本书是《大学英语》(第三版)精读第四册的教师用书。内容包括至第十单元精读课文教案，以及“精读课文练习答案”、“精读课文参考译文”和“阅读材料参考译文”等三个附录。 本书所设置的教案，系供教师备课参考使用，教师可以根据班级的具体情况，删选使用上述各项内容，也可另行设计教案。本书教案的编写既着眼于学生读写能力的逐渐加强，更注意学生听说能力的稳步提高，尽量体现听、说、读、写兼顾并相互渗透的原则。
本书按读者自主学习原则分为阅读技能、精读课文、课文剖析、写作技能和练习部分。精读课文选自有代表性的原版文章，内容覆盖面广，包括计算机科学、教育、经济、社会、心理、生物等等；体裁多样，有说明文、论文、辩论、演讲等。为便于读者使用，课文剖析部分又分为背景知识、语言注释、词义猜测、语法结构、难句解读、英汉翻译等六个模块，对精读课文进行更为全面的剖析，以节省读者查阅词典或参考书的时间和精力。本书在练习部分还提供了大量的词汇、口语、写作等语言运用练习和实践活动，旨在培养读者的语言应用能力。本书的电子版光盘除了文字资料之外，还录有由美籍教师朗读的课文语音资料，图文并茂，使学习过程更加生动、轻松。 ??? 本书更多地体现了学生的自主学习的能动性，重视语言的应用能力培养，如果配合网络课件、电子光
《媒体话语中元语用表达的语用研究:以争辩性电视节目为例(英文版)》是针对媒体语境下元语用表达式进行的语用学研究。本研究首次提出语用操控的概念，揭示媒体语境制约下，不同机构身份的交际者选择元语用表达式对交际程序、信息呈现、人际关系实施语用操控的动机与机制。
本书按照英语六级考试大纲要求编写，根据词汇掌握的难易程度，将大纲词汇分为六级一般词汇、六级高频词汇和六级超纲词汇，便于广大考生有的放矢地复习。本书在一般词汇和高频词汇部分都配有量的测试题，并根据测试成绩，给出了不同的复习建议。针对高频重点词汇，给出了真题例句；针对重要知识点和考点，给出了“名师导学”。本书灵活地运用了各种词汇记忆方法，帮助考生巧记词汇。 本书此次再版时，更换了词汇测试题，并在“历年真题”和“典型例句”环节，补充了的考试真题，以期与考试更紧密地结合。
本书由密歇根州立大学在读的来自6个国家的国际学生根据自己留学生活的亲身体验所编写，对美国大学校园生活的方方面面进行了全面的介绍和具体的指导，并配套有丰富的图片和大量易于操作的音频等素材，同时配合建立一个网站（ott.educ.msu.edu/campusenglish/），一方面为读者创造了真空的语言环境，更加广泛而深入地介绍了美国校园文化，另一方面使得浏览和学习本书的内容变得更加方便。 本书是一本非常实用的学习美国校园英语和了解美国校团文化的书，主要为准备到美国留学的学生编写，可自学或作为出国前培训教材使用，也宜于作为高校选修课的教科书，同时又适合于所有希望提高英语水平及了解美国言文化的广大英语学习爱好者。
《新SAT ESSAY写作满分宝典》是一本全面强化、巩固新SAT作文考试所强调的阅读、分析、写作三方面能力，实战性极强的专业考试辅导书籍。
学英语的人都知道，记忆词汇难，准确应用同义词更难，而各类考试出题者又惯以分析英语同义词的细微差别来测试其英语水平之高低。实际上，不少学生在掌握了量的词汇后，直接影响其运用能力的不是其它，而是同义词问题。英语中同义词众多，它们往往在语言表达方法和使用场合上不尽相同，正确选词造句，可以使语言表达生动、准确、得体，又往往可以反映出英语使用者的学识和造诣。 目前市面上冠以同义词的辞书，已不下数十种，有简明类，有大全类，有本，有译本。但真正适合在校大学生的同义词书籍似乎并不多见。为此，我们组织了全国部分高校长期从事教学工作的老师们编写了这本同义词辨析词典，旨在帮助解决长期困扰大学生的同义词难选难用的问题。 该词典对大学生四、六级所规定掌握的词汇进行了认真筛选，从中选出最易混淆的90
中央音乐学院校外音乐水平考级始于1988年。大提琴考级自1992年开始，至今已12年，它对我国大提琴教学的普及与提高起到了积极的推进作用。考级曲目在保持原有的级至第八级各两套考试曲目基本不变的基础上，扩大教材内容，增设了第三套曲目。第九级保持原有的4套曲目不变。演奏文凭级设3套曲目。从第三级到演奏文凭级，每级都设有大型乐曲的内容（奏鸣曲、协奏曲、组曲），为了给教学工作提供方便条件，此次出版的考级教材中刊印了多乐章乐曲的全部乐章，同时注明了考级所选用的乐章。在平时的教学中，学生应学习每首作品的全部内容，以提高音乐和知识与修养，参加考级时，则只演奏的乐章。
本书旨在帮助大学生以及具有中高级英语水平的读者在较短时间内掌握英语语法中的重点、难点、疑点和考点，加深对一些容易混淆的语法概念的理解，提高句型转换和在段落、语篇水平上运用语法的能力。本书针对目前大学英语四六级考试、研究生入学考试、同等学力研究生学位考试等测试中常考的语法点，以考点——提示——讲解——练习的形式编写而成。本书有如下几个特点：·从语法中的重点、难点、疑点、考点切入典型例题，以突出要点。·针对典型例题进行讲解，剖析疑难，归纳总结，引出易学好记的语法规则。·每章之后设有选择和改错两种练习及参考答案，以帮助学习者进行自测，巩固消化知识点，加深理解，便于应考。·目录详尽，分类独特，清晰醒目，方便查阅。本书的书稿已在教学中多次使用，它既可供参加大学英语四六级考试的考生使用，
