本书以五幕数学剧的形式直观地讲述微分几何和微分形式，包括“空间的实质”“度量”“曲率”“平行移动”和“微分形式”。在前四幕中，作者把“微分几何”回归为“几何”，使用200多幅手绘示意图，运用牛顿的几何方法对*结果做出了几何解释。在第五幕中，作者介绍了微分形式，以直观的几何方式处理*主题。本书作者挑战性地重新思考了微分几何和微分形式这个重要数学领域的教学方式，只需要基本的微积分和几何学知识即可阅读本书。
非物质文化遗产护在政府的支持推动下，越来越受到关注。我目前已经有几十所大学成立了非物质文化遗产研究中，些院校还成立了非物质文化遗产研究院系，有十多所院校开设非物质文化遗产学课程。同时2008年新年伊始，文化与道将非物质文化遗产护理论纳入民教育体系，“非遗进大学”也是其中重要的环。只是，目前还没有门针对大学教育的合适教材，有碍非物质文化遗产学课程的开展。 本书是作者在2003年的著《非物质文化遗产学教程》（文化非物质文化遗产研究生班内教材）书的基础上写就的，5年中六次大规模修改，经历了四次教学实践和多次论证。们认为，本书很好地回答了非物质文化遗产学中主要的理论问题，也对于大学生了解非物质文化遗产基本理论，具有重要的指导意义，有资格成为各大院校非物质文化遗产学课程业用书。
由张前所著的《ERP沙盘模拟实战(21世纪高等学校经济管理类规划教材)》结合作者多年ERP沙盘模拟教学、竞赛中积累的经验和心得，集实用性、知识性和趣味性于一体，有助于学生理解和掌握ERP沙盘模拟的过程。全书共9章，主要内容包括ERP沙盘模拟概论、构建模拟企业、模拟运营规则、起始年运营、市场与选单、ERP电子沙盘、ERP沙盘模拟成功之道、ERP沙盘模拟实战案例和ERP沙盘模拟实战手册。其中ERP沙盘模拟实战手册包括模拟企业各岗位的分管表格，由学生根据教学进度和实际运营情况填写，是考核学生学习情况的重要依据。 本书可作为经济管理类专业本专科生、研究生和MBA学员的教材，也可作为企业相关人员的培训用书。
2009年新修订的《中等职业学校英语教学大纲》规定“中等职业学校英语课程的任务之一是：使学生掌握一定的英语基础知识和英语基本技能，培养学生在日常生活和职业场景中的应用能力。教学目标之一就是：帮助学生进一步学习英语基础知识，培养听、说、读、写等语言技能，形成职场英语的应用能力”。编委会考查调研了中职同类教材发现，要么难度过大，要么与专业联系有限。本套教材正是在深入学习和领会大纲精神，考虑中职生英语基础状况、就业市场需要及学生可持续发展的基础上编写而成。 本套教材配有学生用书、教师用书和练习册。 编写这本教师用书，目的是为了帮助教师设计课堂教学活动，服务于教学，更好地为教师提供全方面的服务。在本书中，每个单元分为七部分：教学目标、教材重点、难点分析、教学方式方法、教学过程、背景介
本教材注重交际应用，突出职教特色，充分考虑学生的专业发展，有机融合基础英语和专业英语知识，着力体现素质教育和能力本位的精神。本教材分为十个单元，每单元一个话题，由 听 、 说 、 阅读 、 语法 、 语音 和 写作 六个部分组成。每单元提供了适量的练习项目，附录中还配有词汇、常用表达方式和动词不规则变化表等内容。
《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以*颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》和《全国英语等级考试（PETS）考试大纲》为依据进行编写，以 培养实用性人才 以及 应用为目的、实用为主、够用为度 为基本原则；以学前教育五大领域为主线，主题鲜明，突出教学内容的实用性、针对性和可操作性，强化学生语言运用实践能力的培养。教材包括A、B两大板块：A板块程度较浅，适用于五年专的学前教育专业学生；B板块程度略深，适用于三年专及学前英语或双语教育专业的学生。本套教材也可作为本科相关专业的辅助教材。 《学前英语》系列教材包括《综合教程》（基础册、1～5册）、《综合练习》（基础册、1～5册）、《教学参考书》（基础册、1～5册）及配套的听力
随着信息技术的发展和教育理念的不断更新，我国高校更加重视学生个性化发展及综合素质的提高。混合式教学将线上学习和线下传统课堂教学的优势相结合，是高校教学改革的重要研究方向。本书依据我国高校教学的实际，系统构建了具有中国特色的混合式教学模式。为使构建的教学模式不流于空泛，本书以英语专业《语言学导论》课程混合式教学模式的实践为例，为读者提供大量具体的课前、课中和课后整个教学流程的案例。
本书主要内容共分九章：复数与复变函数，解析函数，复变函数的积分，解析函数的幂级数表示法，解析函数的洛朗展式与孤立奇点，留数理论及其应用，共形映射，解析延拓，调和函数。每章由三部分组成：重点、要求与例题，习题解答提示，类题或自我检查题。“重点、要求与例题”按教材章节顺序归纳总结要点，并给出相应的典型题目及解答；“习题解答提示”给出教材中绝大部分习题的解答；“类题或自我检查题”旨在帮助读者掌握自身的学习情况。 本书可作为高等学校复变函数课程的参考书，也可供广大读者学习时参考。
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普通高等学校成人教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试是由各省级高等教育主管部门组织的统一考试，其目的是为了客观地测试非英语专业成人本科毕业申请学士学位者的英语语言知识和英语运用等相关能力，考查其是否达到普通本科教育非英语专业英语教学大纲的一般要求。普通高等学校成人教育本科毕业生申请学士学位英语水平考试要求考生能够较熟练地掌握英语基本语法和常用词汇，具有较强的阅读能力和语言综合运用能力。 为适应和满足非英语专业成人本科毕业申请学士学位者的学习和考试需要，帮助更多的考生顺利通过学位英语水平考试，我们组织了有丰富英语教学经验，多年从事成人学位英语教学、考试辅导、命题、评卷工作，并熟知考试范围、题型、重点和难点的专家认真编写了这套教材。 本教材紧扣由部分省级学位委员会办公室联
这本以问题为导向的生动的教科书，在指导读者掌握基本的数学不等式及其应用。作者从柯西-施瓦茨不等式讲起，向读者展示系列与不等式有关的引人入胜的问题，并以?波利亚的风格来指导读者求解它们，在讲授基本概念的同时，提升解决问题的技巧。这些问题的形式美，内容出人意料。通过研究它们，读者可以系统学如下的内容：平方的几何、凸性、幂平均的梯、控制、舒尔凸、指数和、赫尔德不等式、希尔伯不等式和哈代不等式。 本书适合数学、理论计算机科学、统计学、工程学和经济学的高年级本科生和研究生阅读，也可作为分析学、概率论及组合学课程的补充材料。
本书收集了奥克肖特四篇论述霍布斯的文章:“《利维坦》导读”“霍布斯著作中的道德生活”“列奥·施特劳斯博士论霍布斯”“《利维坦》：一个神话”。其中，“《利维坦》导读”“霍布斯著作中的道德生活”这两篇文章对霍布斯研究产生了较大的影响，它们提供了一个与众不同的霍布斯形象(尤其是有别于施特劳斯所呈现的形象)，任何当代的霍布斯哲学研究者都无法忽视它们。
《英语1（基础模块）》是根据*2009年1月份颁布的《中等职业学校英语教学大纲》的要求，并针对中职英语教学的特点和目前各省市的教学实际情况进行编写的。 本教材注重素质教育的推行和英语交际能力的培养，在选材时充分考虑了中职学生将来的职业特点和社会经济发展对英语应用能力的要求，我们以话题为主线，精心编排，尽力做到编适于学，学适于用。 本书是为《英语1（基础模块）》教材配套编写的同步学生练习册。在编写中，我们秉持以下原则： 1．复现教材内容，突出语言知识。 习题设置体现教材的职业特点，均为学生所熟悉的生活和职业场景用语。不仅有助于学生巩固所学知识，同时也提高了学生的练习兴趣和练习效果。 2．注重基础知识。提高综合素质。 为了适应不同地区、不同学生的需要，按照循序渐进的原则，每个单元精编
