词汇是学习一门语言的基础。本书采用逻辑公式的方法帮助学生记忆词汇的多重含义，通过一个公式帮助学生串联起所有的词汇含义，弄清楚每一个英文词汇背后的含义。同时根据每一个词汇含义会列出相应的例句，帮助学生更好理解词汇，达到不用再死记硬背单词的目的。 本书亮点： 1.思考等于记忆。不用再死记硬背，思考单词背后的逻辑就是在记忆单词。本书的阅读过程就是单词量瞬间放大的过程。（笛卡尔说，我思故我在。） 2. 英语学习中常见的多义词一网打尽 3. 每个单词的意思区分基础核心的 基本含义 和在此基础上引申出来的 延伸含义 4. 特有的 逻辑试解 部分串联多个词义的内部逻辑，理解逻辑轻松记忆 5.例句摘选自权威英语语料库，体会多义词的实际运用
DK新视觉 人人学英语 系列是由中译出版社与英国DK出版社联袂打造的一套英语学习图书，是DK全球首套英语自学教程系列，适合各类人群学习英语。本套书以庞大的DK语料库及图片库为基础，通过逾10000个一目了然的图片、图示，根据英语的实际应用构建了一套便于记忆、易于掌握的DK新视觉符号标识英语学习系统。 DK新视觉 人人学英语 系列图书英语学习内容设置从易到难，包含的主题丰富多样、贴近生活；每课主题中都包括语言、词汇和技巧三部分，分块明晰，目标明确，让读者能够循序渐进地学习英语，利用碎片时间即可逐一攻克知识点；图书内容符合国内外考试标准，并与全球语言考试体系接轨，雅思、托福、托业轻松应考；本系列图书内容由权威英语母语人士编写审定，并让读者能够在学习语言的同时了解原汁原味的文化和思维，活用书里的素材，学
《别笑！我是英文单词书1》：哇！太神奇了，潜移默化中英语水平就提高了一大截！ 只看一眼，就深深地爱上了它！ 哇哈哈！我的英语宿命，真的改变了！ 嘿嘿～快来体验一下吧！让你的英文水平也HIGH起来吧！ 哈哈！一边咯咯地笑着，一边翻阅书页的同时，1000个单词自然而然就镶嵌在你的脑海里了。 我知道的单词太少，所以英语不好 ，一定有不少人都曾有过这样的想法吧？ 现在好了，请闭上眼睛，跟我一起慢慢感受这本书的 魔力 吧！！！ *名、倒数*名都爱不释手，老人和小孩都能兴致盎然从头读到尾的英语学习书！ 就连叔叔、阿姨都忍不住一口气读到尾的英语学习书！ 大学生朋友一定要掌握的1000个英语单词就在这里！ 本书以 和外国人沟通所的单词 为前提，系统化整理、归纳出日常生活常用的1000个单词
本书主要采用公式的结构对英语语法、句法进行梳理和讲解。同时，书中提供了大量地道、即时性强的例句，通过公式的进阶演练模式（初级-进阶）拆解英文句法，为以往在英语句法方面屡现困境但不得其解的英语学习者们指出了一种更直观、更清晰的学习方法，非常适合英语学习者用于循序渐进的掌握英文的语法知识点和句法知识点。
牛津3000词是牛津英语学习词典的释义用词，由牛津大学出版社组织一批语言专家和富有经验的教师根据英国国家语料库（the British National Corpus）和牛津语料库（the Oxford Corpus Collection）精心挑选而来，收录了英语中*常用、使用范围*广、英语使用者*熟悉的3000个单词。通过学习牛津3000词，可以掌握一般英语文本中85%的单词。 《牛津3000词学习手册》是专门针对这3000词的强化学习，全书分为上、中、下三册，按单词使用频率分册，上册单词使用频率用高。全书共包含约1.2万道题，有词义（meaning）和用法（usage）两种题型，书前提供本册中学习的1000单词的列表，书后提供答案，供读者参考。本书可作为课堂及课后活动参考书，帮助学生集中学习核心英语词汇。
《英语核心3000词》包含6分册，是为满足国内的国际学校学生、计划出国留学的学生，及国外的中国留学生对英语基础性词汇的需求，根据CEFR（欧洲共同语言参考标准）以及MAP（Measures of Academic Progres）测试，而编写的英语词汇书。核心3000词是作者将国际上不同英语考试题库原文汇总，形成英语完整词汇表，再与CEFR前四个等级:A1（入门级）、A2（初级）、B1（中级）、B2（中高级）进行匹配而来。根据CEFR的各个等级，第1册对应A1级别、第2册对应A2级别、第3、4册对应B1级别、第5册对应B2级别，第6册结合MAP测试，按照词频对不同级别单词进行整合。1-5册每分册均包含10个单元，每单元单词按场景进行分类，每词条下标注英、美式音标，释义及例句，并为每词条配置超萌图片，生动有趣、方便记忆。同时每单元设置抄写练习，帮助学习者加深记忆和规范书写。第6册按照词
《英语单词那点事儿》是国内英语教学领军人物刘一男老师的一大力作。书中用幽默风趣又不乏哲理的语言和生动的剧本对英语单词进行了抽丝剥茧的解读。太极、排列组合、字母家族秘史、趣味方言等都成了一男老师调侃单词的生动道具。英语单词是改写的艺术，一男老师的种种单词体验与心得都在书中淋漓尽致地一一展现。用智慧来领悟单词，用心来记忆单词、感悟单词、体验单词。这本书带给你的定将是一种全新的收获，改变你一生的记忆单词的态度。
《朗文如何教语法》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的How to teachvocabulary的中译本。旨在帮助各层次的英语教师，提高他们在英语词汇教学中的课堂技巧。 本书共分9章，分别对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养的词汇学习者进行了详尽的介绍。本书结合语言教学法，将词汇教学理论融入到课堂教学实践中，既概述了理论背景，又不乏丰富的实践示例，为教师增长词汇教学领域知识、拓展课堂技巧提供了参考。书后有与各章对应的任务文件和答案，供个人复习和参考。 本书适合于各类学校的英语教师、英语教师培训者，对普通中高等师范院校、教师进修学校的英语及其他语言专业的学生也具有一定的参考价值
本书主要采用公式的结构对英语语法、句法进行梳理和讲解。同时，书中提供了大量地道、即时性强的例句，通过公式的进阶演练模式（初级-进阶）拆解英文句法，为以往在英语句法方面屡现困境但不得其解的英语学习者们指出了一种更直观、更清晰的学习方法，非常适合英语学习者用于循序渐进的掌握英文的语法知识点和句法知识点。
