《医学英语时文阅读(第1册)》由16篇文章组成，题材宽泛，涉及生活习惯与健康、生活环境与健康、当代人健康现状、疾病和疾病的传染等话题。学生们在阅读这些文章时，与作者一起，或困惑，或同感，或振奋，终一定会有所收获。 本书中的每一篇文章后配有正误练习、词汇练习、“英译汉”和“汉译英”练习等，可帮助读者更好地理解原文，掌握更多的医学词汇，熟悉医学英语的句型特点。后一部分的讨论题，鼓励读者进一步思考、探索，甚至与同伴争辩、争论，以引起共鸣。

《针灸学英语教程》是中医英语系列教材中提高层次的教材，涉及较深的专业层面，课文材料均选自英文原版中医专著，具有权威性。本教材共分10个单元，内容涵盖：经络、腧穴、奇经八脉、针法、灸法、内科证治、妇儿科证治、外伤及皮肤科证治，以及五官科及其他证治。每个单元包括课文A、课文B、练习及补充阅读。课文A和课文B均提供中文翻译和练习答案。

本教程共分十个单元，内容涵盖中医简史、阴阳理论、五行理论、气血津液理论、脏腑理论、经络理论、病因、病机、四诊八纲、诊断原则和中医养生。每单元包括： A课文： 供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练（词汇中英文释义以《牛津高阶英汉双解词典第七版》为准）、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 B课文： 供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 扩展部分：中医翻译讨论、中医典故翻译赏析。 A课文及其相关练习内容比较丰富，建议作为课堂使用材料。B课文内容较短，练习相对较少，可作为课外练习或者有余力的学生自学使用。扩展部分可作讨论、赏析之用。

本教程共两大部分十个单元。部分为望、闻、问、切四诊，第二部分内容涵盖八纲辨证、气血辨证、脏腑辨证、病因辨证、卫气营血辨证及经络辨证。每单元包括： 课文：供阅读理解使用的相关主题文章、词汇学习及操练（词汇中英文释义以《牛津高阶英汉双解词典第七版》为准）、从易到难的相关主题翻译（中译英和英译中两部分）。 病例翻译：供翻译实践使用的简单中英文病例（中译英和英译中两部分）。 扩展部分：以十问为基础展开的症状词汇例表，供参考使用；病例英语框架，配合症状词汇表使用，可用于创造新的英文病例。 以上三部分内容联系紧密，均建议作为课堂材料合参使用。课文以诊断学基础知识为背景，为病例翻译打好语言基础；扩展部分以活用语言为重点，满足中医专业学生实践之需。 本教程引进美国教育理念及方法，如词

本教材是根据高素质技能型人才培养目标，结合教学实际和临床实践而编写。本教材内容选择和结构体系适应了高职高专的教学需要，注重培养学生影像技术专业英语的阅读能力。编写过程中努力贯彻“必需、够用、实用”的原则，淡化学科意识，强调实践，力求突出教学过程的实践性、开放性和职业性，强化学生职业能力的培养，以满足高职高专学生对学习的要求。整体编写格式上更加符合高职高专教育规律，每章均设有项目目标、学习目的要求、知识导入、课文、生词、专业词汇组、注释以及目标检测等模块，有利于教师教学和学生的学习，有助于教学质量的提高和学生获得良好的学习效果。

本教材从国外英语广播和电视节目中选取与医学相关的材料，基于可视材料，设计出各种听力、口语训练题型，通过训练， 提高医学生的医学英语反应能力，为医学生进入医学专业学习打下坚实的医学英语听、说基础。第二册则主要面向进入临床阶段学习、掌握一定临床医学知识的学生。通过第二册的学习，医学生能基本听懂用英语讲授的关于临床医学专业方面的医学课程和英语讲座， 并且能够较准确的表达出自己的观点。

《实用医学英语写作教程》是为了帮助医学院校的学生在学完大学英语以后尽快适应工作需求，提高他们的实用英语交流能力和实用职业英语写作能力而编写的。是《高等院校新概念医学英语系列教材》之一，是《高级医学英语写作教程》的姊妹篇，侧重介绍医学英语应用文文体写作，强调实用性。本教材是医学院校学生在学习完大学英语基础课程后的拓展性教材，从医科学生通用英语实用文体写作到医科学生专业英语文体写作出发，帮助学生较快地提高包括个人简历、求职信、医学证明、医用广告、病历报告、国际医学会议演讲等各种实用 交际文体的写作水平。 本教材具有三大特点： 一、文体实用：本教材不是简单的写作指导教材，没有按部就班地讲解句子的写作和修改，而是围绕“实用”来设计，侧重涉及医学院校学生常用的医学实用文体的写作，包

《中药方剂英语教程》属于中医英语系列教材中的提高层次，全书共分八个单元，内容涵盖中药简介、中药基本疗效、中药炮制、中药剂量、交互作用和毒性、典型中药介绍、组方、处方、中药研发等内容。每单元包括：课文、课后练习、扩展部分、补充阅读。

本书为以经典的医学英语演讲为例，摘其重点，分析其精要，来帮助英语学习爱好者提高英语演讲应用能力，拓宽其英语文化视野，增强其对英语语言的审美能力。本书为作者多年一线教学课堂实践总结而成，医学生通过本书的学习，能提高英语交流能力，更能快速融入国际交流。

汉译英是语言实践中的一个重要方面，它反映出一个人的英语运用能力。汉译英较之英译汉需要更多地了解英语的语言特点，也需要运用更多的翻译技巧。另外，在科技英语中医学英语可称语言现象最为丰富，表达能力极强。这对我们进行医学领域的汉译英既提供了更为便利的条件，同时也提出了更高的要求。本书就是从这一角度向读者进行一些介绍和给予的引导。汉语与英语在表达思维的方式上存在较大差异。这些差异不仅表现在用词上，更多的是体现在句子结构上，特别是一些常用的句式。针对这一现象，本书着重分析了英语与汉语的异同，通过大量实例具体地揭示了医学英语所特有的一些习惯表达方式，希望能提高读者汉译英的处理能力和表达水平。

本手册选择了人体各系统及心理，以及基础医学各学科的最基本词汇，每个词条都有详细的中英文解释（个别常识性的词条中文详解从略，但仍配有详细的英文解释），对医学翻译人员、医院管理人员和其他卫生事业相关人员了解基本的医学知识会有很大帮助；本的手册每一章都总结出少量该章最有用、最常见的词缀，并在章末设计三十道复习题（附有答案），非常有助于医学巩固所学知识、更容易地记忆医学词汇。细心的读者会发现个别词在不同的章节中会重复出现，对这些少量的在它们所出现的章节都很重要的词，给予了保留。 本手册的另一特色是每一项底都有一句精心挑选的格言，这些格言涉及健康、成功、失败、勇气、意志力、能力、机会把握、时间概念、随挫折、生活态度等等。

目前，由于国际、国内护士都严重短缺，而对护理人才的需求还在不断扩大，所以护理人才的出路、前景是非常广阔的。美国、英国、澳大利亚、加拿大、新加波、沙特阿拉伯等国家，纷纷来我国招聘护士，为了促进国际行业交流，向世界输送中国的护理人才，培养外向型护理人员，选派护士到国外学习、X-作是实现此目标的一条有效途径。但是，目前我国的护理专业英语教学的现状还远远满足不了社会发展对国际型护理人员素质的需求，因此，护理专业各级领导和专业教师应当对此现状高度重视，改变传统的教学观念，加大护理英语教学的比重，将英语教学与行业知识紧密结合起来，从而使我国的护理专业更好地与国际接轨，为学生将来的继续深造或到国外学习、工作，打好扎实的英语基础。 为了满足广大护理专业学生专业英语学习的要求，拓宽学生的视野

本书为“普通高等教育创新规划教材”“高等医学院校教材”。《新编医学英语教程I》主要以人体的常病见为主要线索，构建独具特色的医学英语学习的框架，介绍人体系统中的典型疾病。每一单元有病例讨论、深度阅读与医学前沿三个部分，通过文章阅读理解、相关词汇操练、篇章语句翻译等多种形式学习、研究和讨论每个专题，提高学生综合运用英语进行医学相关专业阅读、口语和书面表达的能力。

本书精心编选了40篇与护理专业相关的文章，共设10个单元，每个单元包括4篇文章。内容涉及护理理念、常见疾病、基础护理知识技能和健康知识。文章篇幅适中，通俗易懂，贴近护理实际工作，便于记忆。每篇文章结构包括正文、生词注释、常用短语和句型。为方便读者检验阅读理解效果、增强记忆、学习时检索，文中配有练习题、中文译文和附录。本书可作为护理专业大、中专学生阅读教材，也可为广大临床护士提高护理英语水平、参加护理英语演讲比赛提供资料，同时是护士参加考试或出国王作的极好参考读物。

刘彦哲主编的《医学英语论文摘要阅读与写作》共15个单元。每个单元包括PartOne Abstract Reading和Part Two Writing Training。Part One主要由摘要、单词与表达、练习和参考译文组成。PartTwo主要由摘要写作知识（方法）讲解和练习组成。本书开创性地对词汇与表达作了重点详解，不仅提供了音标、词义，而且还提供了非常丰富的常见习惯用语，以及重要词汇的词根词缀解析和辨析。另外，本书在附录部分提供了10篇补充阅读摘要和常用医学英语术语精选。《医学英语论文摘要阅读与写作》选材真实、覆盖面广，包括25篇*医学文献摘要。对学生医学英语的应用与写作会带来一定帮助。

《临床医学英语》共有18个单元，每个单元由同一专题的2篇课文组成，内容涉及当代医学发展的*成果和理念，包括医院管理、肾性高血压、核医学、老年失眠的行为等。

《中译英那些事儿 您的英文外国人懂吗？》主要讲，怎样把中文翻成正确的（先不说 漂亮的 ）英文，而不是只有中国人才懂的英文。 本书分两大部分： *部分 到底该用哪个词？ 列出常困扰译者而导致误译的英文译词，如： 新 是用 new 还是用novel？ 合法 是用legal 还是用lawful 还是用 legitimate？ 复杂 是用complex 还是用complicated？ 问题 是用problem还是用issue还是用 question？如此等等。提供大量符合英语世界的语境和例句，并指出导致误译的原因。第二部分 到底怎么翻才对？ 主要讲如何对付常困扰译者的情况，如标点符号、独特的中文用词、中英两种语言的结构搭配，等等；介绍被英语世界接受的译法，以避免中国特色的英文。

《医学英语教程 社会医学》由复旦大学名师编写，专为需要提高医学方面英语语言技能的人士设计，无论是医学院学生，还是普通高校学生，均能从中受益 不但学到了英语，而且获得了医学方面的知识。本书由十个单元组成，选文独特而新颖，从方方面面诠释了 社会医学 这一主题，可谓主题教学设计之典范。而内容丰富、形式多样的练习也是本书一大特色，其来源于交际教学法的设计理念有助于增强课堂教学的互动性。

涉外护理专业在我国开设至今已有20年了，广大涉外护理英语教育工作者白手起家，敬业奉献，勇于探索，大胆创新，在教学实践中创造了一个又一个奇迹，在他们的帮助下，成百上千的白衣天使实现了自己的梦想，走出了国门，他们刻苦努力的奋斗精神及扎实的护理技能，赢得了国外同行的尊敬。作为我国护理教育和护理技术对外交流的先驱，他们必将极大地促进我国护理技术水平的提高，推动我国护理事业的发展。 但20年来，由于没有合适的英语教材，各院校使用的教材东拼西凑、五花八门，既要适合初中毕业生的低起点，又要满足国外对语言能力的较高要求，跳跃性很大，也很不系统，使各院校涉外护理专业的英语教学遇到了困扰，影响了各院校涉外护理专业的英语教学质量。

《新编基础实用医学英语Moder fundamental medical English in practice》共分为16个单元;每个单元分为A?B两篇课文?课文A为系统基本知识与构成介绍,课文B为与此系统有关的病症介绍?每篇课文之后,都配有相应练习,便于学生复习巩固所学知识?《新编基础实用医学英语Moder fundamental medical English in practice》在以人体系统为主线的现代医学英语学习框架下,注重突出时代性?实用性?易读性和能动性?

本书为 普通高等教育创新规划教材 高等医学院校教材 ，主要选择医学人文方面人们关注较多的热点话题，构建独具特色的医学英语学习的框架，从宏观上介绍医学人文方面的热点话题。全书共包括五章，分别为：心理健康、器官捐赠、整形、健康保险和医疗事故等。每一单元有四个部分，通过文章阅读、巩固词汇、英汉互译、补充阅读等多种形式学习及研究和讨论每个专题，旨在提高用英语进行医学相关专业阅读和书面表达的能力，提升医学生整体医学人文素质。

“涉外护理英语”系列为职业教育与成人教育司教材。由美国、菲律宾、中国的护理教育、护理管理和英语专家共同编写，特邀美国和中国护理专家审定。本系列以国外护理专业的实际应用为中心，以参加国外护士认证资格考试为导向，将国外护理专业的工作模式和英语语言教学有机结合。 《情境对话》：形式新颖。根据国外医院各科室的护理岗位与工作程序划分单元，以生动有趣的情境案例为引导，从护理实践的角度出发，使护士与护理对象能有效沟通。 突出情境案例教学。全部采用国外医院或社区等场景，重视护理程序的引导，使学生领会与体验以科学思维引导专业行为的国外护理工作过程，以适应涉外护理工作的实践需要。 专业实用性强。将护理对象就诊、出院或到康复中心、养老院等的过程完整呈现给学生，使学生体会中外护理工作及相关文化