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《当代大学德语》系列教材是为高等学校德语专业本科基础学段编写的德语语言综合训练型教材，本套教材融合了我国德语教学数十年经验与国内外和先进教学理理论，将语音、语法、词汇等语言知识和听、说、读、写四项基本能力的训练有机地结合在一起，充分考虑德语国家国情、文化特点以及社会经济和政治的现状，着重培养学生的语言应用和跨文化交际能力，课文取材新颖、题材丰富、图文并茂，富有时代气息。 全套学生用书共分四册，学生通过四个学期的学习可以达到全国德语专业四级考试水平。 本书是《当代大学德语》第二册的练习手册，配合主教材的学习进度和教学主体，提供语言学习的专项练，深化学生在主教材中学到的知识。
《德语初级听力》适用范围广泛。在内容选择上，不仅根据德语专业本科一年级所学知识的词汇范围，更着眼于社会上自学者的使用要求。书中每个单元都设有短课文和长课文，以训练听者的快速反应能力、综合听力能力和实践能力。 《德语初级听力》中设置了"预备课文Vorkurs"。使初学者在入门阶段便可以开始简单的听力训练，扩充一些必要的知识，为正式课文的训练打下基础。 选择国内外新鲜的语言材料，使听者能够听到地道的德语，学到实用的的语言知识。
《新标准德语强化教程(青少版学生用书1》每一个单元主题包括四篇短文，其中每两篇短文之间的内容是连贯的，一般讲述一个完整的小故事。这些题材选择的原因是：一方面有助于学习者了解德国青少年的生活，并由此问接向学习者介绍了德国的风土人情；另一方面学习者可以通过举一反三的方式把题材运用到他们所需的相关场景中。除此之外，编者把内容关联的方式植入在教材中方便了各题材间的衔接，同时也更方便学习者记忆。本书由GabrieleKopp、Siegfried Buttner著。
《德语400学时完全测试》原版引进德国Klett教育出版社针对"Zertifikat Deutsch"所出的测试类图书。包括难度等级递增的三个单元，共15套测试练习，第三单元达到"Zertifikat Deutsch"所要求的德语水平。每套练习以一个主题作为基础，通过系统的文章测试学习者的四项基本技能 听、说、读、写能力，既适合与任何一套初级阶段的德语教材配合使用，也适合初学者自学使用。
会说汉语就能快速说出地道德语？ 这本书，不仅仅只有这么简单！ ①内容立体，基础德语扎实学 全书分 德语发音讲解 日常实用句 两大部分，包含德语发音、生活场景解说、高频句子与常用单词，立体化学习德语知识，更快打下语言基础。 ②分类细致，一网打尽高频句 日常实用句部分包含13个情境，并细化为近140个交流主题，包含超过800个高频单句。一本在手，各种日常表达尽在掌握，灵活应对各类场景。 ③双重谐音，地道发音无障碍 使用汉字谐音和汉语拼音谐音两种谐音标注方式，并贴心标注每个音节的音调，使读者可以更加轻松地模仿句子中音节的抑扬顿挫，快速说出地道德语！
《人人读德语，这样阅读有效！》为“人人学”系列图书中的《人人读德语，这样阅读有效！》。这是一本专门为初、中级德语学习者量身打造的阅读书，内容安排从易到难，旨在通过丰富的阅读材料帮助读者摆脱以往学习语言的枯燥无味，让大家在轻松愉快的语境中快乐地学习德语，感受德语的独特魅力。
《当代大学德语1练习手册》为当代大学德语系列*册学生用书的配套教材，其内容包括三个部分： 1.*部分为练习材料：语音练习为必作练习。语音阶段以后如何巩固和提高学生的语音语调能力，是许多教师和学生共同关心而长期未能很好解决的问题，《当代大学德语》的编者根据多年的教学经验和我国学生学习语音的难点编写了较系统的语音语调练习材料和补充说明作为主教材的一部分安排在此手册中（部分练习配有录音材料），希望授课教师指导学生练习。其余部分主要是笔头和阅读练习，其目的是结合每课的语法和词汇，配合学过的题材与内容，进行单项或综合练习，巩固和复习所学知识，提高熟练程度。练习中不出现新的语法现象，但有少量未学过的单词无中文注释，这样做是为了培养学生的自学能力，学会正确地使用词典。这部分练习的使用有很大的灵活
《新标准德语强化教程（青少版）2学生用书》本书为德国MAXHUEBER出版社出版的一套针对青少年的德语零起点教材，学完本册可以达到“欧洲语言共同标准”A2的水平。考虑到学生零起点的状况，特邀请人大附中的德语老师为本书加注了中文注释，随书附赠MP3光盘一张。
《当代大学德语(1)(听说训练)》是高等学校德语专业本科一、二年级的听力教材，是《当代大学德语(1)(学生用书)》的辅助用书,它在词汇和语法上完全与学生用书挂钩,是对学生用书题材和内容的扩充。本书取材贴近生活,语言规范现代。本书共由1课预备课程和12课课文组成,包括听力练习、听力原文和练习答案三大部分。其中每一课的主题都指向学生用书中的内容,对所学知识进行了很好的复习。
本书分为基础篇、发音篇、场景篇和语法篇四大部分。 基础篇： 是让我们了解德语中的26个字母。 发音篇： 是学习德语字母的基本发音，这是简单的部分，只要学会了字母的发音，就迈出了流利说德语的步。 场景篇： 这是本书内容多的部分，一共分为12类大场景，70个小场景。这70个场景包含了生活的方方面面，只要你能想到的场景，本书都有呈现。 语法篇： 是学习德语的一些基础语法，了解德语中名词的变格、冠用法、人称代词的变格、动词的变位和分类等一些基础语法内容，这能让我们的德语学习变得井然有序。 此外，本书正文后面还有一个德语习字帖，教读者一笔一划写好德语字母和单词，提高大家的书写水平。
本书每一章提供了内容丰富的场景对话，充分介绍了德语 生活的 方方面面。 像配备有相关的语法解释和词汇列表，有助于读者从基础入手来练习德语口语。 每章很后还附有相应的语言练习，便于读者巩固所学的语言知识。參随书赠送的光盘内含情景对话，使读者能够边听边学。
《新一代大学德语》根据《大学德语教学指南》（2021版）编写，以立德树人为己任，以培养学生的文化自信以及用德语讲好中国故事的跨文化交际能力为宗旨，适用于高等学校理、工、文、管等各学科（非德语专业）本科生和研究生学习德语。 《新一代大学德语》共分三个级别，各级别都有学生用书、教师手册、练习手册和配套的学习视频。 《新一代大学德语1教师手册》十分重视教材中各单元和各模块在教学过程中的实际操作，不但对每一单元的主题和教学目标进行了总结提要，而且对每一个模块的每一个任务和练习都说明了教学目的，提出了针对课堂教学组织和教学方法的具体建议，提供了练习的参考答案，并根据需要补充了相关的语言文化信息。每一单元 附有听力原文。
目前，全国的大学德语教学种类多样，各个院校对德语教学的要求、安排的学时也不尽一致，学生所面临的社会需求也不尽相同。为了适应我国大学德语教学发展的新形势，提高教学质量，满足新时期社会对人才的需求，*大学外语教学指导委员会德语组特制定《大学德语课程教学要求》（简称《课程要求》），作为各高等学校组织非德语专业本科生德语教学的主要依据。对大学德语教学的授课内容范围、语言水平级别等作出了详细的指导性说明，用以规范全国的大学德语教学工作。
