《中国文化读本》（第2版）分四大部分（智慧与信仰、创造与交流、艺术与美感、民俗与风情）、38章，抓住中国文化中有特色的内容和亮点（如儒家思想、道家思想、传统文化中的生态意识、汉字、四大发明、丝绸之路、中医、绘画、建筑、功夫、围棋等），用典型的事例和材料进行具体而深入的介绍。在介绍知识的同时，力求讲出中国文化的精神，讲出中国文化的内在意味和核心价值，展示中国自古以来尊重自然、热爱生命、祈求和平、盼望富足、美善相乐的人文形象。《中国文化读本》于2008年初版，本次为第2版，在第1版的基础上增加章节、修订错漏、更换图片，使本书内容与品质更臻完善。
《美国现代诗选》可谓是将美国现代诗译介到国内的领头羊。作者赵毅衡将可读性和学术性同时考虑在内，为我国读者铺展叙述了多位极具代表性的美国现代诗人，如艾略特、弗罗斯特、威廉斯、桑德堡、肯明斯、普拉斯等知名诗人的优秀作品。 《美国现代诗选》选编内容全面周翔，可谓开评析美国现代诗之先河。本书体量较大，基本涵盖了美国文学史上极为重要、极具代表性的诗人的作品。本书使用双语对照形式还原了诗歌原文，附以作者赵毅衡的忠实译笔，为我国读者全面呈现了美国现代诗歌的风貌和特点，并满足了读者双语阅读的需求。
《英语发展史》从政治、经济、科技、贸易、文化、体育以及社会变迁等多个方面对英语语言的发展和演变加以论述，以历时研究方法讲述英语的演变过程，将英语的起源、发展、现状和未来置于其赖以生存的宏观社会文化背景下予以考查，融“语言”与“文化”为一体，并将英语发展史上的关键时期与中国的相应时期进行对比比较，既是一本有分量的专著，同时又是一本很有特色的教材，既可作为英语专业及非英语专业学生的教材，也可作为广大英语爱好者的一般读物。
内容简介 本教材的编写基于国际商务谈判的基本流程，致力于提高商务英语实际应用能力，把国际商务谈判基本流程和商务谈判业务活动贯穿于教材的全部过程。本书通过真实的国际商务谈判案例和商务谈判活动强化学习者对于商务英语、商务谈判、跨文化交际和商务沟通知识和技能的掌握。 本书以英语语为主，辅以汉语翻译。各单元的主要内容结构包括学习目标、基本知识学习、对话、生词、练习等。另外，为了便于学习者自学和检查，本书还配有练习的参考答案。 本书可作为商务英语专业或者国际商务、国际贸易等专业参考教材。适用于高校专科生、本科生和研究生的商务谈判英语口语学习，也适用于从事国际贸易和国际商务的企事业工作人员的跨文化商务谈判。
“英语专业专科起点专升本系列教材”是针对成人教育英语专业的专科升本科学员编写的英语精读教材。《英语专业专科起点升本科系列教材：综合英语教程6》适用对象为专升本三年级下学期的学员。内容有Precis，Oral Expression，Vocabulary Preview，Text，Notes，WordDiscrimination， Exercises等，其中Exercises包括Blank FiHing，SentenceRecasting， Paraphrasing， Writing等。书末设有Appendix：Key toExercises。
简介： 思路与文风是决定学术写作优劣的两个关键。关于论文写作思路和文风的英文教材、文章、专著层出不穷，其中不乏经典之作。但是，国内却一直缺少一本相关的中文参考书，从而导致我国学生、学者的写作普遍存在思路不清和文风不良的弊病。鉴于此，笔者将几位英文泰斗的著作和教材的精粹汇编于此，并结合本人多年的写作和阅读经验，以 指导原则/框架 例文解读 的方式呈现给中国读者。旨在为广大读者提供一本严谨、简洁、方便的学术写作参考书，帮助大家提高学术写作能力，树立良好的国际学术形象。 前言 思路与文风是决定学术写作优劣的两个关键。关于论文写作思路和文风的英文教材、文章、专著层出不穷，其中不乏经典之作。但是，国内却一直缺少一本相关的中文参考书，从而导致我国学生、学者的写作普遍存在思路不清和文风不良的
《新视线大学英语视听说》教材以《大学英语教学指南（2020版）》和《中国英语能力等级量表》为指导，从视、听、说三个方面加强学生实际语言运用能力，同时也强化读、写、译的能力，培养文化意识和跨文化交际能力。《新视线大学英语视听说》教材共4册，每册10个单元。其中第5、10单元是综合复习单元。每单元的话题紧贴中国文化，教学生学会如何讲好中国故事。除第5、10单元外，其他8个单元分别针对相应的主题，设定单元目标，以话题的某个重要侧面确定相关的典型活动，围绕活动设计不同的视听说任务。根据内容设计形式多样的练习，包括日常各种听说、回答问题等形式，同时提出一些启发性、思辨性的问题，例如pair work、group discussion、debate等形式，让学生通过模仿、学习、思考、理解、自我表达等步骤，达到学习语言、运用语言的目的。
《新视线大学英语视听说》教材以《大学英语教学指南（2020版）》和《中国英语能力等级量表》为指导，从视、听、说三个方面加强学生实际语言运用能力，同时也强化读、写、译的能力，培养文化意识和跨文化交际能力。《新视线大学英语视听说》教材共4册，每册10个单元。其中第5、10单元是综合复习单元。每单元的话题紧贴中国文化，教学生学会如何讲好中国故事。除第5、10单元外，其他8个单元分别针对相应的主题，设定单元目标，以话题的某个重要侧面确定相关的典型活动，围绕活动设计不同的视听说任务。根据内容设计形式多样的练习，包括日常各种听说、回答问题等形式，同时提出一些启发性、思辨性的问题，例如pair work、group discussion、debate等形式，让学生通过模仿、学习、思考、理解、自我表达等步骤，达到学习语言、运用语言的目的。
孙黎编著的《综合英语教程》本教程的出版可以说是开创了先例，有着积极的重大意义。本套教程有以下的特点：，不同于普通高校英语专业教材，在教材设计、内容选择、语言描述等方面充分考虑了在职成人外语学生的特点；第二，使用者为已经具有英语专业专科的基础，旨在获得本科学历和学位的成人学生，但同时也兼顾具有相应英语水平的非英语专业的成人学生；第三，在选择课文和教学内容上，旨在兼顾趣味性、知识性和语言难度的结合；第四，参加编写人员都是从事十年以上成人英语教学和研究的专职教授、副教授，他们的丰富学识和教学经历可以确保本系列教程的质量及其科学性。
《英语》（New-Standard English）是我社依据*制定的《英语课程标准》，在充分调研和科学论证的基础上，与英国麦克米伦出版公司共同推出的我国套中小学“一条龙”英语教材。 为了使学生在课后更好地巩固所学知识，保持对英语的学习兴趣，我社聘请了有较高科研水平和丰富实践经验的专家、教师编写了与该教材三年级起点学生用书配套使用的同步练习与测试。本同步练习与测试具有以下特点： 1.紧密结合学生用书中所学内容，难度有所提高。练习题的难度比学生用书和活动用书的都大，使学生进一步提高了对所学知识的应用能力。 2.题型形式多样，生动活泼，有利于进一步提高学生对英语的学习兴趣。同步练习中有连线、填空、书写、游戏、听力、画图、涂颜色等多种形式的习题，并且都配有有趣的插图，从而避免了过去练习题型单一、版面呆板的
《英语》（New-Standard English）是我社依据*制定的《英语课程标准》，在充分调研和科学论证的基础上，与英国麦克米伦出版公司共同推出的我国套中小学“一条龙”英语教材。 为了使学生在课后更好地巩固所学知识，保持对英语的学习兴趣，我社聘请了有较高科研水平和丰富实践经验的专家、教师编写了与该教材三年级起点学生用书配套使用的同步练习与测试。本同步练习与测试具有以下特点： 1.紧密结合学生用书中所学内容，难度有所提高。练习题的难度比学生用书和活动用书的都大，使学生进一步提高了对所学知识的应用能力。 2.题型形式多样，生动活泼，有利于进一步提高学生对英语的学习兴趣。同步练习中有连线、填空、书写、游戏、听力、画图、涂颜色等多种形式的习题，并且都配有有趣的插图，从而避免了过去练习题型单一、版面呆板的
孙倚娜、叶建敏主编的《英语(1非英语专业用第 3版共2册)》每单元设一个主题(Theme)，即以主课文 (Text A)的主题为中心，其他副课文(Text B)、听说 等内容的话题都与主题密切相关，便于学生充分利用 主课文中已学过的语言素材进行听说训练，提高其语 言运用能力。 每单元含有阅读技巧介绍，全书内容循序渐进， 难度逐渐加大，所涉及的示例及练习也主要取材于单 元课文本身；每单元配有语法介绍，内容由浅入深， 重视基础训练；每单元还系统地设计了写作策略培训 ，从构句认知，到句子组合连接、段落构建及应用写 作，着眼于扎实的基础性写作训练。
《英语实训教程——视听说（进阶篇）》共分10个单元，每个单元以两部电影为素材，由导入（Warm-up）、基于两部电影主题片段的语言活动（MovieOne，MovieTwo）、由视听内容拓展出的语言活动（Aftef－classActivity）和补充听力（supplementaryListening）四大部分组成。具体如下： Warm－up为导人部分，包括看图说话、听故事、与主题相关的简单讨论、内容讨论等，旨在激发学生的兴趣，引导学生积极思考。 MovieOne和MovieTwo包含电影简介PlotSummary听力填空，两至四个电影片段，每个片段之后有丰富的听说练习。 After。classActivity作为单元主题的延伸，包括PairWork及GroupWork两大块，形式以主题讨论为主，进一步检验和提高学生的口语能力。 Supplementary Listening选取主题相关材料，设置了相应的填空与问答题。
考拉进阶英语教育研究院经过不断探索、调查、论证、修改，后拿出编写方案，承蒙编委会各位资历深厚、治学严谨的一线教学教师孜孜不倦、精益求精倾力撰写，承蒙王彦彬教授（中国创新协会学习方法与创新思维研究专家、原新东方实用英语学院院长、现加拿大范莎理工学院教授）指导，承蒙郝启成教授（东北大学翻译研究所所长、东北大学和美国缅因大学（AUGUSTA）教授、《英语世界》特邀编审）及乔爱玲教授（中国海洋大学教授、中国英语教学研究会理事）两位学者长达一年多的逐字审读把关，总历时两年半时间，这套“大学教材全解系列”终于和广大读者见面了！亲爱的读者朋友： 您好！面对市面上林林总总的教材辅导用书，您是否感觉无所适从，不知道哪一本真正适合自己，哪一本才能真正成为四六级考试的得力助手，哪一本才能真正把我们课堂
《迷你猪的大学骄子生活》——经历了高考的磨炼，大学时代的迷你猪要成熟很多。虽说大学生活五彩斑斓，但美好的时光总是匆匆，太匆匆，还没来得及细细品味与漂亮美眉共舞的甜蜜，还没来得及闻够宿舍的“夜来香”，还没有实现校园作家的理想，还没来得及练习一口流畅的英语……就连沙场秋点兵的景象仍历历在目，但转瞬，就到了大四。读了这么多年的书终于要走出校园，走向社会，为了生活，还得要学学就业“必杀技”。大四人，有几分欢喜，几分忧。 阅读本书，不仅可以了解现代大学生丰富的校园生活和情感密码，还可以了解他们常谈论的流行话题，注意记住其中经典的英文段落或口语表达，与他人交流时，可信手拈来，妙语连珠，出口成章，甚至还能赢得意想不到的工作机会。本书适合大学生和中高级英语水平的读者阅读。
《新概念英语》是一套好书，让全球无数英语爱好者爱不释手；新编《新概念英语》更是一套好书，让中国百万学子受益匪浅。 喜好旅游的人都会感慨：没有导游的旅游是没有灵魂的旅游；喜好读书的人都深有体会：没有名师指点的读书是没有灵魂的读书。 好书在手，名师在哪里？别急！他们已来到你的身边，并将随你走过一段美好的人生旅程，伴你领略英语世界的美好风光，引领你到达英语学习的*。 优秀的教师懂得学生究竟应该学什么，应该怎么学，怎样才能引导学生学会有价值的知识。我们都推崇Gethin教授的语言教育理念：语言是学会的，不是教会的；我们更坚信我们的学子顽强的学习精神：只要能得到正确的引导，他们必定能到达语言学习的境界。那就让我们开始我们的航程吧！别忘了带上你的好心情，语言学习本来就该其乐无穷。
内容全面，本书包含双语文化背景拓展阅读、课文鉴赏、词汇学习、课文难句详尽剖析、参考译文、练习答案与详解共六大部分，并辅以心灵鸡汤、智慧小语、智慧驿站几个小栏目，让您在学好课文的同时增进知识，拓展能力。 速记指南 本书运用风靡全国的星火式记忆法，巧记课文中出现的核心词汇，解释详略得当，难点、重点突出，且配有精美图片及大量体现单词用法的经典例句，使单词记忆更加轻松自如。 习题答案 本书对课后的全部习题给出了详尽、权威的答案，并进行了有针对性的讲解，处处从学习者的薄弱点进行点拨，真正指点迷津、鱼渔兼授。
英语词汇在英语研究和英语教学中的地位是不言而喻的，英语词汇学作为高等学校英语专业的一门重要课程的地位也是不容置疑的。《英语词汇学实用教程》突破了传统的词汇学教材格局，吸收了语言学相关分支学科的*研究成果，注重英语词汇的交际价值，强调培养学生的词汇能力，是一本有时代特色和理论实践高度的新教材，把英语词汇学教材建设又向前推进一 步，值得推荐。 《英语词汇学实用教程》一书系统地讨论了英语词汇学中的重要理论和方法，几乎涵盖了该学科的所有前沿课题。理论与实践，双管齐下，用理论指导实践，在实践中巩固与升华理论；叙、论、练，三位一体，多维阐释，相得益彰。由浅入深，循序渐进，不仅是大学生的理想教材，也是从事英语研究者难得的硕、博士生参考书。 《英语词汇学实用教程》符合创新型、研究型人才培
《当代大学英语》（Active English）是北京外国语大学外语教学与研究出版社与世界*的跨国教育出版公司培生教育出版集团（Pearson Education）根据我国1999年颁布的《大学英语教学大纲》（修订本）联合推出的新型大学英语系列教材。“学生学习课本”系列在主教材主编、北京外国语大学校长助理、博士生导师顾曰国教授指导下，按照主教材两个模块6个级别（基础共核模块：Common Core Module、1—4级；高级浦用模块：Advanced Module，5—6级）设计。 基础共核模块简介 《综合英语》（Comprehensive English）：以阅读真实英语文本为基础，同时进行英语综合技能的训练，其中包括学习技巧的传授与培养。4个级别构建了一个完整的文化知识结构网络，把语言教学、文化教学与基本素质教育有机地结合起来。 《听与交互英语》（Interactive English）：突破听与课程的传统的
什么是大学英语教材的课文？从本质上说，它是很多语言专家从大量著作中精选出来的，体现语言精华的少量语料。课文的价值主要体现在词汇、语法上，当然还有篇章结构和文学修养等。说句实话，没有什么比英语课文更珍贵的了，没有什么手段比深入钻研课文更能直接、有效地增强自己的英语实力。 本书是基于这样的考虑，把主要精力放在课文上，让读者吃透课文，并能举一反三，学以致用。 中国学生学过英语后，很少去实际运用。本书将句中有用的结构和用法提炼出来，直接用于表达自己想要表达的思想，名日“学以致用”。 如果你是一个有理性的读者，一定会发现，本书与市面上流行的粗糙的辅导书有本质的差别。这类辅导书一般由1/3的词汇手册+1/3的粗劣的课文指导+1/3答案构成。而本书则是以笔者课堂授课为主线编写，为笔者多年教学心得的
