《新版剑桥实用专业英语：医学英语(附答案)》是为学习医学且具有中高级英文水平的学习者设计的，它提供的医学专业英语，有助于提高学习者对医学期刊、书籍的阅读水平，帮助医学工作者或学生参加医学国际会议，或到讲英语的国家进行短期海外实习。此书可作为自学的学习资料，也可以作为课堂教学的课本，既可一对一来学习，还可以学习小组的形式来学习。
本次修订将依据《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》的*要求，对现有的教材品种和内容规划进行补充和调整。同时将同步启动数字教学资源建设，在建设网络增值服务的基础上，在纸质教材中全面引入二维码，加入优质的数字资源，实现我社教材与其他竞争社产品的差异化发展，以更先进的理念更好地服务于教育教学
本教程共分为15个单元，每个单元分为A、B两篇课文。全书的编写以人体系统为主线。每个单元围绕临床常见病的症状与起因、诊断、防治与治疗以及相关研究为框架编写。每篇课文之后，都配有相应练习，便于学生复习巩固所学知识。本教程注重突出时代性、实用性、易读性等特点。
《精编常用中医英语字典》的中医英语翻译采用等效翻译原则，形式等效居多，完全等效与功能等效次之。 《精编常用中医英语字典》后半部分设有“常用中医英语词汇表”收录条目不包括《精编常用中医英语字典》中的单字与极少部分主义项翻译。
《新编临床医学英语（第2版）》主要选自一些比较著名的医学教科书，也有一部分选自医学杂志和网络上的文章，内容涉及临床各科，以常见病、多发病为主；从专业上来说，也不是非常深奥，作为一名“医学生，不管将来从事哪个专业，都是应该懂得的知识，而且书中所出现的医学词汇对于学生未来的工作也都会有很大的益处。
本教材紧贴**教学指导思想，力求与国际*教育理念相结合，打造出据有中国特色的医学教材。本教材结构完整，遵循医学教学的体系进行章节的精心安排。语言简练、文笔流畅。本教材内容适合普通高等医学院校临床以及相关专业本科生、研究生学习参考使用。
本教材关于教学总目标的设定关键点在于突出实用性学习：以提高硕士研究生的英语应用与交流能力为宗旨，让研究生们成为传承中医学术精华的文化使者。期待学习者能通过本教材的学习具备熟练进行关于中医专业内容的对外交流的能力。
本书首先概要介绍了中西翻译史及主要翻译理论，旨在使学生对于 翻译 作为一门学科（而不仅仅是一门课程）产生感性认识，激发对翻译理论及翻译实践的兴趣。。语篇翻译是本书的重中之重，指导学生如何结合当代翻译理论，把翻译技巧揉合到语篇翻译中去，从而提高学生的翻译能力。全书配以翻译技巧的讲解与训练，以利于学生的自学与检测。本教程适合用作普通高校英语专业高年级本科生的 翻译理论与实践 课程教材，也适用于非英语专业本科生的选修教材及研究生的辅助教材。
本书包含本学科中外科临床病例或教学案例，每个病例或案例均包括病例或案例介绍、问题导入、机制分析、学习思路及理解练习等多个环节。每个案例还分别配有临床学习精华（Clinical Pearl）、专家的分析性点评和相应的参考书目供学生理解和探索性学习。本书适合于医学院有一定英语基础的学生阅读，同时也可作为医学课程双语教学的参考性教材。
《新世纪农业科学专业英语：动物医学英语》是按照高等院校专业外语教学要求，为提高学生的专业外语水平而编写的。内容涵盖内科学、外科学、产科学、传染病学、寄生虫学、免疫学、微生物学、病理学和解剖学等十三个学科。 全书共14个单元，每单元由精读、泛读、关键字句解释、词汇和练习组成，且附有译文可供教师和学生参考，是高等农林院校和成人教育适用教材，也可作动物医学科技工作者专业英语阅读参考。
本书作者Linda.C.Adam 女士是一位执业逾38年的注册护士和高级手术室护理人员。她拥有相当丰富的护理经验，在英国的多家大型综合性医院有过意外伤害、急诊、重症监护和隔离（传染病）区工作经历。Linda在书中主要向读者介绍了以下环节情景会话的技巧：病人进入医院后，接待人员怎样指导就医及办理登记和挂号手续；到急诊室和门诊各科室就诊，医生怎样看病、查体、问病史；怎样进行各项化验和医学影像检查；住院及出院时与医护人员的沟通等。 本书简单实用，不仅适用于医科院校的师生、在职医护人员，同样对在医院看病的病人及其家属来说也是一本的指导手册。
本书的目的是阐述英语科研论文的阅读和写作原理，旨在帮助中国学生理解和掌握撰写高质量科研论文稿应包含的内容，使其论文能被有声誉的国际科技和医学期刊接受发表。尤为重要的是中国很多知名大学已规定在有声誉的国际期刊上发表科研论文是授予博士学位的必要条件之一。 本书的每一讲都按照一个中心内容研究讨论英语科技论文的写作问题。各讲分别阐述论文的各个组成部分，同行专家审稿过程，学位论文准备步骤，在学术会议上做演讲报告和用展板展示科研成果的具体方法。书中还包括如何撰写科研经费申请书，怎样准备个人简历和进行文献检索等内容。这些内容的写作也涉及科学论文的写作原则，是科技人员必须掌握的重要技能。
本书以提高医学生对英语的听说读写译能力及学生自学能力为目的，将医学英语学习与医学生的专业学习结合，编写重点放在对医学英语的掌握与应用上。
这是一套听、说、读、写综合训练的医学英语学习课程，包含三本书及六盘配套磁带，分初阶、中阶、高阶三个程度。课程经过精心设计，能让读者循序渐进，在有系统的模式下学习，课程难度由浅入深，帮助读者达到好的语言学习效果。册以浅近英语为主，让读者在接触日常生活场景及其他不同情景中熟悉基本的专业词汇。第二册以医学专题展开学习，而第三册则旨在培养医学生所必需具备的专业英语能力。 每本书含12个单元，各单元都包括英语学习技巧、英汉对照词汇、录音内容文稿，并提供参考答案。每个单元都包含发音、听力、阅读、写作等综合训练内容，包含许多实用有趣的场景练习，帮助读者培养语言所需的技巧。 六盘磁带可帮助读者进行听力训练，提高口语能力，达到有效沟通的目的。 本套书可供各种英语水平的医学读者提高听、说
这是一套听、说、读、写综合训练的医学英语学习课程，包含三本书及六盘配套磁带，分初阶、中阶、高阶三个程度。 课程经过精心设计，能让读者循序渐进，在有系统的模式下学习，课程难度由浅入深，帮助读者达到好的语言学习效果。册以浅近英语为主，让读者在接触日常生活场景及其他不同情景中熟悉基本的专业词汇。第二册以医学专题展开学习，而第三册则旨在培养医学生所必需具备的专业英语能力。 每本书含12个单元，各单元都包括英语学习技巧、英汉对照词汇、录音内容文稿，并提供参考答案。每个单元都包含发音、听力、阅读、写作等综合训练内容，包含许多实用有趣的场景练习，帮助读者培养语言所需的技巧。 六盘磁带可帮助读者进行听力训练，提高口语能力，达到有效沟通的目的。 本套书可供各种英语水平的医学读者提高听、
医学汉语水平考试 (MCT) 是一项考查医学汉语应用水平的标准化语言测试，由*国际语言与交流合作中心、汉考国际联合国内五所重点医学院校共同研制。医学汉语水平考试 (MCT) 主要面向医学专业留学生、在中国境外用汉语进行医学专业学习的学生，以及在中国境内外用汉语进行临床诊疗的汉语非*语言医护工作人员，考查其在医学/医疗场景中与患者、医护人员及相关人员用汉语进行交际的能力。 MCT共分三级，MCT一级：能够大体理解与医院日常交际场景相关的、基本的语言材料。能够就病情进行简单的交流与沟通，能对疾病的基本情况进行简单描述。汉语水平能够基本满足医院实习的要求。医学专业词汇量为400左右。MCT二级：能够基本理解与医院日常交际场景相关的、较为具体的语言材料。能够就病情进行较为复杂的交流与沟通，能对疾病的主要情况进行较为具体的
本书介绍了国际学术交流所需掌握的医学英语基本听说句型、实用文体，提供丰富的实例以供模仿，是生物医学研究人员掌握国际学术交流英语的快速入门手册。全书共五章，分别是概述、主办国际会议医学英语、参加国际会议医学英语、访问学者医学英语和实验室参观医学英语。本书可以作为生物医学相关专业研究生的学习资料和生物医学专业科研工作者的参考资料。
医学专业双语教学有诸多难点，关键术语的确定及其发音便是其中之一。在全同高等医药院校的各专业教科书中，均有英汉对照的医学术语，在某种程度上，这些术语能体现各门学科的主要学术倾向。其分类有如下特点： 标题类：在大小标题中，往往代表该临床教学主题的基本方向。 重复类：反复出现在叙述中的高频词，往往是有关该主题的基本概念。 前沿类：词典中查不到的新概念术语，往往体现该学科的前沿思想。 药物类：一般词典乃至药物书籍尚未编人的新药名词。 然而，这些英汉对照医学术语要发挥更大的作用，有两大问题必须解决：这些关键术语列于各类教科书的各个章节中，因分散而不易查阅、查考与比较；所有列出术语无音标列出，大多数术语发音难度较大，不少新术语至今尚未被普通或专业词典收录，这给双语教学带来
本书为《行知行业英语 医疗设备维修》分册，全书 45 个话题，围绕医疗技术演进、常用医疗设备简介、医疗设备故障检测和排除以及行业未来等诸多方面展开编写。从选题上来说，课文取材贴近实际，贴近时代，适合医学类相关专业的学生；从结构上来说，每个主题短小精悍，包含课堂准备、阅读训练、词汇训练、听力训练、口语训练和写作训练，知识点环环相扣，难度循序渐进，符合外语教学的基本规律。鉴于课时有限，教师可以根据实际需求选择话题进行课堂教学。本书的行业词汇经过业内专家的汇总、释义和翻译，突显了本行业英语的学习重点，即使选择性地组织课堂教学，也建议教师指导学生系统、完整地学习本书的行业词汇，为日后职场英语交际打好基础。本教材适合医学类职业院校学生以及相关行业从业人员使用。
本书以培养学生语言的“应用能力”和“交际能力”为主。对于医学本科学生来说，提高其在临床工作中的英语“应用能力”和“交际能力”是英语教学的特色目标。为达成此目标，此教材的编写应该以临床医学诊疗情景为题材，让学生循序渐进地掌握医学专业英语知识，具备在临床工作中听、说、读、写的能力，体现职业教育的技能型人才培养目标。通过几年来METS（三级）考试试题的分析，将METS（三级）考试重点内容作为教材内容编写主线，将METS（三级）考试题型形式作为教材编写形式主线。以通过METS三级考试为目标
RNE是由澳大利亚护理英语专家Craig Louey编写的语言及交流指南用书，本致力于帮助中国护士和医疗保健人员快速适应西方英语国家的医疗环境。具体特点如下： 完全由西方英语国家的本土护士编写。 教授真实地道的西方护理和医疗保健英语。 丰富英语短语和对话实例，全面涵盖临床护理。 附带和书籍内容相应的光盘，完全由西方英语国家本土护士录音。你可以听到地道道的护理英语对话！ 提供了许多双向对话，而不是单向的短语；使你在真实的语境中学习语言。 教授如何从文化角度方面和西方英语国家的病人及同事进行有效交流。 帮助读者区分非专业和专业护理英语。 提供了对*的西方医疗保健观念和程序的诠释。 参考快捷，方便在工作中使用。
全书共分十二章，二个附录，各章的标题分别为：章：医学研究英语论文；第二章：摘要与关键词；第三章：医学文献综述；第四章：表格与插图；第五章：应用文；第六章：临床报告与记录；第七章：药品说明书；第八章：病例报告；第九章：病历；第十章：医用函件；第十一章：医学英语术语；第十二章：医学英语翻译。 每章节详细介绍了各种常见医学英语应用文的结构、写作与翻译的内容和方法、语言特点、常用句型等，并提供了大量汉英对照实例分析，使读者全面了解和掌握医学英语应用文写作的特点。各章节后编有相应的练习，包括改错、填空、英汉、汉英写作和翻译等。练习后附有练习答案，便于读者查阅。附录部分收录了医学英语词素约1900个和常见含医学词义的普通英语词汇约900个，供读者查找所需医学词素和词汇的含义。
本教材以目前在欧美广泛使用的*版本外科学教材为基础，以外科学教学大纲为依据，结合编者自己多年的教学经验摘编而成，在编排顺序上，与中文版《外科学》教材基本保持一致，以便学生在学习过程中能够同步阅读专业外语知识。摘编内容侧重于疾病的诊断和治疗两个部分，主要目的是帮助学生学习规范的外科学专业英语，同时了解国外对相关疾病的诊断和治疗方法。 需要提出的是，为了使学生更好地了解英文原版著作中的表述方式，我们物别保留了原著计量单位、诊疗程序、药物名称及剂量等书和表达的原貌，原著中使用的标准值与国人的数值有一定的差异，希望学生在学习过程中仍参考相应的中文版教材，教材中保留了原著中使用的英制单位（如英尺、英寸、磅、克分子浓度等），学生在学习过程中需作相应的换算，原著中描述的诊疗程序与我国目前
