知识拓展 实兵演练 等栏目,让本书更为实用 提升文言文阅读水平,拓展丰富文化常识,积累大量作文素材。
★ 清代神韵派大师王士禛称李易安与辛幼安为 济南二安 ,云: 婉约以易安为宗,豪放为幼安称首,皆吾济南人,难乎为继矣。(《花草蒙拾》) 济南二安指李清照(号易安居士)和辛弃疾(字幼安),二人为宋代词坛 婉约派 与 豪放派 代表人物,同为济南(李清照章丘人,辛弃疾历城人)人。 婉约以易安为宗,豪放惟幼安称首 这一经典评价,得到学界公认。《二安词选》,正是精选易安李清照、幼安辛弃疾词作的特色、权威的一个选本。 ★词中之龙,豪放派鼻祖辛弃疾词作精华选本 辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人。辛弃疾对词体也进行了大量多样化、规范化的革新尝试,创建出独具一格的稼轩体词。其词壮怀激烈,雄深雅健,自开一派,成为中国文学史上影响力的杰出词人。他与苏轼并称
本书稿系国内部集古今中外诗歌理论、诗歌知识的大型专科辞书,规模宏大,体系完整。该书荟萃古今中外诗歌理论、诗歌知识于一体,凡有关诗歌体裁、格律、理论、思潮、风格、流派、评论、鉴赏方面的知识,尽力囊括,堪称大而全。全书按条目分类,包括《诗?诗体》《词?词体》《曲?曲体》《赋?赋体》《格律?作法》《理论?主张》等栏目,本辞典的释义不仅注重理论性,也注意直观性。如在诗体、词体及其他一些诗学概念的解释中均有适当例作,读者从此书中可以欣赏到千余首古今中外的诗歌名篇。释义详赅,例证丰富,知识性强,是这部辞典的一大特点。适合广大诗学专业人士、大中学生和诗歌爱好者学习使用。
诗词言简意深,诵读容易理解却难。中小学语文教材总主编温儒敏教授,对古诗词的阅读提出了 三步读诗法 ,非常适合少年儿童的思维特点。本书把 三步读诗法 贯穿在每篇诗词的阅读过程中,孩子熟练掌握了这样的方法,就能举一反三,切实提升自主阅读、理解、欣赏古诗词的能力。 核心特色版块 三步精读 ,分为主观感受、身临其境、细品词句三个步骤,由整体到细节,由概述到精讲,三层递进地讲解每一首古诗词。从初步印象开始,让孩子展开想象,在代入诗词情境中学习、理解、吸收古诗词知识。 此外,这套书采用故事 成语 历史的扩展方式,增加知识量,提升孩子阅读古诗词的兴趣,并且让学生在主动阅读中深入理解诗词内涵、创作背景及作者的内心世界。
本书由62张卡片组成,供低龄儿童、小学生课外使用,以图画联想的方式形象地帮助读者快速记忆古诗,充满趣味性。每张卡片的主体部分为一首经典古诗,并标有拼音,附有作者简介、译文以及与诗歌相关的简单问题,让读
古文语言简洁精炼,文字简短,却蕴含了中华民族几千年的智慧。这套书从孩子们的视角将古文中的寓言、史实、诗歌、散文以释读与漫画演义的形式呈现出来,让古老的文字变得亲切又鲜活,仿佛是一次穿越时空的旅行,让人