ABCtime美国小学同步阅读，全美两百万妈妈选择的分级读物，全美十万小学老师推荐阅读教材。ABCtime原版引进自全美半数公立学校使用的英文必修课教材readingA-Z，可为2-12岁孩子提供完美的阅读体验。《ABCtime美国小学同步阅读》整套书共分为十个级别，从零基础到整个小学阶段。整套书系有三大特色：10个级别、450本读本的超强阵容，百科+故事的科学搭配，经典的童话、有趣的科普、感人的美文，让孩子们的英文阅读趣味盎然。科学分级，根据孩子们的心智水平、英文水平提供循序渐进的分级体系，让孩子们系统的、稳步的提高英语语言能力。
这是一部很难得的好词书，有不少的优点：
《新概念英语》的优势在于文章经典，适合背诵，涵盖了小学到的所有的知识点。《新概念英语》的循环飞跃的理论使学生学得比较轻松，比较扎实。《新概念英语》在整体的教法上，注重听、说、读、写的反复训练，达到从量变到质变的提升；在内容上，高频词汇、句型，重点语法、结构反复出现，让学生能够掌握透彻。《新概念英语》就是整个英美国家风俗文化的缩影。
《新概念英语（新版）自学辅导丛书新概念英语3：超级模仿背诵手册》以《新概念英语》第三册为基础，与原教材同步，精选了课后生词、关键句型、经典美文等大量适合背诵的素材，将每一课分为词汇模仿、句子模仿、美文模仿等环节。同时还邀请美籍专家录制了配套的录音资料（），方便学习者跟读模仿。本书的读者对象为《新概念英语》的学习者和广大英语爱好者。
《英语教学技能训练教程/SFLEP专门用途英语》的目的在于提高教师的教学技能，促进教师的发展。因此，在编写过程中，我们强调实用性，突出训练合格外语教师所应具备的各项教学技能；同时，力图将有关外语教学方法、二语习得、教师发展研究的新理念和成果融合并应用于各项技能之中。 《英语教学技能训练教程/SFLEP专门用途英语》的教学以学习者为中心，力图使学习者在完成任务的过程中研究和解决问题，熟悉并运用相关教学技能。 《英语教学技能训练教程/SFLEP专门用途英语》各章均设案例部分，集中体现该章各项技能的综合运用。
《新概念英语》（新版）这套教材有两大特点，一是科学性，二是浓缩性。很多人学完《新概念英语》后感觉进步不大，甚至怀疑这套教材的价值，其原因在于没能学透彻。倘若只是蜻蜓点水般地过一遍，背背课文，读读故事，是没有用的。学英语，要会用，也就是会造句。看一个人的英语水平，不是看他能认识多少英语单词，而是看他能把多少汉语翻译成英语。另外，要特别声明的是，学英语在精而不在多。如果今天学《新概念》，明天学《牛津》，后天又学《》，是永远学不好英语的。这个社会已经很浮躁，学英语请安下心吧！
本书具有以下特点： 一、趣昧性强，内容新颖 书中内容与当下的社会生活热点息息相关，话题丰富多彩，极具现代生活气息。话题中既有传统的对人生、家庭、爱情的探讨，又不乏新鲜时尚的生话资讯。 二、筒易性与知识性井举 书中尽量选用内容丰富、涉及面广同时语言简易的客观介绍文章，以扩大读者的知识面，提高对英语的理解能力和使用能力。 三、在学习英美文化的过程中学习英语 为便于在轻松的阅读中学习英语，文章中给出的英语词语，一般都是学习英语必须掌握的词语，涉及到英美文化的各个方面，包括常用专有名词、习语、惯用语及的英语文章佳句、段落等。本书便于读者边学文化边学英语，可达到一箭雕之目的。
本书特色：与《新概念英语》教材同步，一课一练，细化知识点，帮助学习者进一步掌握课文内容。立足课文，从词汇、语法、阅读和翻译等各个方面检测学习成果。内容清晰简练，编排合理，重点突出，知识全面，题型多样。帮助读者全面掌握课文要点，提高读者的语言应用和能力。
《新概念英语美文欣赏(第4册)》讲述了：此书的编写源于不同层次的读者对英语的需求。对于学习和工作都较忙的读者，如何才能在较短的时间里，收到的成效呢?也许您在五彩缤纷的世界里，看过各种各样的英语书，而获得的效果不如您所愿。这时的您，请不妨止步，来阅读它——全新的新概念，它能满足您的现实需求。正如人们常常因为喜欢同一本书而结为知己，就像有时两个人因为敬慕同一个人而成为朋友一样，书是更为真诚而高尚的情谊纽带，人们可以通过共同喜爱的作家沟通思想、交流感情，彼此息息相通，并与自己喜欢的作家思想相通、情感相融。
