以精彩的故事调动学习者的兴趣和感情投入，使人的注意力集中在故事情节的同时集中在英语语言现象上，从而达到的英语学习效果。本系列图书正是本着这样的目的而为广大渴望早日掌握英语的读者准备的，共有三辑，分别是《用耳朵听最感人的故事》、《用耳朵听最惊奇的故事》和《用耳朵听传奇人物故事》。这一个个故事也许会勾起你对家人、故友、往事的回忆，锻造你的情商；也许会打破你的常规思维，挑战你的胆量，让你大开眼界；也许会给你以人生的经验和启迪，让你少走弯路，更上一层楼。 《用耳朵听最惊奇的故事》为该系列图书之一的《用耳朵听最惊奇的故事》，撷取了世界各国的奇人奇事以飨读者；选材上紧扣“惊奇”二字，情节跌宕起伏，惊喜连连；语言标准凝练，是学习英语不可多得的好帮手。

《法语综合教程（1）》遵循以学习者为本的编写理念，以学生的学习和生活为题材，语言清新自然，内容生动丰富。教程系统性强，严格把握教学进度，结构设计环环相扣。册设16单元。前6单元为语音教程，通过音素和语调的练习，结合简单的交际情景，使学生熟悉并掌握法语的语音和基本语调。基础教程从第7单元开始，每单元包括对话、课文、词汇、动词变位、语法、练习，此外，还有歌曲、数字、文化、语音、听力、阅读等内容。

习题选自近三年全国各省市中考真题，全国各校模拟题，收录语法测试题型，涉及数百个中考必考语言点，以及听说读写中最常用的语言点，示例选自工具书，主流版本教材，原版报刊、电影、经典文学作品。值得珍藏3年的语法习题集，高考预测：资深毕业班把关教师，预测高考考什么、怎么考；语法脉络；高分考生绘制的“语法学习地图”；考点精讲；根据各省市近三年高考真题统计得出的发霉要点；基础练习；选自毕业班把关教师备课本，以及高分考生的课堂笔记、错题登记本。提高练习；选自全国各校模拟题、练习题，以及历年真题；真题解析；选自各省市近三年高考试卷；综合测试；选自全国名校语法串讲课堂测试题。

Johnson，1973年出生在美国俄勒冈，是地道的ABC，有东方人的谦虚，更有西方人的积极。大学时代即致力于教育，至今8年，编著过英语口语类图书《疯狂口语900句》、《英语口语大全》等。目前为专职的翻译及文字工作者，Johnson认为学英文的方法，就是要从听和说下手，循序渐近。Johnson相信《速学国际音标—从南腔北调到字正腔圆》一书可以使读者朋友发音更加饱满、地道。

反映了传统词法的研究成果，同时对法语构词法的研究.方法提出了商榷意见。在吸收国外新理论时，不同于一家之说，而是按照本人对这些理论的理解和体会提纲挈领地加以阐述。 由于作者研究面和钻研时间所限，《现代法语词汇学》不能全面反映现代法语词汇学的精华，在阐述个人观点时有时难免武断，但是作者的目的是抛砖引玉，促进我国对法语词汇学的研究。

《新世纪高等学校法语专业本科生系列教材：法语综合教程3（学生用书）》与前两册综合教程一脉相承，并充分考虑法语专业二年级的学习特点，帮助学生从学习日常生活语言逐渐过渡到学习广播电视等大众传媒语言。《新世纪高等学校法语专业本科生系列教材：法语综合教程3（学生用书）》共设15单元，每单元包括课文、词汇、语法、练习和阅读等内容。教程编写系统性强，内容环环相扣，题材真实多样，讲解深入细致，练习丰富合理，从听、说、读、写、译五个方面着手，全面提高学习者的法语水平。

本书所收词条既有单词，也有短语和句子；既有口语，也有书面语；既有习语，也有一般词语；既有普通词，也有科普词；既有全称词，也有缩略语；既有英国英语，也有美国英语；既有词法问题，也有句法问题。收入的词条中有些词或释义在一般的英汉词典中是不容易查到的，因此本书既可作英语的阅读教材，也可作工具书使用。

《实用英语系列教程》是一套高起点英语学习教程，包括《当代高级英语阅读》、《当代高级英语写作》、《当代高级英汉互译》三个分册，对象为各类非英语专业研究生、英语专业高年级学生，以及具有相当基础的英语自学者。 《实用英语系列教程·当代高级英语阅读》，着重培养学生阅读难度高、内容新的英语文章的能力。与同类教材相比，它有如下特征： （1） 编写理念先进。以当代阅读的认知理论为指导，突出题材的实用性和时效性，注重内容的广度和深度，练习形式多样，将客观信息的记忆和主观思考能力的发挥相结合。（2） 内容新，范围广。书中课文大多选自近五年来的英美国家的出版物，内容涵盖了语言、文化、科技、经济、教育、文艺等十多个学科。（3） 语言地道、规范。文章作者均为美、英著名专家、学者。 本册编写具体分工如下。朱

本书运用语言变量规则阐述语言变异，其主要目的在于总结和提供有关英语变体的成因、社会功能及其运用的方式和规律，以便于理解各种对语言及其使用生产影响的因素，促进对英语得体性和语言复杂性的认识，提高运用语言的实用能力。 全书共分5章，内容丰富，资料翔实，论点明确，深入浅出地从各个不同的侧面详尽地阐明了英语语体学的实质，勾划出其总体框架，并用大量例证检验了所论及的各种假说，因而既适合具有中等程度的英语学习者研读，同时对高等程度英语教学与研究亦具有参考价值。

本书所提供的方法完全按照中国人的记忆习惯，以牢固记住英文单词为目的，不择一切手段，帮助英语学习者迅速突破词汇记忆的黑暗期。正文按字母顺序排列，为每一个英语单词提供多种记忆方法，查阅简便，各取所需。 ——卓华宜 ☆象形比较记忆法，使每一个单词像汉字一样得到清晰梳理。 ☆构词记忆法，让你透析词义，举一反三。 ☆趣味记忆法，让你记得，一记成串。

该书作者波玲·理查德森根据自己多年在中国生活、工作和教学经验，在书中有针对性地总结并分析纠正了中国人学习英语所犯的常见语用偏误，帮助中国的英语学习者省时省力、高效便捷地提高英语水平。该书涵盖172个英语单词的用法分析，针对每个词列举大量的御用偏误例句，并加以说明和纠正，有助于提高使用者的语言技能和言语交际技能。

小升初、中考、高考、四级、六级，考研、托福、雅思、CRE……英语几乎成为当前中国大部分学生往上攀升的拦路虎，即使侥幸过关，到头来学的也是“哑巴英语”“聋子英语”“洋泾浜英语”！ 有没有一种既快乐又有效、既方便又易学的英语学习方法呢？ “钟琬婷学习英语”在这方面就做了极好的探索。这种近乎母语的学习方法，可以说是迄今为止我国英语教育中最值得探索和效法的一种方法！ 这种学习方法的探索者，是一位从未走出过国门的普通父亲．他只用了三年的时间，就成功地让10岁的女儿钟琬婷说出了一口流利纯正的英语，听、说、读、写能力达到英语专业研究生的毕业水平，并先后以优异成绩通过了全国公共英语二级、四级、五级的考试。2005年，年仅13岁的她首次参加雅思考试，即以3个单项满分、总分8.5分的成绩，成为中国引进雅思

对许多人来说，学习英语真是一件苦差事。 《幽默卡通学英语》却把苦差事变成了乐事。 该书*的特点就是，采用原汁原味的韩国卡通形象和幽默的生活情景，教说生活常用的口语。视觉上的快乐形象，听觉上的幽默情趣，能让你在舒心而轻松的一笑中学到英语。这不正是我们的*愿望吗？

《思维导图大脑使用说明书》借助一些简单的事例，从零开始教你如何绘制思维导图，你会很快为你惊人的创造力、你取得的成绩，以及思维导图给你日常生活带来的实际帮助所鼓舞！而且你会发现思维导图可以应运于你生活的方方面面，是你生活的得力助手！ 你是否经常为记忆力衰退而苦恼？你是否发现笔记记得越多，思维也越混乱？你是否经常为琐事缠身而苦无分身之术？你是否总是感叹一天的时间太少？思维导图来了！它可以“解救”你！ 思维导图是一种终极的思维工具，由英国“记忆之父”东尼 博赞发明，并在全球得到广泛推广，已成为21世纪风靡全球的思维工具，到目前已被世界上2.5亿人所使用。 思维导图注重开发人的左、右脑，运用线条、符号、词汇和图像，把一长串枯燥的信息变成彩色的、容易记忆的、有高度组织性的图，它绘

本书中所介绍的操练，在半年到一年内熟练掌握英语。五个阶段分别是：打通耳朵，完全听清；听读并举，掌握语法；跃跃欲说，出口成章；自我领悟，无典自通；文化融通，渐入佳境。精通11门外语，号称“地球的脑袋”的我们伟大导师马克思曾说过学习外语的真谛：学外语进必须把本国的语言全部忘掉。这就是说不能用本国语言来注解外语，学习外语时绝不能想到本国语言。若用中文来解释英文，那看到、听到英文时，头脑中时间必然是先出现中文，其后才能理解其含义，要说英语时也必然是把心中想好的中文重新翻译与英语才能说出口，这样的话，即使再怎么努力学习也不能达到自由流畅的母语境界，这样的教训我们看得太多了。

《世界技能大赛英语实用手册》 以世界技能大赛参赛过程为主线，分乘机和入境、食宿和交通、赛前工作、竞赛、其他活动等五部分，涵盖了我国选手在参赛征途中需要用英语进行沟通和交流的各种场景。各场景相关内容均包含常用词汇、常用句型和情景对话，且采用中英文对照方式编写，内容简洁、实用有效。

大学英语学习是不是仅限于课本？答案无疑是否定的。但需要明白，以课本为基础的学习是应付考试的直接有效的途径。本末倒置则大违学习之道。听说读写，相辅相成，灵活变通，寓学于乐。 即使是在象牙塔这个简单世界里，英语也能给你带来诸多机会和乐趣。比如，校园英语电台，英文诗社、剧社，与国外的朋友聊天，就连电脑、手机、游戏甚至生活用品上也爬满了英文。与英语斗，其乐无穷。 虽然我们是大学生，但依旧逃脱不了考试的魔爪，且不论一年两度的英语期末考试和穿插于学习生活中的英语竞赛、英语征文等，每年两度的四、六级考试更是来势汹汹，*是我们不得不面对的关卡。它不仅是顺利毕业的必经关隘，也是就业之路的通行证。其中利害，不言自明。这就是为什么四、六级历来是引无数才子佳人竞折腰的经典战役的根本原因。所