具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。基于多年的教学实践及培训经验,构建了学以致知和学以致用的框架,教学体系完整,教学步骤清晰。视频素材真实,对于使用者有着实实在在的指导意义。文理兼顾,面向各科学生,不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础,也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。由学生用书(附DVD光盘)和教师手册两部分组成。
《"十二五"普通高等教育本科*规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语专业写作1-2(教师用书)》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计,凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧,反映英语专业教育、科研的*成果。基于广泛的市场调研、湃尽的需求分析和严谨的科学判断,梳理现有教程,优化教材结构,更新教学方法和手段,强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配,帮助学生打下扎实的语言基本功,增强其分析问题、解决问题的能力,提高专业素质和人文素养,使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
《体育领域英文译写一本通》适合与体育相关的部门使用,正确地翻译体育领域的各类标志牌,有利于正面地展示我国的形象。本书配有插图,可以直观地显示正确的翻译,而且对经常出现英译错误的公示语以 小贴士 的方式进行简单的文字说明,具有提示作用。
教师用书包括三个部分: 每课前列出课的训练重点(Focal Points),即单项和语篇听力技能训练的具体要求。 部分为单项听力技能训练的习题和答案,设计这部分的练习旨在帮助学生解决基本的听力困难,并为语篇听力技能训练打下基础。 第二部分为语篇听力技能训练的习题和答案。其中包括: (1)有声材料(对话和短文)的文字资料(Tape*); (2)语言和文化背景要点的注释(Language and Culture Notes),教师可视情况选择使用,以帮助学生扫除理解方面的难点以及扩大他们的知识面; (3)练习和答案(Exercises with Key),练习的答案务必通过提问、讨论等方式教给学生,切忌采取简单的核对答案的教学方法。 第三部分为口头练习(Oral Practice)。教师可视学生程度、班级人数、教学时间等条件灵活掌握使用,教学方式可多样化,力争在有限的时间内收到
本书是张鑫友大学英语教材配套系列中的一册。该书以《大学英语教程》为基础编写,全书分成课文译文,补充读物译文,词汇双解,课文注释,习题全解几部分。 该书内容全面,讲解通俗易懂,具有较强的科学性,系统性,针对性及实用性,是学习《大学英语》的极佳辅导材料。
本册可供高等学校文科(非英语专业)一年级下学期使用。 本册是在本校外文系公共外语教研室原文科一年级教材(李荫华、郁明亮、胡忠茂、程德等同志编写)的基础上编写而成。主要编写人员有:王慧玲、李荫华、俞耀生、程德、任建国等同志,由董亚芬同志审校。此外,承外籍教员Ruth Hayhoe等协助审阅全部课文、对话和补充读物。
本书注重把语言技能的训练与知识文化有机结合起来,使学生在英语学习过程中除了学到语言的形式以外,还学习其文化内容。书中主题丰富多样、贴近生活、时代感强,灵活实用。如:年轻企业家的成功,食物对心情的影响,语言与性别的关系,情商与智商,等等。
《北极星大学英语系列教程:读写(高级)写作练习册》注重把语言技能的训练与知识文化有机结合起来,使学生在英语学习过程中除了学到语言的形式以外,还学习其文化内容。书中主题丰富多样、贴近生活、时代感强,灵活实用。如:年轻企业家的成功,食物对心情的影响,语言与性别的关系,情商与智商,等等。
当前,大学英语教学改革和四、六级考试改革风生云起,逐步渗透,新的教学目标、新的考试要求、新的教学思路和新的考试理念相继推出,给我们大学英语教学与考试提示了新的要求、新的启迪。 如何更好的理解新的教学目标、把握新的考试要求,渗透新的教学理念,通过我们平时的教材学习,一方面打好语言基础,拓宽语言知识,提升语言技能,增进交流应用,一方面将平时的教材学习和将来的四、六级考试结合起来,互通互融,相辅相承,真正在教材学习和等级考试之间架起一座沟通的桥梁,成为很多学生关心、关注、思考的问题。 本系列“课文辅导大全”就是在当前教学改革和考试改革风起云涌的时刻顺势而生的。本系列由上海外国语大学的众多知名教师联合编写而成。全套图书紧扣教材、紧贴考试大纲,顺应大学英语教学与考试改革的新趋势
本书紧密围绕《大学英语》精读教程第四册(第三版),由对外经济贸易大学英语学院与首都医科大学应用语言学系具有多年公共外语教学经验的教师按照新的《大学英语课程教学要求(试行)》编写而成。全书共有10个单元,每个单元包括课文导学、文化之旅、语言点直击、篇章结构、答疑解惑、翻译校场、读书时刻等栏目。另有阅读、写作及翻译知识穿插于讲解内容中,并设置了相应的训练题。 本书既适合高等院校非英语专业的二年级学生,也适合自学《大学英语》(第三版)教材的读者。
本书内容包括至第十单元精读课文教案,以及“精读课文练习答案”、“精读课文参考译文”和“阅读材料参考译文”街头一个附录。
本书根据*的外语写作教学理念,尝试采用“写作过程法”,即讨论式写作教学,注重学生课外练习。从遣词造句、语篇分析、段落结构、文章写作等方面着手,帮助非英语专业的大学生,通过循序渐进的基础写作练习达到大纲规定的写作要求。 本书共有4个部分,每部分有10个写作单元,可配合任何大学英语教材使用。建议采用的方法是:每篇课文配合一个单元的写作训练,由学生在课外完成,老师不需逐篇批改,只须每周在课堂上抽出15至20分钟时间组织学生讨论,检查学生练习,并定期进行写作测试。使用本书既可节省教师批改作文的时间,又能达到提高学生写作水平的目的。自学者可根据情况自行安排进度。 《跨越大学英语写作》教师用书是《跨越大学英语写作》学生用书的参考答案。其中很多答案是变数,特别是看图写话和命题作文部分。因为观点
本书具有以下三大特点: 本书是一本辅导大全 在内容上,本书的详尽程度超出了同类其他辅导书,从生词助记到重点短语,从难句解疑到参考译文,到课后练习答案与详解,方方面面,让您全面掌握课文内容。同时在每单元后还附有四、六级历年真题实战,读者通过做该部分全真题,既可以练习课文中出现的重点单词、短语和句型,还可心为四、六级考试过关作好实战训练。 本书是一本记忆指南 大学阶段,英语学习的关键之一就是扩大词汇量。为此,本书特设“生词助记与考点突破”部分,帮助读者突破课文生词关和四、六级应试的词汇关。科学的星火式记忆法不仅帮助记忆课文内的单词,而且扩展到课文外的四、六级考试大纲的单词;不单记忆单词在课文中的词义,而且有意识在帮助记忆一词多义,让读者全方位地扩大词汇量、充实词汇量。同时
《新视野大学英语》沐浴着对世纪的曙光诞生了。这套令人耳目一新的教材是由上海交通大学郑树棠任总主编,集数家国内知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》(修订版)的要求联合编写而成的。根据教与学双方的需要,在《新视野大学英语》面世之际,上海交通大学的部分早使用该教材的教师联手编写了这套《新视野大学英语课文辅导》。 本套辅导教程每个单元的主要构成与特点如下: 一、水平预测: 此板块包括与课文内容相关的全真选择题(四级、六级、考研)及自测题,用以预测读者学习该课前对这些预测题所反映的语言点的掌握情况。 二、文化背景: 此板块介绍该单元课文涉及的主要概念、术语、写作背景及相关人物,有助于读者深入理解课文。 三、文章精读: 此板块为本辅导教程的核心,包括: 1)课文概要
无
本书是高等学校教材《新视野大学英语读写教程(第4分册)》配套的辅导用书;是根据《进取新大学英语教学大纲》、《*英语四、六级考试大纲》编写而成的。 本书编写在体例策划方面兼容百家所长并力求创新害破,在内容辐射方面集同类之精华,并遵循英语学习的规律和特点,结合学生的实际需求,推崇与时俱进的时尚理念并以*版本教材为依托,在其基础上精心编制而成的。 本系列丛书的编写者为北京大学的英语专业人士,深谙四、六级考试的命题规律和特点。 本书采用双色排版,用60克特制的胶版纸印刷。双色排版,印装精美,内容精致,故称之为“双博士”精品系列。
无
本教程取材于近年来英美和其他英语国家出版的书籍和报刊杂志,内容涵盖了当前社会经济、文化、科技、政治、教育等方面,使本教程具有时代性、趣味性、知识性和广泛性等特点。 本书为快速阅读教程第三册,共20课,为保证快速、有效地阅读,课文篇幅在300-500词左右,生词量不超过总词数的3%。本教程每课练习安排有多项选择、是非判断句子填空等题型,以检查学生快速阅读理解和获取信息的能力。本教程可配合精读教程使用,也可作为快速阅读专项训练材料单独使用。使用时应规定阅读时间,以每分钟120词为宜。
本书是《英文经济报刊精读》的修订版本,由北京第二外国语学院资深副教授傅伟良等编著,书中的文章全部选自2003-2005年期间的国外报刊杂志及部分《中国日报》的精湛文章,内容涉及经济、贸易、金融等领域,内容新颖,与当前形势紧密结合,具有很强的实用性、知识性、时代性、趣味性。 本书还增补了金融双语解读部分,以短小精悍、文字优美的英文原文为主料,配以准确流畅的中文译文,并对一些难点做脚注,以供不同水平的读者欣赏。 本书特点:1、写作水平高,由北京第二外国语学院傅伟良副教授组织编写;2、目前国内一本关于英文经济报刊阅读的学习参考书;3、重点、难点详细分析、相关背景介绍及阅读扩展。
《新编大学英语(第二版)快速阅读》严格按照2004年*颁布的《大学英语课程教学要求(试行)》中关于快速阅读的要求编写而成。 本教材遵循理论与实践相结合的原则,讲练结合,每级分为两大部分:部分讲授快速阅读常用技能;第二部分为快速阅读综合技能训练。注重训练的渐进性和系统性,共10个训练单元。每个训练单元包含两篇阅读文章,每篇文章后配有两项练习。 本书为其中的第2册。 本套书共四级,与《新编大学英语》(第二版)主教材相配合,旨在帮助学生进行系统的、有针对性的快速阅读训练。掌握基本阅读技能,培养良好阅读习惯,提高阅读效率。 遵循理论与实践相结合的原则,讲练结合,每级分为两大部分:(1)快速阅读常用技能讲解;(2)快速阅读综合技能训l练,共10个训练单元。 每个训练单元包含两篇阅读文章。篇主题与主教材对