听世界富兰克林全球拼写大赛世界冠军谈英语学习的诀窍！韩国土生土长的英语达人、托业、托福、SSAT满分获得者、界冠军、韩国高中生金贤秀讲述：怎样学习英语，如何更好地学好英语。

本书与《剑桥国际英语语音教程（英音版）》（Ship or Sheep?）和《剑桥国际英语语音教程（美音版）》（Pronunciation Pairs）为同一系列，是由剑桥大学出版社出版的为经典的英语语音教材。本书适合初级英语水平的学生使用。英语听说能力强，首先体现在发音的准确。发音不标准往往会影响交流。你可能有过这样令人沮丧的经历 一些很普通的单词，你说出来对方就是听不懂。原因很简单，就是因为你的发音不准确。本教材可以帮助你掌握标准的英语发音，并了解英语中相似发音之间的区别，从语音入手，听说一起提高。

本书以现行初、高中英语教材中的课文为原材料，分别对阅读动机的激发、阅读教学目标的设计、教学活动和过程的设计、阅读策略的培养及阅读评价等重要内容进行了深入浅出的阐述。每章均以实际案例导入，并对案例作了具体分析和评价，具有很强的实践性和针对性。本书还提供了很多阅读活动设计的样本，对广大英语教师有直接的指导意义。

本书共24个单元的学习内容，以简笔漫画的形式，围绕核心知识点进行学习，涉及高频词汇、常用句式和重要语法内容。每个单元的知识点在英语句子中突出显示，观察漫画便能直观体会句子的含义及适用场景。漫画辅助理解英语，不需要进行汉语解释，这样有利于排除母语干扰，帮助学习者在潜移默化中获得英语思维。每天学习结束后还有小贴士板块，对所学英语知识进行归纳总结，举一反三，达到更佳的学习效果。

本书为公众号 英语学习笔记 创始人Eric的英语学习私藏笔记。不管你是学生党还是上班族，都能从中找到一种适合你的英语学习方法。在本书中，Eric将向读者们介绍如何巧妙地通过我们每天都能用到的 社交媒体 ，从听、说、读、写四个方面学好英语；他利用自己多年的教学经验来给读者介绍学英语中一些好玩的和独特的方法；他推荐和践行的学习方法很简单：充分利用社交媒体，找到自己喜欢的学习方式，见缝插针地在生活中主动学习。本书主要从Eric的英语学习方法、Eric的英语学习 碎碎念 ，以及Eric的读书观影笔记三个方面向读者介绍他的英语学习心得。让你在分享知识中体会幸福感，告别 死学 与 枯燥 ，让你每天 进步一点点 。

本书选用《小王子》《杰克与魔豆》《泰坦尼克号》《睡美人》《哈梅林的吹笛人》《蜘蛛侠》《绿野仙踪》等经典场景，运用思维导图，帮助学习者联想记忆学习英语，达到更高效的学习效果。书中共116个主题场景，每个场景围绕一个思维导图和核心句子展开，帮助学习者在脑海中梳理句子结构，熟练组合英语句子，并附上文字说明和讲解，帮助学习者加深理解。同时，重点单词和词组会单独列出并给出注释。每四个主题场景后会有前面所学内容的练习，便于及时巩固所学，温故而知新。

本书针对不同职业、不同爱好的各种人群，逐一介绍了适合他们的英语学习方式；又根据大家在学习过程中遭遇的不同困难，给出了相对应的解决方案；以一种 聊 英语的模式，把英语学习的干货统统分享给读者。这种颠覆传统的学习模式，能够帮助广大读者培养良好的英语学习习惯，从而轻松掌握单词，攻克英语难题，掌握地道口语。

学习词典中的海量信息经常让学生无所适从，而如何指导学生有效使用词典亦是每个英语教师必须面对的问题。作者Cindy Leaney借助简洁、清晰的语言，为英语教师设计了90多个实用、易操作的课堂活动，从简单的如何查词典到如何通过词典学习英语的搭配、短语、构词法等信息，使枯燥的词典使用教学变得活泼、有趣，在活动中让学生领会不同词典的设计特色，使词典成为学生英语学习中的得力帮手。

《眼脑直映高效记单词》是一本高效背单词的工具书。根据脑科学的权威理论，人类的记忆信息按照从难到易的顺序依次是：数字、文字、声音、图像，大脑对图像的处理能力是zui强的。 眼脑直映 即眼睛看到一个单词，脑中直接映出一幅图像。因此，我们针对zui新版本的6册外研版初中英语教材，运用10大记忆方法对需要掌握的单词进行了编辑，转换成一个个生动有趣的图像。在记忆的过程中，我们充分调动学生们的眼、脑、口、耳等感官来背单词，同时还根据 艾宾浩斯遗忘曲线 ，引导学生按照特定的时间进行科学有效的复习，从而达到牢记英语单词的目的。眼脑直映记单词的特点是 三快一牢 ，即记得快乐、记得快速、复习快速、记得牢固。通过这本书的记忆训练，你将会感受到 全脑速记 的魅力，也将会摸索出真正适合自己的单词记忆方法，拥有更多的词汇量

不用到美国留学，也能像在美国上课一样！培养英语学习兴趣，标准英语发音，情景式英语学习听和说的完美结合。专业老师编写，把握儿童的认知特点，循序渐进，寓教于乐，情景式教学，提高学习效率。学习形式多样化、趣味化，充分调动孩子的学习兴趣，复习，增强孩子记忆，强化学习成果。

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说英语的关键是敢讲，只要愿意开口，一天24小时，多得是锻炼的机会。看了本书，走到哪里都敢说英文。本书依托一个美国人在中国的生活背景，总共汇集了38个适用于中国人的英语会话情境，构成了一张丰富完整的英语学习地图。从每天早上出门到晚上回家，所有可能去的场合本书都能找到。每个单元包含 单词 会话 谚语 口语 四个项目，为各位读者提供*完善的学习素材，英语学习不迷路。

《新发展英语（第二版） 学习指南3》与主教材各单元相呼应，听说单元配有文化背景资料和听说材料原文及参考情景交际对话，从而为教学双方提供*为方便和全面的学习参考。此外，读写单元配有课文翻译、语言点注释和所有练习的答案，并为学有余力的学生提供了泛读课文、相关背景资料和语言句法的讲解和配套练习。

《经典英语教程解析之小题大做1》共计144课，对应《***英语1》每课的考查重点，结合中国学生的学习习惯，采用听力口语、语法词汇、阅读与写作的四位一体法，精心汇编了中考、PETS1和PETS2考试真题、模考题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、写作部分四大板块，题型包括语音、听力、口语、选择、填空、阅读、写作等。书后还附有练习答案和听力文本，方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容，又可以使学习者在巩固的前提下反复操练，举一反三，做到实战和实用的有效结合。 编辑推荐 经典英语教程解析之小题大做 系列集新东方过去20多年 *** 教学研究之精华，将历年各类英语考试真题、模考题汇编成册，真正实现了 *** 教材知识点与国内和出国英语考试真题考点的一次完整对接，是一部架接在 *** 与各类英语考试

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本书是一本对英语学习者切实有效的方法指南。 自学成才的赖世雄老师怀着帮助英语学习者少走弯路的初衷，在本书里详细讲解了自己在英语学 习的每个阶段所采用的方法。从初学时如何通过反复模仿音标来塑造自己纯正的口音、如何通过自我 对话的方式来增强讲英语的密度；到小有所成时如何通过大量阅读英文文章来大幅增加自己的词汇量 ，如何学习语法、划分句子结构从而为自己日后的写作打下坚实基础；再到英语学习的高级阶段中如 何练习英汉互译，做口译练习的相关经验……凡此种种，赖世雄老师都结合自己的经验逐一进行了解 释，并且细致地举出了在英语学习的各个阶段中学习者可能采用的错误方法。

本书较为系统地总结和提炼了大学英语学习所需的方法与策略，全书分为入门篇、听力篇、口语篇、词汇篇、阅读篇、写作篇、翻译篇和发展篇。讲解全面详尽，策略实用有效。旨在将语言学习方法与策略有机地融入课堂教学，在帮助学生掌握有效学习方法的同时，激发学习兴趣，培养自主学习能力，提升学习效率，从而提高英语应用能力。

戴炜栋（上海外国语大学前校长） 《国标英语核心程》是一套为中国学生享受中外师情景学而量身定制的全程，也是我国追求中外英语融合学崭境界的鼎力之作。《程》既契合国际主流课标的前沿理念，又体现我国当下中小学课标的内在精髓，对我国中小学生在全英文环境下能够浸润式学习、体验式探究和全景式应用等核心能力的形成大有裨益，也为国家加速培养国际化、探究型和创型人才提供了一个课程范例。 唐力行（美国纽约大学英语育系前主任） 《国标英语核心程》是我过的中外融通得好的基础育英语学科材之一。材围绕话题编写，话题语言和语境鲜活。材结构和章节设计有利于充分操练听说写技能，鼓励学生预先思考和集体讨论；预习（Looking ahead)和复习（Looking back)版块，有助于学生形成良好的学习策略。材的亮点之一是材功能与词汇相配套

作 者 张隽，卓佳 出 版 社 浙江教育出版社 出版时间 2018年03月 书 号 9787553654126 开 本 32开 页 数 168 定 价 32.00 《16天英语入门》零起点英语入门，16天轻松开口说英语！内含26个字母笔顺图、48个国际音标真人发音口形图及90分钟配套音频。 《16天英语入门》是一本适合成人的英语零起点学习书。 本书作者基于新东方零基础班的课堂教学讲义，根据成人英语学习的需求和学习特点，精心汇编英语初学者应该掌握的字母、音标、单词、句型、语法点等知识。按照由浅入深的学习顺序，将这些入门知识划分为16天的课程。每课分为音标、单词、语音知识、语法和练习等板块。 通过16天的

如何才能够充分调动学生的积极性，使课堂教学富有成效？本书给出了一百余个课堂教学活动，涉及词汇学习、口语练习、阅读、写作、团队协作以及课堂热身或者课堂放松等各种教学活动。无论是以考试为目的的课程，还是专门的商务英语、旅游英语等培训课程，亦或稳扎稳打的学习类课程，都可以在本书中找到操作性强、效果显著的课堂活动。信手拈来便可以用之于课堂，本书无异于英语教师的随身宝典。

本书是在20世纪40年代编著的，广选外国学者英译中国古典诗歌，录而以供读者研究比较。 最为可贵的是吕老本书中的《序》，对于中诗英译作了许多精辟的论述，如以诗体译诗的利弊以及变通的限度等等，均引实例以说明， 足以译诗者借鉴。 本书是在20世纪80年代曾由上海外语教育出版社出版。