具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。基于多年的教学实践及培训经验，构建了学以致知和学以致用的框架，教学体系完整，教学步骤清晰。视频素材真实，对于使用者有着实实在在的指导意义。文理兼顾，面向各科学生，不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础，也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。由学生用书（附DVD光盘）和教师手册两部分组成。

《"十二五"普通高等教育本科*规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语专业写作1-2(教师用书)》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。基于广泛的市场调研、湃尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《体育领域英文译写一本通》适合与体育相关的部门使用，正确地翻译体育领域的各类标志牌，有利于正面地展示我国的形象。本书配有插图，可以直观地显示正确的翻译，而且对经常出现英译错误的公示语以 小贴士 的方式进行简单的文字说明，具有提示作用。

本书为高等学校文科（非英语专业）英语教材册的教学参考书。内容包括：课文、对话、补充读物的参考译文以及练习答案（语音练习答案除外）。 本书提供的翻译练习答案，并非是正确的答案，仅供教师教学参考之用。有些练习，如问答题和造句练习等，灵活多变，可有多种答案，但本书一般只提供一种答案。至于练习的难易多寡，教师可在教学过程中视具体情况灵活处理。 限于我们的水平和经验，本书的缺点和不妥之处在所难免，欢迎同志们批评指正。

本书内容编写细致详尽。本书内容多于市场上同类书的部分包括：核心内容提示、学习建议、课文赏析、写作佳句、四六级模拟题、工具箱、时文选读。其特点为： 1 核心内容提示 2 课前水平预测 3 学习建议 4 课文赏析与作品风格 5 课文A精讲 6 课文B精讲 7 与本课相关的近年四、六级真题精选及详解 8 四、六级考试相关模拟题及详解 9 工具箱 10 时文选读

大学英语学习是不是仅限于课本？答案无疑是否定的。但需要明白，以课本为基础的学习是应付考试的直接有效的途径。本末倒置则大违学习之道。听说读写，相辅相成，灵活变通，寓学于乐。 即使是在象牙塔这个简单世界里，英语也能给你带来诸多机会和乐趣。比如，校园英语电台，英文诗社、剧社，与国外的朋友聊天，就连电脑、手机、游戏甚至生活用品上也爬满了英文。与英语斗，其乐无穷。 虽然我们是大学生，但依旧逃脱不了考试的魔爪，且不论一年两度的英语期末考试和穿插于学习生活中的英语竞赛、英语征文等，每年两度的四、六级考试更是来势汹汹，*是我们不得不面对的关卡。它不仅是顺利毕业的必经关隘，也是就业之路的通行证。其中利害，不言自明。这就是为什么四、六级历来是引无数才子佳人竞折腰的经典战役的根本原因。所

《新时代交互英语一一快速阅读训练》分上、下两册，每册10个单元。每单元两篇文章，配有相应快速阅读理解题。本书具有以下特点： 针对性强：适应新型四级考试改革，注重快速阅读训练；题型丰富：既有常规READING CGMPREHENSIGN和TRUE／FALSE题，还有雅思、托福经典阅读理解题型；选材新颖：选自2005年THOMSON LEARNING出版的素材；主题有趣：阅读文章贴近读者，涉及学习、生活、工作方方面面； 使用方便：上下两册、活页装订。 本书既可作为《新时代交互英语》现有用户院校的补充教材和拓展训练素材，也可作为其他院校和自学者的考前辅导强化训练教材。

本教程取材于近年来英美和其他英语国家出版的书籍和报刊杂志，内容涵盖了当前社会经济、文化、科技、政治、教育等方面，使本教程具有时代性、趣味性、知识性和广泛性等特点。 本书为快速阅读教程第二册，共20课，为保证快速、有效地阅读，课文篇幅在300-500词左右，生词量不超过总词数的3％。本教程每课练习安排有多项选择、是非判断句子填空等题型，以检查学生快速阅读理解和获取信息的能力。本教程可配合精读教程使用，也可作为快速阅读专项训练材料单独使用。使用时应规定阅读时间，以每分钟100词为宜。

本书是为那些在自考英语考试中屡战屡败，屡败屡战并试图通过英语来改变自身命运的人编写的。本书对A课文逐句进行语法分析、难点讲解和翻译。省去了同学们查工具书之苦，助你真正弄懂课文。 本书对B课文的重难点进行了翻译、分析和讲解。本书是自考生过英语关真正需要的辅导书。

本练习册是《21世纪大学英语基础教程》的组成部分，供修大学英语课程的学生使用。 本册共有八个单元。每单元均有三部分组成：部分为《21世纪大学英语〈基础教程学生用书〉》Text A的配套练习，第二部分为Text B的配套练习，第三部分为快速阅读训练。 部分主要包括以下七类练习：1. 拼写与词义；2. 介词与副词的用法；3. 短语动词；4. 改错；5. 容易混淆的词；6. 短语与词组翻译（汉译英）；7. 完形填空。 第二部分主要包括以下三类练习：1. 短语与词组翻译（汉译英）；2. 单词填空；3. 词组填空。 第三部分包括三篇270词左右的短文，每篇后面均有五个阅读理解多项选择题。短文内容跟读写教程课文相关，以便学生在训练阅读技能的同时复习读写教程中所学的内容。书后附有Rate Graph与Comprehension Graph，供学生记录自己的快速阅读情况。Rate Graph 中

《现代大学英语（精读）》（外语教学与研究出版社）是一套供大学英语专业学生使用的精读课教材。由于该教材起点高，涉及的知识面广，并且大部分课文来源于英美原文材料，故学生在使用时感到有一定的难度，且学习起来有一定的困难。为了帮助广大学生和英语自学者更好地学习和理解这套教材，我们特编写了其配套材料——《 学习指南》。

这套教材分4册，每册10个单元，每单元2篇文章。、第二册每单元的篇文章介绍西方文化背景知识，第二篇文章介绍课文背景相关知识。根据学科特点，结合学生的当前需要，本套教材从第三册开始，每单元的篇文章是科普知识，旨在为学生提供各类学科的一定量词汇和相关知识，以扩充他们的英文词汇量和相应学科知识面，为学生将来阅读所学专业领域的英文资料，直接了解世界上该学科的先进技术和科研动态奠定扎实的英文阅读基础。为了方便学生自学和课下阅读，我们在每篇文章后增加了注释，而且在课文后附设了答案、问题解析以及参考译文，以便读者自学。 本套教材还有两个特点：一是文章篇幅由短到长，逐渐递增，到第三、第四册，每篇文章扩展到800甚至1000多个单词，以逐步提高学生的阅读速度和阅读能力，使其适应大学英语四级考试的需要；二是

《新视野大学英语》沐浴着对世纪的曙光诞生了。这套令人耳目一新的教材是由上海交通大学郑树棠任总主编，集数家国内知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》（修订版）的要求联合编写而成的。根据教与学双方的需要，在《新视野大学英语》面世之际，上海交通大学的部分早使用该教材的教师联手编写了这套《新视野大学英语课文辅导》。 本套辅导教程每个单元的主要构成与特点如下： 一、水平预测： 此板块包括与课文内容相关的全真选择题（四级、六级、考研）及自测题，用以预测读者学习该课前对这些预测题所反映的语言点的掌握情况。 二、文化背景： 此板块介绍该单元课文涉及的主要概念、术语、写作背景及相关人物，有助于读者深入理解课文。 三、文章精读： 此板块为本辅导教程的核心，包括： 1）课文概要

“大学生英语文库”是一套面向中国学生的英语系列读物，各本均为注释性读本。 《欧洲历史名人》概述了从欧洲文明起始时期直至普法战争后二十余年整个欧洲历史上一系列重要人物和重大事件，勾画了欧洲历史的总进程。 本书史料翔实、语言地道、注释细致，适合文理各科大学生和研究生及广大英语自学者学习之用。读者在了解欧洲的历史、文化的同时，可以细细品味纯正的英语，掌握大量有关的英语词汇。

本书是高等学校教材《大学英语（精读）（第三分册）》（上海外语教育出版社）配套的辅导用书，根据《*大学英语教学大纲》、《*大学英语四、六级考试大纲》编写而成的。 本书内容编写细致详尽。本书内容多于市场同类书的部分包括：写作佳句、定作特点、四六级模拟题、四六级考点记忆卡片、工具箱、时文选读。其特点为： 一、提供课前热身训练、做好课前预习准备。在开始学习每课之前，精心挑选课文中至关重要的考点，用选择题形式测试读者掌握的程度。同时，这些选择题又是历年的四六级考题。 二、课文精讲准确到位，小到词汇，大到句子、篇章均由命题教授精心分析、讲解。 三、课文赏析和作品风格丰富多彩，有助于对文章的了解，也有利于拓展知识面。 四、课文习题答案及详解，帮助您更好地消化和巩固所学的内容。 五、

本书为《大学英语》（全新版）《综合教程》（预备级低起点）教师用书，供教师参考使用。 依照《大学英语（全新版）综合教程》（预备级低起点）学生用书，本书共分八个单元，每单元包括两大部分。部分围绕主课文Text A展开。首先提供该课文的参考译文，然后就课文中的革些重难点语言现象提供详细的注释。注释内容侧重提供相关词语的释义、搭配、构词等，同时适当提供其同义词、反义词等方面的信息，此外还配合有少量的近义词辨异练习等。这些材料仅供教师在教学中选择使用，编者并不希望教师在课堂上搞“词汇开花”。在课文注释后，编者提供了一些与本单元主题相关的交际性教学活动。 每单元的第二部分围绕副课文Text B展开。主要提供课文的参考译文及相关练习的参考答案。 本书未提供开放式问题的参考答案，教师在教学过程中可以根

本书特点:“精”。精讲，精解，精析。以授人以渔为宗旨，以提高能力为目的。课文分析细致入微，讲解详略得当，重点难点突出。“全”。栏目设置系统全面:文化背景阅读、写作风格赏析、核心词汇与短语学习、长难例句框架剖析、参考译文及练习答案与详解等备考资料一应俱全，全面满足您的学习需要。“巧”。本书运用星火式记忆法，巧记速记课文中出现的核心词汇及短语，并配有精美图片及大量经典例句，使单词记忆更加轻松自如。“实”。“实用”、“适用”是本书的编纂原则。本书按照*四、六级题型改革的要求编排，每单元后均设有综合练习题演练，让您在学好课文的同时，同步完成四、六级和考研的热身训练。

谨以此献给那些英语学了多年，却没有入门的同学； 谨以此献给那些在中高级英语考试中屡战屡败，屡败屡战并试图通过英语来改变自身命运的人； 本书对精读课文进行精练讲解，你完全可以轻松彻底地弄懂全部课文。

《大学英语》（全新版）是在上海外语教育出版社的组织下，由国内数家知名大学的学者遵循《大学英语教学大纲》（修订本）的要求联合编写而成的。根据教与学双方的需要，上海外国语大学与上海交通大学的部分资深教师联手编写了这套《全新版大学英语课文辅导》。 本套辅导教程每个单元的构成与特点如下： 一、水平预测 此板块包括与课文内容相关的全真选择题（四级、六级、考研）及自测题，用以预测读者学习该课前对这些预测题所反映的语言点的掌握情况。 二、文化背景 此板块介绍该单元两篇课文涉及的主要概念、术语、写作背景及相关人物，有助于渎者深入理解课文。 三、文章精读 此板块为本辅导教程的核心，包括： 1）课文概要 中英文对照，使读者首先对所学课文的中心思想及写作手法有一个整体了解。 2）篇

《大学英语》自1986年问世以来，为适应教学形势的变化，几经修改，于1992年出版正式本，并于1997年进行了修订。这套教材使用了近20年，受到使用院校的广泛欢迎，曾先后获*奖项它的生命力在于与时俱进，不断更新，不断完善。 本书是《大学英语》（第三版）泛读教程册教师用书，按课文顺序编写，每册三十课。在这次再修订中，考虑到使用本教程教师的方便，在原来的基础上增加或删改了一些内容。修订后的每课内容包括：1）背景知识或课文提要：2）课堂教学提示；3）供熟记模仿的句型；4）有些和课文内容有关的彦语，供学生背诵；5）练习答案。教师可根据不同程序的教学对象和具体课时安排灵活使用。每五个单元后还配有一套试题，供教师测试时使用。

本书为《大学英语》泛读教程册，供大学英语一级学生使用。本册共三十课，可分做十个单元使用，每个单元备有三篇课文。 课文全部选自英美原著，略有删改。泛读课文的选材原则为力求新颖、题材广泛、体载多样、知识性与趣味性并重，适当控制难度，以便同学顺利阅读。 本书修订中考虑到读者的方便，编者采取了以下措施： 1.每次修订中增加了Words to Know，列出较常用的词汇，为阅读扫清障碍。少数课文前还有Words to Look Up in the Dictionary，列出两三个词，锻炼学生正确选择词义的能力。 2.每课课文前加了“引子”，用斜体字与正文相区别。“引子”的目的是提高阅读兴趣，让学生带着问题去阅读。 3.注释改为脚注，以节省时间，便于查找。注释中除少量背景知识外，主要针对语言难点或难句给予浅近的英语言释义，以帮助学生顺利阅读。少量注释条

本书编写的目的，是为了方便教师备课与教学。 本教师用书对每一篇课文提供以下三方面的内容： 1 课文相关信息：主要涉及作者生平，课文所涉及的人名、地名、历史事件、文化背景。本书对以上内容作了较为详尽的介绍，使教师可以把更多的精力和时间放到如何帮助学生提高阅读能力这一主要目的上。教师可以教学过程中根据实际情况进行取舍。 2 语言难点解释：本书主要对重点单词、词组和语法结构进行解释，并给出例句。解释力求简明扼要。重点突出。 3 练习答案：该部分答案主要根据《阅读教程》（通用本）第五册学生用书每课后的练习编写，没有作更多的解释。除选择题外，本书给出的答案并不是正确的答案，仅作参考。