本书以语言学原理为依据，全面系统地阐释了句法与篇章法的框架及内涵。其中句法部分着重讨论了句子的内部结构和句子的陈述性语气，篇章法部分则讨论了接续词的意义和用法，同时也论及了一些较前卫的语法范畴。本书以新的语法理论来重新审视传统语法体系，对现代日语语法中所涉猎的语言概念、语法现象、语法术语等进行了独到的解释。本书在每个单元后对重点学术概念和要点均编有练习，这些练习题不仅能验证读者是否完全理解课文内容，还足对课文内容的有效补充和扩展。 本书共分13章。第1章是序章，主要讨论句法、篇章法在语法学里的定位问题和内容梗概。在语法学这一范畴里，应该包含形态学和统语学，统语学里还可以划分为词组学和句法学。但它们之间并不是相互孤立的，而是一种你中有我、我中有你的关系。这一点从本书的各章节
《日语高级阅读》是一部寓阅读于趣味之中的教材。全书30篇课文，内容丰富，体裁多样。课后多种形式的练习题和练习答案有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。 如果您想提高日语阅读能力，如果你想扩充日语词汇量，如果您想通过阅读进一步了解日本人的思维方式和日本社会状况，请您阅读本书。 《日语高级阅读》是以学习完《日语中级阅读》的学习者为对象的高级阅读教材。全书30篇课文，根据课文的长短和难易程序，分为三个部分。部分（10课）文章篇幅较短（350-600字左右）；第二部分（15课）文章篇幅中等（700-1200字左右）；第三部分（5课）文章篇幅较长（1300-2000字左右）。课后设置了“文章内容习题”和“文章词汇习题”的练习。书后附有练习答案和日英对照的词汇表有助于期望通过高层次级别日语能力考试的读者应试。
作为《新编日语》修订本的教学指南，《新编日语第1册(修订本教学指南)》遵循日语语言习得规律，紧密结合教材并按教材顺序进行编排和总结，针对《新编日语》修订本进行逐课辅导，对每课的重点词汇和句型加以解释，选择前文、会话、读解文中的难句进行翻译和解说，并补充相关的语言和文化方面的拓展知识，提供课外练习供学习者检查学习效果。内容紧紧围绕教材，由浅入深、重点突出、编排合理，具有概括性、典型性，既可为日语教师提供教学参考素材，达到抛砖引玉的作用，又可帮助学生同步学习，起到指点迷津的效果。
《高级日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
《初级日语常见错误分析》按照语法点和句型分类，收录了初级日语常见的错误例句，详细说明错误的原因所在，进行中日英三语的比较，并给出正确的例句，每章后面还附有“豆知识”专栏和练习。全书共32章，涵盖了初级日语的基本语法和句型，可以帮助日语初学者防范和舍弃错误的用法，掌握并运用正确的日语。
《中日交流标准日本语》初、中级出版发行以来，受到广大读者的欢迎。为了更好地为读者服务，我们于2005年4月推出了《新版中日交流标准日本语》初级上下（以下简称“新版”）。新版初级达到的程度目标，仍与财团法人日本国际教育支援协会以及独立行政法人日本国际交流基金会实施的新日本语能力测试的等级相对应（上册为N5，下册为N4）。为便于读者学习和记忆，我们把新版出现的所有词汇进行了整理，编成这本体积小，便于携带的词汇例解。 这本词汇例解共收入词汇约2900条，词条的义项和释义基本不超原书范围，有些做了调整。语法术语遵照原书，词条后加列的例句主要参考了《例解国语辞典》《基本语用例辞典（第二版）》《例解新国语辞典（第六版）》《现代日中大辞典》等已出版的工具书。 另将句型部分附在书后，例句多是“新版”中出现的，
《新编曰语习题集》出版后，备受广大读者的青睐。如今《新编日语》有了修订本，我们在上海外语教育出版社的大力支持下也对习题 集进行了相应的修订。 本册练习的形式及内容与《新编日语第三册(修订本)》(周平、陈小芬编著)相适应。本册修订的主要目的在于加强学习者的书面表达练习能力。习题集精选了l00～200字的中文或日文短文，让学习者将其译成日文或中文，目的在于复习已经学过的内容，让学习者在练习的过程中，强化自己的日语连贯表达能力。
《新编日语第一册（修订本）学习参考课文翻译与练习答案》是《新编日语第一册（修订本）》的配套用书，由原作者周平、陈小芬亲自编写。《新编日语第一册（修订本）学习参考课文翻译与练习答案》与教材相同，共分20课，课文翻译包括“前文”、“会话”、“读解文”的全部内容；练习答案包括各课主要练习项目的答案、单元练习题的答案以及模拟考试题的答案。相信本书的出版一定能给《新编日语第一册（修订本）》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。
《趣味日语语音卡片》以平、片假名和罗马字呈现出日语的基础语音：五十音、拨音、长音、促音、浊音、半浊音和坳音及其词例（含声调、释义），兼顾平、片假名的书写笔顺和字源及演变。 以扑克牌的形式让初级学习者在玩儿中熟练掌握日语51音。
◆“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“ ”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。◆中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。◆本册收录寓言故事《螃蟹大战猴子》和小川未明的《电线杆和奇怪的 人》。
《新编日语第一册（修订本）学习参考课文翻译与练习答案》是《新编日语第一册（修订本）》的配套用书，由原作者周平、陈小芬亲自编写。《新编日语第一册（修订本）学习参考课文翻译与练习答案》与教材相同，共分20课，课文翻译包括“前文”、“会话”、“读解文”的全部内容；练习答案包括各课主要练习项目的答案、单元练习题的答案以及模拟考试题的答案。相信本书的出版一定能给《新编日语第一册（修订本）》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。
“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。本册收录丰岛与志雄的的随笔《猫》。
《不错日语教学参考（第4册）》主要为课文内容、句型表达等方面加上了注释，并全文翻译了课文，以便于教师能够更加容易、准确地理解课文，提高教学的准确性和教学效果。 此外，教参设置了“课文背景”与“扩展阅读”，以加深学习者对与课文内容有关的日本社会、文化现象的理解，还设置了“扩展练习”，供教师选用。
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本书鉴于大部分日语学习者听力薄弱、参加日本国际交流基金会每年12月举办的日语水平测试听力困难而又苦于听力练习书籍较少，急于提高听力的现状，特编写了此书。本书面向的对象为具有初级水平以上的大、中专学生和参加高等教育自学考试及自学日语的学习者。全书共分15课，每课中分别设有十项听力内容，并把日语单词的平、片假名、外来语、句子、短文等以不同形式全面进行了听的能力练习。本书配有录音带、答案和单词表，便于日语学习者提高听写、听述能力以及记忆、理解、阅读的能力。其内容涉及到了日本自然、生活、经济、文化、社会等各个方面，既可作为听力教材也可作为学习者听力自测练习用书。我们深信，它将对学习者提高听力水平起到促进作用，以此练习，对提高听力将大有裨益。
周平等编著的《新编日语第四册 修订本 学习参考(课文翻译与练习答案)》是《新编日语第四册(修订本)》的配套用书，由原作者亲自编写。《新编日语第四册 修订本 学习参考(课文翻译与练习答案)》与教材相同，共分18课，课文翻译包括“本文”、“会话”、“应用文”的全部内容；练习答案包括各课的主要练习项目的答案。相信本书的出版一定能给《新编日语第四册(修订本)》的使用者，尤其是众多的日语自学者提供学习方便。
《现代日本语1》供高等学校日语专业一年级学生学期使用，旨在帮助学生练好日语的语音、词汇、句型、语法等基本功，着重培养学生的听、说能力。《现代日本语1》由胡振平编著。
《新实用日本语 综合教程 学生用书4》的练习与测试自学用书。内容包括课堂学习重点内容自测、拓展训练，以及国际能力一级测试、J-test考试的模拟练习等。新实用日本语为零起点高职高专日语专业教材，以“情景化”为编写理念，选取适合高职高专学生的主题场景，教材图文并茂，形式活泼，包括导入、提问、听说会话、短文、练习、拓展练习等模块。
◆“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。◆全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。◆中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。◆本册收录梦野久作的《零食大舞会》以及太宰治的《奔跑吧！梅洛斯》的节选。
“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 中级的阅读文本主要选自日本名家名作及日本寓言故事，适用于N3N2级别学习者，适合有一定日语基础的读者阅读。 本册收录新美南吉的《小狐狸买手套》。
由上海外语教育出版社出版的《新编日语》1-4册自1993年出版发行以来，受到了广泛的欢迎，被众多高等院校日语专业采用为基础阶段主干教材，同时也得到了其他多种类型的日语学习者的青睐。为了满足广大学习者的迫切要求，该出版社还先后出版了与这套教材配套的《（新编日语）习题集》和《（新编日语）学习参考》，为广大学习者提供了有益的帮助。但是《新编日语》1-4册的定位是高等院校日语专业的教材，其难度较大，要求较高，需要在教师悉心地讲授和指导下才便于掌握，因此，高等院校日语专业学生以外的其他学习者使用这套教材感觉困难很多。同时，日语专业的学生因主客观的原因，在学习过程中也遇到了许多不易解决的问题，迫切希望有一套能指导如何学习《新编日语》的辅导书，帮助他们解决学习中遇到的一些困难，提高学习效率。 我们在
在多年的日语教学实践中，我们深深感到：从日语学习的基础阶段开始，系统地指导学生大量阅读日文原版文章，使之掌握阅读方法，不断提高阅读理解及分析解决问题的能力，扩大知识面，丰富语言，是打好日语基础及学好日语必不可少且不容忽视的一个重要问题。为满足日语教学的这一需求，我们编写了这套《日语泛读教程》，以解决日语教学及日语学习者之急需。 本教材适用于日语专业的泛读课、大学日语的阅读课和各类日语教学单位的教学，也可供广大日语自学者使用。并可作为精读教材的配套教材使用。 本套教材分为四册，每册20课，每课由课文、新单词、语法句型说明、课文练习、课外阅读训练五部分组成。“课文”均为经过严格筛选的日语原文。选材时充分注意了思想性、知识性、科学性、实用性、趣味性和可读性，同时兼顾文章题材的广泛
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“日语分级阅读”系列读物共分3个级别——“初级”“中级”“高级”，每个级别5册，对应日语能力考N5~N1级别。 全书标注注音假名，每篇文章均配有音频，由日籍专业人员录制。配有原创插图，风格自然活泼。每册均附有重点单词、语法注释。有助于学习者全方位提升日语听读技能，巩固日语基础知识。 高级的阅读文本选自日本经典名作，适用于N2N1级别学习者，适合日语水平较高的读者阅读。 本册收录芥川龙之介的短篇小说《杜子春》。
