《新求精德语强化教程：初级测试题（第4版）》是初级Ⅰ、Ⅱ两册教科书的配套用书。《新求精德语强化教程：初级测试题（第4版）》包括每一课的测试卷，汇集的测试题具有内容实用、语言表达规范的特点，对使用该教材的学员有一定的帮助。
随着我国对外开放的迅速发展，更多的人迫切需要在掌握一门外语的同时，努力学习第二门外语。《德语语音教程（第3版）》可供所有对德语感兴趣的人员在入门时学习使用，也可以供那些没有时间专门去听课的业余学习者自学德语使用。编写本教材，旨在帮助德语学习者在尽可能短的时间内熟悉语音，掌握德语全部音素，同时还可以接触少量的词汇和一些基本句型，为掌握发音、拼写、朗读和口语等技巧打下初步基础。德语语音教程（第3版）共分六课，可集中在15～18学时内授完。
近年来，选修大学德语作为外语或第二外语的学生人数不断增加。我国大学德语教学呈蓬勃发展之势，课程设置也呈多样化的趋势。因此，现有的考试已经不能满足多样化的教学要求。
《德语阅读训练》是一本集初级、中级和高级为一体的德语阅读材料，共收录了32篇文章，每个阶段的学习者都能在这《德语阅读训练》中找到适合自己的阅读材料。文章的题材广泛、内容生动，读者会在被文章吸引的同时，学到大量的德语单词、丰富语言知识。初级阶段的文章比较短小，适合初学者的单词量水平。同时，根据初学者的特点，这一阶段的每一课都有一个专题，向读者系统地介绍阅读训练的技巧和注意事项；同时配以练习，帮助读者尽局面熟悉德语的语言环境，为下一个阶段的学习和阅读打下基础。在中级和高级阶段，所选文章的长度和难度也相应增加。同样，每篇文章都配以练习，我们将初级阶段的阅读技巧和练习译成了中文。文章中的部分单词附有中文注释。希望读者能够充分利用《德语阅读训练》，培养起德语阅读的兴趣。
本书是一篇充满音乐要素的艺术家小说。 莫扎特的布拉格之旅可以说是埃杜阿特·默里克有生之年的幸福之旅了，一部优美的小说《莫扎特去布拉格的路上》真实而细腻地描写了这段优美的生活，小说中描写的莫扎特这位音乐大师的生活和遭遇以及他的性格和一些轶事，都是有实事根据的。在小说的结构上，作者作了精心的安排。他把故事大发生限制在莫扎特在旅途中某一昼夜（24小时）之内，但小说的内容却涉及了莫扎特整整一生，几乎把大师的过去、现在和未来都安排进去了。小说产生的效果如同莫扎特的音乐一般，可以说是颇具匠心的。
《新求精德语强化教程：初级测试题（第4版）》是初级Ⅰ、Ⅱ两册教科书的配套用书。《新求精德语强化教程：初级测试题（第4版）》包括每一课的测试卷，汇集的测试题具有内容实用、语言表达规范的特点，对使用该教材的学员有一定的帮助。
《新求精德语强化教程》是目前国内赴德留学培训使用*广的教材，现共有初级和中级两套。中级的内容难度相当于欧标德语B1～B2要求的水平，适用于已读完初级德语（540学时）的学员。 为了适应广大参加德福考试的人员要求，同济大学留德预备部组织了有丰富教学经验的教师对中级教材第三版进行重新修改编写，在题材、信息、词汇以及训练的方法等方面进行了更新。第四版中级教材由28个单元构成，每一个单元有5篇课文，其中3篇是阅读课文、2篇为听力课文，所有课文都提供了德国社会、文化、经济、科技等方面的新信息内容。中级教材的题材广泛，词汇量丰富，将语言技能的培养和训练与对德国概况信息的了解融合在一起，为学员的留学和通过德福考试打下扎实基础。 《新求精德语强化教程中级Ⅰ（第四版）词汇手册》是中级I的配套词汇手册
本书内容包括两大部分：语法解析及配套的语法练习。语法解析涵盖了德语语法的所有内容，讲解尽可能简明扼要、浅显易懂，以利于初学者快速掌握德语基本语法知识；练习部分题型多样，并附有答案，以帮助读者通过大量的练习，巩固所学的语法知识。 本书集编著者数十年从事德语教学的心得体会，编写中也参考了外多种德语语法书及练习题集。本书是德语初学者不可多得的一本德语工具书。
《新求精德语强化教程》是目前国内赴德留学培训使用*广的教材，现共有初级和中级两套。中级的内容难度相当于欧标德语B1-B2要求的水平，适用于已读完初级德语（540学时）的学员。 为了适应广大参加德福考试人员的要求，同济大学留德预备部组织了有丰富教学经验的教师对中级教材第三版进行重新修改编写，在题材、信息、词汇以及训练方法等方面进行了更新。第四版中级教材由28个单元构成，每一个单元有5篇课文，其中3篇是阅读课文，2篇为听力课文，所有课文都提供了德国社会、文化、经济、科技等方面的新信息内容。中级教材的题材广泛，词汇量丰富，将语言技能的培养和训练与对德国概况信息的了解融合在一起，为学员留学和通过德福考试打下扎实基础。 《新求精德语强化教程中级Ⅱ（第四版）词汇手册》是中级教材配套的词汇手册，
《德语同义词》收有德语常用动词、名词和形容词（包括副词）406个，分为147组，每组二至六个不等，词义辨析力求简明、准确，着重对语义、修辞色彩、使用环境的各种差别进行比较。 本人长期从事基础德语教学工作，深知德语专业学生说话或写作选用意义相近的词时之所以常常出错，是因为对大量的同义词之间的细微区别不清楚，这是学生学习德语的主要难点之一，因此编写本书的目的是试图通过本书帮助学生正确掌握词义和用法，以提高学生词语运用能力，同时也希望对德语教师和其他德语工作者有所帮助。 为确保本书的语言质量，在编写过程中参考了德国出版的多种词典和语言参考书。本书编有大量例句，每个同义词词组都附有形式不一的练习，诸如填空、翻译、口答问题、造句、替换词练习等，读者通过习作达到巩固和提高的目的。书后附有
