连词（Conjunction）又称连接词。它既没有独立、完整的词汇意义，也不能像名词、动词等实词那样可以单独担当任何句子成分。连词主要在词与词，词组与词组，分句与分句间起某种连接的作用，因此，它是一种地地道道的虚词（Empty word或Function word）。 人们很早就注意到了连词的特殊功能，在静词（相当于名词）与动词之后，它成为第三个被划分出来的词类，亚里斯多德称之为不变化词（syndesmoi）。 连词没有词尾变化，作为一种封闭类词（Closed-classword），其数量也基本保持稳定。 之所以说“基本保持稳定”是因为，一、人们对于起连接作用的某些副词，如moreover，究竟应归入连词，还是仍留在副词内存在着仁者见仁、智者见智的情况；二、有些词的用法还在演变的过程中，如like，其连词地位便有待认可。但对于将连词作为一个整体归入封闭类词，语
本标准的主要技术内容包括：总则、术语、基本规定、城市照明总体设计、重点地区照明规划设计、城市照明建设实施。
本书汇集了世界上几百位名人关于爱情、友情、亲情的名言警句。他们包括莎士比亚、雪莱、拜伦、塞万提斯、勃朗宁、奥斯丁、萧伯纳、雨果、巴尔扎克、罗曼·罗兰、王尔德、艾略特、弗罗斯特、勃朗蒂、维吉尔、契诃夫等文学家，包括亚里士多德、柏拉图、苏格拉底、罗素、萨特等哲学家，包括富兰克林、爱因斯坦等科学家，也包括阿里、梦露、列侬、布兰尼等体育娱乐界明星。他们的语言精炼优美，幽默尖锐，见解独到深刻，处处闪烁着智慧的光芒。聆听他们的肺腑之言，我们或可分享他们的快乐，或可体会他们的切肤之痛。他们无论是从正面、从反面、还是从侧面来阐发自己的见解，都会给我们以启迪，引起我们的共鸣。
本标准编写格式依据《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》GB/T1.1-2009。 本标准由四川省土木建筑学会建筑工业化专业委员会提出。本标准由四川省土木建筑学会建筑工业化专业委员会负责解释。 本标准由四川省土木建筑学会团体标准工作委员会归口管理。
本标准编写格式依据《标准化工作导则第1部分：标准的结构和编写》GB/T1.1-2009。 本标准由四川省土木建筑学会建筑工业化专业委员会提出。本标准由四川省土木建筑学会建筑工业化专业委员会负责解释。 本标准由四川省土木建筑学会团体标准工作委员会归口管理。
在英语学习中，人们经常会见到一些结构近似而含义颇不相同的句子。这些句子的差别往往只是一词之微或者仅仅在词序上略有不同，而在涵义上却大相径庭。为了解决这类问题，本书特别精选150对较有典型意义的形似句子，指出它们之所以不同的关键所在，使读者能清楚区别其含义，正确掌握其用法。每题又多举一些同类的常用例证，以加深印象。例句全部中英对照，以适应不同程度的读者的需要。
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为了帮助广大英语学习者更好地掌握少而复杂的冠词，我们特编写了这本书。本书*特点就是将冠词用法和会话相结合，学习起来轻松、自如。 本书以实际情景为例，讲述了冠词的用法。每一单元不仅解说为辨析的方式，教您正确运用冠词，而且还列举出相应的例句，来进一步帮助您学习冠词用法，使您说英语更流利。
能否牢固掌握和正确使用动词，是成功地学好英语的关键。但是动词具有本义、多义和转义的特点，所以使用起来较为复杂。针对这一难题，本书精选了有关生活、学习和社会活动范围内常用的一些动词，举出例句，使学生由复用、模仿到学会独立使用。
《新概念英语同步语法随身记》是针对目前很多学习者交际能力增强，但语法概念不清的情况而编写。本书根据《新概念英语》的课文内容，详细讲解课文中的核心语法，并扩展到相关语法项目，配以充足的练习，从而让学习者熟练掌握系统的语法知识。
《小学英语必会语法》一书囊括了小学英语核心必会语法，掌握书中的语法口诀便能让孩子快速掌握小学阶段语法，提高英语成绩。本书是 词汇英语专家马德高据多年教学经验编写，参照多种现行小学英语教材为小学生量身 。每单元开篇呈现重要语法知识点，力图通过清晰明了的知识提要，让小学生快速掌握英语语法，说出正宗流畅的英语。
名词是英语中必不可少的一族，在英语中占着举足轻重的地位，缺少了名词，英语也就缺少了生命力。 为了帮助大家迅速提高英语会话能力，从会话中学会名词的用法，让您轻轻松松建立自信，我闪特编写了这本书，让大家在不经意间体味到名词是那么的简单，本书在编写上有着自己的特色，在标题中给出常见句，并给出大量例句，得复出现一个名词的作法，并在方框中详细讲述名词用法，总结名词的可能搭配的语法，同时还有一个示范性的情景会话，让您学会在日常生活、旅游、工作、商务、学校等各种场合中，掌握地道的英语会话，对于重点的单词，我们也一一列出，以供大家参考。 希望本书成为大家一知心朋友，引导你走向成功。
对于大多数初学英语的中国学生来说，英语是一门新的语言学科。由于英语和汉语有很多差异，大家刚开始对大多是靠死记硬背来学习英语的，这给大家的学习带来很大的不便和困难。为使大家能够尽快的熟悉并很好地掌握基本的英语知识，以提高理解、写作和口语等方面的能力，我们特编写了这套《地道英语百日通丛书》（计15册）。 选材方面，主要是针对大家初学英语时常遇到的问题来编写的。本丛书的主要特色是采用一例一解的形式，生动灵活，言简意赅，例句典型实用。文字方面，尽量避免用专业术语，做到了浅显易懂。语言是以中文作解释，英文作例句。这种中、英文并用条目篇幅不多，学生可以在短的时间内掌握每一个英语要点。 为了让学检查自己的学习效果及方便自修，本丛书在每条目或第章节后附有练习题并在其后附有参考答案。 本套
介词是英语学习的难点。介词难，难在以下几个方面： 一、介词没有完整的词汇意义，有时甚至没有什么词汇意义，只有语法意义，如the city of Wuhan中的of，初学者常将Of与汉语的“……的”等同，但此处的of表示“同位关系”，只能译作”武汉市”，译作“武汉的市”就要闹笑话。 二、介词不仅与名词，也与英语里的其他词类有着千丝万缕的联系。充当介词宾语的除名词外，还可以是某些形容词或副词，动词类的动名词、带to或不带to的不定式，数词中的基数词与序数词，代词中的人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、关系代词等。介词与其他词类的关系还表现在介词的来源上，介词家族中有的成员来自动词，如：except，save，bar；有的来自形容词，如worth，like，opposite；有的来自连词，如since．but,than；这些由其他词类演变而来的介词往往兼有几个词
本书是从不同于一般语法书的角度去教您使用不定式、动名词和分词的用法，掌握使用的场景及所表达的意义。 本书把抽象的语法条文变成一个个生动场景下的自然而然的用法，让您真正体会英语之妙，表达之丰富。本书建议您从用法入手，从口语入手，从实例中去掌握。 本书共列80个单元，详解每一个具体的表达方式，给出实例，指导用法，加上常用范全，能起到举一反三的效果，使您要说的英语意思更清楚，表达更流畅。
本标准规定了符合《工业化预制混凝土构件制作、安装及质量验收规程》DBJ51/T008要求的叠合板用混凝土预制底板交付时的一般技术要求，内容包括：1，范围；2，规范性引用文件；3.术语和定义；4，由用户提供的订货信息；5，制造工艺；6，要求；7，检验和试验；8，标识；9，包装；10，资料，附录A；附录B。
《小学英语必会语法》一书囊括了小学英语核心必会语法，掌握书中的语法口诀便能让孩子快速掌握小学阶段语法，提高英语成绩。本书是 词汇英语专家马德高据多年教学经验编写，参照多种现行小学英语教材为小学生量身 。每单元开篇呈现重要语法知识点，力图通过清晰明了的知识提要，让小学生快速掌握英语语法，说出正宗流畅的英语。
当今书坊短语类词书分为两类，一类为大型巨著，内容充实丰富，但不便携带且价格不菲；另一类为小型手册，便携价廉，但所收短语数量一般仅为三、两千左右，篇幅甚为有限。我们这本词短语词典力求吸取上述两类词书的长处，开本虽为“口袋”型，既价廉又便于随手查阅，但所收短语几近三万条，编录范围广泛，规模实属中型水平，除历史文献、偏僻罕见，过时陈旧、外来词组或流行面甚窄等类之外，其它短语都尽可能多加收录，并全面注释，各种含义均不厌其烦加以标明，以备广大英语工作者及中学生检索。`
事实证明，即使到了大学阶段，基本语法知识仍须得到巩固与加强。语法知识越牢固，阅读理解、书面表达及英汉互译能力就越强。遗憾的是，相当多的大学生，甚至包括一部分英语专业学生，其阅读能力仍差强人意，英文写作更是漏洞百出，其中一个重要原因是其英语语法知识仍然很欠缺。这在很大程度上制约并限制了其英语应用能力的提高。 然而，如何更快、更好地巩固已学语法知识，尤其是如何更有效地攻克语法中的难点呢？本书试图在这方面做一些有益的尝试。作者试图帮助有一定语法基础的读者在两周内进一步夯实语法基础，快速定位并弥补读者在语法难点及其应用方面的缺陷，以期结合思索与实践早日突破语法学习中的瓶颈，使读者的语法应用能力迈上一个新台阶。
