《体验汉语拼音课本》是一本专门为海外小学生编写的汉语拼音启蒙课本，适用于初学汉语的小学生和学龄前儿童，既可作为主课本，也可以用作辅助教材。《体验汉语拼音课本》包括24课课文，内容涵盖了汉语中的6个单韵母、30个复韵母和21个声母。每两课课文后边附有一个小复习，全书一共有12个小复习。

本书是“中华才艺学习手册”丛书中的一册，丛书旨在帮助读者了解中华文化，进行相关的才艺学习。丛书包含剪纸、中国结、京剧、皮影戏、书法、水墨画等若干个专题，每个专题分为学生手册和教师手册，教师手册配有CD-ROM光盘。丛书的教师用书适用于外派汉语教师、志愿者和在开设才艺课的国际汉语教师、中小学教师和幼儿园教师，学生手册广泛适用于对中华文化有兴趣的各个年龄阶段的学习者。 本书为《剪纸 学生手册》，书中通过图文并茂的方式简单介绍了剪纸的基本知识、方法与技巧，提供了大量设计新颖、妙趣横生、方便拓印的剪纸图样，涵盖了徒手剪纸、对边折剪、连续折剪、四边折剪、五边折剪、剪刻汉字、立体折剪等剪刻方式。在内容编排上，本书十分注重读者友好的原则，将各种剪纸图样通过各种不同的主题编排起来，培养学习者进行自由

《体验汉语拼音课本》是一本专门为海外小学生编写的汉语拼音启蒙课本，适用于初学汉语的小学生和学龄前儿童，既可作为主课本，也可以用作辅助教材。《体验汉语拼音课本》包括24课课文，内容涵盖了汉语中的6个单韵母、30个复韵母和21个声母。每两课课文后边附有一个小复习，全书一共有12个小复习。

《YCT标准教程6》由15个单元构成，主要包括：我属猴；他数学好极了；小鸟正在唱歌；你打扫一下房间好吗；你太马虎了；你表演什么；他们不是双胞胎；小鱼被小猫吃了；他家搬到动物园附近了；月亮离我们多远；我用帽子换你的盘子；以后要注意；我爱吃辣的；有的熊猫一直睡觉；复习。

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《YCT标准教程6》由15个单元构成，主要包括：我属猴；他数学好极了；小鸟正在唱歌；你打扫一下房间好吗；你太马虎了；你表演什么；他们不是双胞胎；小鱼被小猫吃了；他家搬到动物园附近了；月亮离我们多远；我用帽子换你的盘子；以后要注意；我爱吃辣的；有的熊猫一直睡觉；复习。

《朗文英语教学实践》是Howto系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的ThePracticeofEnglishLanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~20章）描述语

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《HSK规范教程(五级·下)》按照HSK等级分为6级，学生学完每册即可直接参加对应级别的HSK考试。同时教材中重视口语交际及汉字学习，学生可以在提高口语交际能力的同时，学会汉字的阅读与书写。《HSK规范教程(五级·下)》的编写，在学生掌握了汉字认读、书写能力之后，本册教材开始提高学生用汉语口语表达思想的能力以及写作能力。本册共20课，每课分为生词、课文、问答练习、HSK题型练习等部分，学完本册需250课时。

《YCT标准教程6》由15个单元构成，主要包括：我属猴；他数学好极了；小鸟正在唱歌；你打扫一下房间好吗；你太马虎了；你表演什么；他们不是双胞胎；小鱼被小猫吃了；他家搬到动物园附近了；月亮离我们多远；我用帽子换你的盘子；以后要注意；我爱吃辣的；有的熊猫一直睡觉；复习。

RealLife是由上海外语教育出版社从培生教育出版集团引进出版的一套英语综合教程，适合我国初中至高中学生使用。本教程旨在培养和发展学生的英语学科核心素养，在帮助学生掌握“听、说、读、写、看”语言综合运用能力的同时，着力提高学生独立思考和判断的能力，促进学生多元思维和批判性思维的形成，使学生认识世界的多元性和文化的多样性，在体验中外文化的异同中形成跨文化意识，增进国际理解，提高人文素养，成为具有国际视野和跨文化沟通能力的人才。

《朗文经理人英语》是一本中级水平的商务英语书，可用于自学或课堂教学。《朗文经理人英语》旨在帮助经理人提高英语的听、说、读、写四种能力。书中引用真实的商务情景，帮助读者操练在现代商业环境里必须掌握的语言技能。同时，为配合在工作中使用英语进行沟通的中国读者的需要，书中练习均以香港及其邻近地区为背景，这些地区都以英语作为商务沟通的媒介。 《朗文经理人英语》介绍了经理人在实际工作中会遇到的主要场景：如何介绍自己和自己的公司、如何描述公司的产品和生产流程，以及如何撰写商业书信、电子邮件、会议记录和工作简报。此外，《朗文经理人英语》还指导读者在交谈（有电话中的交谈，也有面对面的交谈）、举行产品推介会、参加会议或商务应酬时，建立信心和掌握说流利英语的技巧。 《朗文经理人英语》最后一章是

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2

《HSK规范教程(五级·下)》按照HSK等级分为6级，学生学完每册即可直接参加对应级别的HSK考试。同时教材中重视口语交际及汉字学习，学生可以在提高口语交际能力的同时，学会汉字的阅读与书写。《HSK规范教程(五级·下)》的编写，在学生掌握了汉字认读、书写能力之后，本册教材开始提高学生用汉语口语表达思想的能力以及写作能力。本册共20课，每课分为生词、课文、问答练习、HSK题型练习等部分，学完本册需250课时。

《HSK规范教程(五级·下)》按照HSK等级分为6级，学生学完每册即可直接参加对应级别的HSK考试。同时教材中重视口语交际及汉字学习，学生可以在提高口语交际能力的同时，学会汉字的阅读与书写。《HSK规范教程(五级·下)》的编写，在学生掌握了汉字认读、书写能力之后，本册教材开始提高学生用汉语口语表达思想的能力以及写作能力。本册共20课，每课分为生词、课文、问答练习、HSK题型练习等部分，学完本册需250课时。

近几年来，展示作为现代商业与文化生活的一部分，已经受到越来越多的关注与重视。展示设计的方式也正在悄然改变——文化、科技、影像与商业不再界限分明，在它们的共同作用下，展示设计成为历史、沟通、创意与品牌的强有力的表现形式。 本书共分为两个部分：方法和技巧。在叙事性空间、述行性空间、模拟体验、陈列、灯光、传播、色彩和图形等章节中，本书向您展现了全世界展示设计的经典范例，其中既有世界艺术馆的经典展示作品，也有世界各大商业贸易展的现代作品。 本书高水准的讲评、分析，以及435张高质量的实景图、平面图，将令国内展示设计专业人员受益匪浅。

《朗文英语教学实践》是How to系列（杰里米?哈默主编，英国朗文出版集团出版）中的The Practice ofEnglish LanguageTeaching的中译本。本书是杰里米?哈默历经20年经过4次修订的力作，其内容全面得好似百科全书——从课内到课外，从理论到实践，从语言学到心理学、社会学、教育学等。本书融入了英语教学领域几十年来的巨大变迁——新思想、新方法和新技术，并重点关注了英语教学环境的敏感性问题，本族语教师和非本族语教师的问题，学生母语地位的问题，学生自主性和教师自我发展问题。 全书共分十编，24章。编（~2章）全面介绍了英语语言；第二编（第3~4章）描述了英语教学的理论、方法和技术；第三编（第5~7章）介绍学习者和教师；第四编（第8~10章）介绍管理学习过程；第五编（1章）描述正在变化的学习世界；第六编（2~15章）介绍具体的语言教学；第七编（6~2