内容简明实用、注重互动式教学理念、精选经典英美诗歌与诗论
本书主要内容简介：随着我国大学英语教学改革的不断深入开展，21世纪中国大学英语教育将逐步向专门用途英语（ESP，Englishfor Specific Purposes）方向发展，专门用途英语将成为中国大学英语教育的主流。医学英语（EMP，EnglishforMedicalPurpose）是专门用途英语中非常有特色的一个分支。在医学专业学习、医学科学研究、临床医学工作、国际医学学术交流活动等方方面面，医学英语都表现了它在专门用途英语教学和医学发展过程中越来越重要的作用。如何将大学英语教学与医科学生的专业培养结合，如何将英语语言学习融合于医学专业学习之中，这是广大医学英语教学工作者面临的一项极富挑战性的工作。《高等院校新概念医学英语系列教材》正是适应这种新形势和挑战的产物。
《高级英语视听说 听记教程（1 学生用书）/翻译专业本科生系列教材》针对提高阶段学生，培养他们的高级听力技能，不仅要求能听懂，还要能抓住材料的主要内容和细节，准确、完整、简练地记笔记，并能依据笔记复述内容、展开讨论。笔记方法的学习和训练贯穿始终。视频均选自美国《国家地理》视频资源，与单元主题相关。
全书分13章，从国际商务简介、商务组织、经营方式、经济学入门、市场经济、国际贸易实务简介、国际贸易术语及定价原则、营销、营销组合与产品促销、国际支付与结算、外汇汇率到国际商务谈判策略，每章都分门别类介绍该章的专业知识。
省时又有效。配有光盘，内容详尽，包括讲解、练习、生活用语及配乐朗读与段落欣赏等。
《高等学校专门用途英语ESP系列教材：学术英语（管理）》属“学术提升”类教材，适合修完大学英语基础课程的本科生或研究生使用，旨在培养学生有效、得体地使用英语进行管理学科专业的学业学习与进行口头和书面形式的学术交流的能力。 《高等学校专门用途英语ESP系列教材：学术英语（管理）》特点：“大学科”的概念，多视角的专业内容，丰富学生的管理、营销、金融、人力资源等学科知识；入与输出紧密结合，语言技能与专业知识兼顾，提高学生的学术综合能力；基于；学业场景的问答与讨论，既注重交流能力，又培养批判与创新思维能力；多样的听说读写活动与调查研究，锻炼自主学习、团队合作能力和探究精神。
你或许了解哥特式建筑的特点；你或许知道古罗马圆形大剧场的奥秘；你或许听说过新世界七大建筑奇观，但是你掌握它们的英文表达了吗？打开你手中的这本《建筑英语》吧！ 本书通过英语专题文章的形式讲解了建筑领域的相关知识，选材广泛，信息丰富。既介绍了建筑的基本概念，又讲述了世界建筑历史；既描绘了不同的建筑风格，又展示了世界著名的建筑，并列举了从事建筑业所应具备的知识。
集作者丰富的会议口译及口译教学经验写成，将会议各个环节的常用套语结构进行分类和梳理，供口译学习者和实践者在学习及工作中使用，也可供国际会议参会发言人士参考。 本书按照会议流程设计章节，共分为会议开幕常用语、会议介绍常用语、会议通知常用语、会议演讲常用语、会议讨论常用语、会议结束常用语六章，每章又分为若干小节，涵盖了国际会议常见场合和情况。
《公共行政管理专业英语》全书共13篇课文，均选自国外与公共行政管理相关的专业英语文献。为便于读者更好地理解文献的内容，每篇课文后都列出了其中出现的生词、短语和术语，并对课文中的一些难句进行了分析和解释。为巩固对文献的阅读和理解，课后还安排了问题讨论。考虑到国外专业文献阅读有一定难度，编者特意给出了每篇课文的参考译文。
舒白梅主编的《现代外语教育学（第2版教师用书修订版）》从教学实践出发，调整为15章。将学生用书中关于语言知识的四章（第4—7章）与语言技能的四章（第8—11章）整合成两章，分别以“发展语言知识”与“发展语言技能”为章标题。将关于测试与评价的第14章扩充为两章，即“测评语言知识”和“测评语言技能”，以对应前面的调整。另外，将“课堂观察”与“备课与教案写作”从原书第18章中抽出，作为单独的两章，以满足课堂实践教学的需要。这样，全书篇幅就变成了现在的15章。
《美国文学大纲（第2版）/普通高等教育“十一五”*规划教材》在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础！ 权威性和先进性的体现：按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 前瞻性和创新性的结晶： 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业素质和人文素养的同步提升： 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础!
新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版)旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养，必将为我国培养国际化、创新型、高素质的英语专业人才奠定坚实的基础! 按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。 基于广泛的市场调研、详尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。 专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的魅力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。
季佩英等编著的《学术英语（医学）》为《学术英语医学》，属高等学校专门用途英语(ESP)系列教材中的“学术提升”类，涉及医学领域基本的方方面面，如医生世界、医疗体制、疾病预防、生命医学、医患关系、医学教育、生物医学伦理、替代医学等，适合修完大学英语基础课程，达到一般要求水平的学生。虽然本教材以专业内容而不是以语言训练为主线，但是基于培养学术交流能力为目的的听、说、读、写、译的训练贯穿每个单元，并且各个单元内容的语言训练相互衔接、前后呼应。学生学完本书后，其有效、得体地使用英语进行学业学习与学术交流的能力将得到较全面的提高。
《医学英语写作分类表达指南》这本书名为写作，但亦可用作它途，医学英语其他系列课程，如《医学英语阅读》、《医学英语术语学》也可将此书作为辅助资料。本书所选的中英例句的内容涵盖基础医学和临床医学，内容包括解剖、病理、生化、内、外科、妇儿科，诊断学、神经精神病学等，可作为医学双语读本；本书英文文笔精练，词汇覆盖面广，用词精妙，为医学生们学习、复习和巩固专业词汇提供了一个微型语境。
本书分为10章，每章相对独立，分别介绍人力资源管理专业的基础及核心知识。每章包括正文、核心词汇、知识扩展三个部分，个别章节还提供了相关的专业网址。每章的主要内容均为英文，辅以必要的汉语注释和背景知识，引导学生自己去阅读和理解原文，为今后的进一步学习打下良好基础。本书既不同于汉语版的教材，也不同于英文原版教材，而是将二者的特点有机地结合起来，使学生在学习过程中既掌握了基本概念，又获取了在英文语境下的专业知识。
本书根据外语类专业国标编写而成，旨在帮助英语类专业毕业生掌握从事外交外事活动所需的礼仪知识，提高其跨文化交流的洞察力和外交素养。教师用书配套背景拓展讲解、练习答案、使用建议等。
《国际商务礼仪英文教程》由九章构成，涵盖了国际商务活动礼仪的方方面面，内容丰富多彩，文字流畅易懂，是一本适于经贸类专业学生学习英语的好教材。《国际商务礼仪英文教程》从服饰仪表、见面问候、拜访接待、西式宴请、面试礼仪、办公室礼仪、电话礼仪、书信礼仪等方面入手，介绍跨文化交际中的基本礼仪常识。所介绍的知识力求全方位覆盖具有普遍性的国际商务礼仪规则，并在此基础上注重交际细节和文化差异；信息量充足、语言难度适中。集合了数位编者在“国际商务礼仪”课程的一线教学实践中积累的宝贵经验，也参照了Emily Post和杨俊峰教授等中外礼仪专家的诸多著作或教学成果。全书的教学可设54学时，其中讲授36学时，实践18学时，也可以根据实际情况增加或减少学时。
本书是一部学术性和可读性兼具有英语短篇小说选读教材，适合高等学校英语专业或具有同等英语水平的学习者使用。《英语短篇小说解读》以20世纪的英语短篇小说为主体，系统介绍西方文学批评理论的基本概念，并将其运用到短篇小说的解读中，以提高学生的理论分析能力。书中还精心设计学生口头汇报的话题，并提供具体书单；口头汇报的资源包括可在网上观看的原版外国电影，从而充分调动学生的学习热情，寓教于乐，同时提供了针对每个单元小说选篇的相关评论或文化概念，作为课堂讨论的引子和深化对作品理解的切入点。
目前我国土木工程行业与国外有许多交流，并参与国际市场的竞争，许多专业技术人员希望有系统的土木工程专业英语参考书。为此，苏小卒编著的《土木工程专业英语(第2版上普通高等教育十一五*规划教材)》的编写尽可能做到内容的系统性、知识性和实用性，使本书除可用作教材外，也可供土木工程专业的教师、研究人员和工程技术人员参考。
