词汇是学习一门语言的基础。本书采用逻辑公式的方法帮助学生记忆词汇的多重含义,通过一个公式帮助学生串联起所有的词汇含义,弄清楚每一个英文词汇背后的含义。同时根据每一个词汇含义会列出相应的例句,帮助学生更好理解词汇,达到不用再死记硬背单词的目的。 本书亮点: 1.思考等于记忆。不用再死记硬背,思考单词背后的逻辑就是在记忆单词。本书的阅读过程就是单词量瞬间放大的过程。(笛卡尔说,我思故我在。) 2. 英语学习中常见的多义词一网打尽 3. 每个单词的意思区分基础核心的 基本含义 和在此基础上引申出来的 延伸含义 4. 特有的 逻辑试解 部分串联多个词义的内部逻辑,理解逻辑轻松记忆 5.例句摘选自权威英语语料库,体会多义词的实际运用
本书主要采用公式的结构对英语语法、句法进行梳理和讲解。同时,书中提供了大量地道、即时性强的例句,通过公式的进阶演练模式(初级-进阶)拆解英文句法,为以往在英语句法方面屡现困境但不得其解的英语学习者们指出了一种更直观、更清晰的学习方法,非常适合英语学习者用于循序渐进的掌握英文的语法知识点和句法知识点。
本书主要采用公式的结构对英语语法、句法进行梳理和讲解。同时,书中提供了大量地道、即时性强的例句,通过公式的进阶演练模式(初级-进阶)拆解英文句法,为以往在英语句法方面屡现困境但不得其解的英语学习者们指出了一种更直观、更清晰的学习方法,非常适合英语学习者用于循序渐进的掌握英文的语法知识点和句法知识点。
牛津3000词是牛津英语学习词典的释义用词,由牛津大学出版社组织一批语言专家和富有经验的教师根据英国国家语料库(the British National Corpus)和牛津语料库(the Oxford Corpus Collection)精心挑选而来,收录了英语中*常用、使用范围*广、英语使用者*熟悉的3000个单词。通过学习牛津3000词,可以掌握一般英语文本中85%的单词。 《牛津3000词学习手册》是专门针对这3000词的强化学习,全书分为上、中、下三册,按单词使用频率分册,上册单词使用频率用高。全书共包含约1.2万道题,有词义(meaning)和用法(usage)两种题型,书前提供本册中学习的1000单词的列表,书后提供答案,供读者参考。本书可作为课堂及课后活动参考书,帮助学生集中学习核心英语词汇。
《英语单词那点事儿》是国内英语教学领军人物刘一男老师的一大力作。书中用幽默风趣又不乏哲理的语言和生动的剧本对英语单词进行了抽丝剥茧的解读。太极、排列组合、字母家族秘史、趣味方言等都成了一男老师调侃单词的生动道具。英语单词是改写的艺术,一男老师的种种单词体验与心得都在书中淋漓尽致地一一展现。用智慧来领悟单词,用心来记忆单词、感悟单词、体验单词。这本书带给你的定将是一种全新的收获,改变你一生的记忆单词的态度。
《朗文如何教语法》是How to系列(杰里米?哈默主编,英国朗文出版集团出版)中的How to teachvocabulary的中译本。旨在帮助各层次的英语教师,提高他们在英语词汇教学中的课堂技巧。 本书共分9章,分别对词汇包括什么、词汇是怎样学会的、课堂词汇资源、语篇、词典与语料库、怎样呈现词汇、怎样运用词汇、教词汇组成部分和词块、怎样测试词汇、如何培养的词汇学习者进行了详尽的介绍。本书结合语言教学法,将词汇教学理论融入到课堂教学实践中,既概述了理论背景,又不乏丰富的实践示例,为教师增长词汇教学领域知识、拓展课堂技巧提供了参考。书后有与各章对应的任务文件和答案,供个人复习和参考。 本书适合于各类学校的英语教师、英语教师培训者,对普通中高等师范院校、教师进修学校的英语及其他语言专业的学生也具有一定的参考价值
20世纪90年代以来,国际局势发生了很大变化,出现了许多新的国家,世界各国行政区划也有很多改变,还有居民点和地理实体名称的变更以及罗马拼写的改变等。如:苏联解体后成立了15个独立国家,东、西德国的合并,由前南斯拉夫派生出6个国家,捷克斯洛伐克分为捷克、斯洛伐克两个国家,以及韩国首都“汉城”改名为“首尔”等等。所有这些变化,本书都——予以记录。本书辑录地名约17.7万余条,计332.7万字。包括国家(地区)、首都(首府)、城镇和居民点、山川、河流、岛屿、海洋等名称,还收录了古国、古城新旧地名、一些历史地名,以及名胜古迹和国家自然保护区等名称。一些地名,如使用两种以上语言的国家的首都(首府)、跨越两个以上国家的山川、河流等,本书还给出了不同国家或语言的拼写方式。本书提供的数据资料截至2006年,是迄今
《柯林斯英语词典》是当代最有影响的词典之一。本手册借助计算机统计技术,科学选取了词典中的14700个英语词汇。涵盖中学英语词汇、大学英语词汇、雅思和托福考试词汇,分别适合中学生、大学生、雅思和托福考生使用。本手册可使不同层次的英语学习者根据个人情况,有针对性地背诵某级别的词汇,限度地提高学习效率。