本套书由韩国延世大学韩国语学堂知名教授在《韩国语教程（1-6）》的基础上重新改编而成，内容更新鲜时尚，贴近生活实际，同时也更加注重培养学生 听说读写 等各方面能力，是一套既适合课堂教学，也适用于自学的韩国语学习教材。延世大学韩国语学堂的多位教授历次担任TOPIK考试的出题委员，因此由他们编写的本套教材内容贴近韩国语能力考试需求，还适合TOPIK应试者使用。本套教材共6册，其中1、2册为初级，3、4册为中级，5、6册为高级。每册分别配有相应的练习册。 《延世韩国语2》为初级教材，适合初级级阶段学习者使用。书中所有内容都配有中文翻译，并含练习题答案。
《首尔大学韩国语 1学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材 新版首尔大学韩国语系列教材的第二册。本书以韩国语零起点学习者更容易接受的日常主题和交际功能为切入点，旨在培养学习者语言组织能力和实际应用能力。本教材注重学习者的口语表达能力和书面语写作能力的培养，从韩国语学习的初级阶段就将口语训练和书面语训练紧密地结合在一起。教材中涵盖了词汇和语法练习、对话练习、语境会话练习等多种练习形式，由浅入深，由易到难，使学习者逐步地从基础语言知识学习过渡到语言的组织和运用。 首尔大学韩国语系列图书的音频、答案等相关数字资源已经上传到外研社Unipus平台，您可以登录平台注册下载。网址：https://ucreate.unipus.cn
《新标准韩国语新版初级上》是"新标准韩国语新版"系列教材的*册，对象为韩国语零起点的成人学习者，内容包括韩文介绍和七个单元，每个单元围绕一个交际主题展开，包括三课内容。教材包括文化导入、词汇和句型、词汇和句型练习、发音、语法、语法练习、实践活动、总结和评价等内容，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。本教材不仅编入了初级范围需要掌握的词汇，还补充了扩展词汇和实际生活中的高频词汇。词汇量丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。学习者不仅可以轻松愉悦地分级、分主题学习词汇，还可以提高韩国语表达能力。
《新经典韩国语精读教程1》是为国内韩国语专业本科院校量身打造的教材，以新国标对韩国语专业学生的培养要求为编写宗旨，从*基础的韩国语发音开始入手，结合日常生活中经常接触的主题，帮助学生打好良好的韩国语语言基础。全书共20课，1-10课为语音学习阶段，11-20课为正式学习阶段。正式学习阶段每课包含课文、词汇与表达、语法、单词、练习、综合练习、学文化观天下、小故事大智慧、自我评价等板块。每课包含三段课文，形式为两段对话和一段短文，从基础阶段就注重将口语学习与书面语学习相结合。"词汇与表达"部分精选课文中出现的词汇和表达方式，在给出讲解的同时，通过例句加深学生的理解。"语法"部分讲解简洁明了，例句丰富。尽量避免使用生僻的语法术语，例句设计科学合理。课文后的练习以词汇和语法训练为主，帮助学生循序渐进地夯
本书是为打算学习韩国语的成人同胞及外国人准备的基础阶段教材。本书以初级阶段必须了解的主题为中心，同时介绍必要的词汇、语法、文化和思考方式等，以使初学者拓宽对韩国的了解。本书的内容共包含10课，每课由5个小节构成。 书中一共出现了8位主要人物，以这8位人物的日常生活为中心构成课文的对话内容。
《新标准韩国语新版中级下》是“新标准韩国语新版”系列教材的第四册，对象为具有韩国语中级水平的学习者，内容包括八个单元，每个单元分三课，围绕一个交际主题展开。本教材每个单元均由单元导入、课前导入、词汇和句型、词汇和句型练习、对话、对话活动、语法、语法练习、写作、总结和评价构成，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语，以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。词汇丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。本教材用简洁易懂的语言对语法的规则、接续方法等进行了详尽的说明，并且列举了丰富、实用的例句，例句包括单句和对话。
本书以语篇分析理论和类型学理论为框架，综合运用话语分析、认知语言学、句法学、语义学、语用学、语体学、修辞学以及心理语言学、系统哲学、叙事学、新闻学等领域的相关理论和研究方法，依据功能为主形式为辅的原则，采用从共性基础到个性差异的对比思路，对汉韩（朝）语篇结构标记进行了全面、细致的对比研究。
本书以语篇分析理论和类型学理论为框架，综合运用话语分析、认知语言学、句法学、语义学、语用学、语体学、修辞学以及心理语言学、系统哲学、叙事学、新闻学等领域的相关理论和研究方法，依据功能为主形式为辅的原则，采用从共性基础到个性差异的对比思路，对汉韩（朝）语篇结构标记进行了全面、细致的对比研究。
《首尔大学韩国语4学生用书 新版》是以成人学习者为对象编写的韩国语系列教材——新版首尔大学韩国语系列教材的第四册。本书以接受过600小时韩国语学习或者达到相应水平的成人学习者更容易接受的日常主题和交际
《我爱韩国语》教材系列是为韩语学习者准备的综合性韩语学习资料。图书从韩国引进，由具有丰富教学经验的韩国首尔国立大学语言教育院的老师和专家编写，不仅体系系统，而且内容新颖、与时俱进，另外设计也轻松活泼。图书共分为6册，本书是第2册，适合初级韩语学习者使用。全书共分为9个单元，每单元下设2课，每单元中的每课由对话、词汇、核心表达方式，以及相关的听说读写练习板块构成。每册图书都配备同步练习册，学习者可以在学完每课的内容后进行相应的练习，及时巩固所学。
本书以语篇分析理论和类型学理论为框架，综合运用话语分析、认知语言学、句法学、语义学、语用学、语体学、修辞学以及心理语言学、系统哲学、叙事学、新闻学等领域的相关理论和研究方法，依据功能为主形式为辅的原则，采用从共性基础到个性差异的对比思路，对汉韩（朝）语篇结构标记进行了全面、细致的对比研究。
《新标准韩国语新版中级下》是“新标准韩国语新版”系列教材的第四册，对象为具有韩国语中级水平的学习者，内容包括八个单元，每个单元分三课，围绕一个交际主题展开。本教材每个单元均由单元导入、课前导入、词汇和句型、词汇和句型练习、对话、对话活动、语法、语法练习、写作、总结和评价构成，结构齐全、体系完整。贴近日常生活的对话、常用的交际用语，以及与对话内容相关的小贴士等，为学习者展现了生动、鲜活的韩国语学习场景。词汇丰富，并按照主题分类，配有生动的插图。本教材用简洁易懂的语言对语法的规则、接续方法等进行了详尽的说明，并且列举了丰富、实用的例句，例句包括单句和对话。
韩国语能力考试（TOPIK）改革前分初、中、高三个级别，每个级别下分别对应“词汇语法”“听力”“写作”“阅读”四部分。2014年10月起，TOPIK进行了大幅度改革，将原来的初级改为“I”，中级和 合并为“II”。去掉了原来三个级别中的“词汇语法”，去掉了初级中的“写作”。 终新TOPIK级别与考查项目分布如下： 级别 考查项目 I 听力 阅读 - II 听力 阅读 写作 具体到各项目下的题型，则变化非常 这些都使得我社原有的TOPIK用书大都不再适用。 在对新考试进行分析后，我们发现，虽然考试题型变化非常大，但作为考试基础的词汇、语法用书并不受影响。需要更新的是涉及听力、阅读、写作和综合练习的图书。 基于上述分析，也为了适应新形式，在充分利用已有资源的基础之上，我们整合、策划了“ 者：新韩国语能力考试备考用书”
本书是为国内韩国语专业本科院校量身打造的教材，以新国标对韩国语专业学生的培养要求为编写宗旨，从最基础的韩国语发音开始入手，结合日常生活中经常接触的主题，帮助学生打好良好的韩国语语言基础。全书共20课，1-10课为语音学习阶段，11-20课为正式学习阶段。正式学习阶段每课包含课文、词汇与表达、语法、单词、练习、综合练习、学文化观天下、小故事大智慧、自我评价等板块。每课包含三段课文，形式为两段对话和一段短文，从基础阶段就注重将口语学习与书面语学习相结合。
翁振新，1948年出生于福建莆田。现为中国美术家协会理事，中国美术家协会中国画艺委会委员，中国画学会创会理事，福建省美术家协会，福建省美术家协会中国人物画艺委会主任。福建师范大学美术学院教授、博士生导师。毕业于福建师范大学艺术系并留校任教，后在浙江美术学院（现中国美术学院）国画系深造。先后担任福建师范大学美术系副主任、艺术学院副院长、美术学院院长。曾被文化部、中国美术家协会聘为第九届全国美展评委，被推举为“当代很好中国画家”参加全国政协组织的大型晋京展，被福建省委、省政府授予省劳动模范称号。 长期潜心于高等美术教育和中国人物画创作与理论研究。其作品注重反映现实生活和地域特色，无论是主题性的宏大叙事还是唐诗宋词的现代演绎，都显示了自然雄浑的新写实风格，拓展了当代水墨人物画的表现力。
《新经典韩国语精读教程.3》由王丹,吕春燕,(韩)郑谞颖等编
《新经典韩国语精读教程.3》由王丹,吕春燕,(韩)郑谞颖等编
