北京外国语大学等九所高校韩语系教师联袂推荐，遴选受韩国人欢迎的世界名著韩文译本。 多所北京著名高校韩语系大学生通读并划出生词，由权威专家、教授作注。

读名著学语言是语言学习的便捷也是有效的方式。读本国名著当然不可或缺，但读世界名著有着更为开阔的文化图景。一个能用韩文解读或者讲述世界名著的学习者，必然会增加自己的语言功底。

福格和改良俱乐部的成员打赌可以在八十天里环游地球一周，接着便带着绰号叫“万事通”的仆人启程从伦敦出发，开始了不可思议的环球旅行。他一路上遭人跟踪，舍身救人，与恶僧对簿公堂，遭暗算误了船班，遇风浪海上搏击，与仆人失散，勇斗劫匪，救仆人身赴险境，燃料告急海上经受考验，疑为窃贼海关被囚……几乎所有的困难和意外都被福格不幸碰上了，然而他总能一次次神奇地化险为夷，终打赌成功。

本书揭露了美国南部种植园黑人奴隶制的残暴和黑奴的痛苦。小说主人公老黑奴汤姆在奴隶主之间几经转卖，后落到*残暴的奴隶主莱格里手中。他为掩护两个女奴逃亡而惨死在主人的皮鞭下。女奴伊莱扎的孩子同时也将被卖，她带着孩子冒死潜逃，在废奴派人士的协助下与丈夫会合，奋力抵抗追捕，终到达加拿大，获得自由。小说赞扬女奴伊莱扎夫妇所代表的黑人为反抗压迫、争取自由解放而进行的艰苦斗争，同时也推崇汤姆所体现的逆来顺受的基督教博爱宽恕精神。

故事发生在1943年，抗日战争残酷的时期，冀中平原的白洋淀长期被日寇侵占。鬼不灵村的张嘎，是个机灵勇敢而又顽皮淘气的小男孩。他和奶奶救助了我八路军侦察连钟连长。鬼子进村搜捕时，钟连长为保护群众，挺身而出被捕，奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害。张嘎为了给奶奶报仇，参加了八路军。在部队领导的培养和教育下，张嘎进步很快。他与侦察员罗金保化装侦察，活捉了胖翻译；多次随队参加战斗，缴获敌人武器。他在养伤回队途中被捕，在据点里配合游击队拔掉敌人炮楼，救出了钟连长。经过多场战斗的磨练，张嘎终成长为一名合格的八路军小侦察员。

本书是迎合韩国出境旅游者能够灵活使用当地语言的需要而倾力作成的旅游手册。书中的插图可以令读者手指插图就可以和当地人交流。这本手册在手，不需要太多的语言就可以交流！此手册就是针对我们出境旅游者每每担心语言方面的问题、语言不通产生的种种困惑而作成的。我们购物清单里有喜欢并欲与购买的各类小物品和衣物……etc.都有详细的韩语脚注。 《彩绘韩语》一书能让您得到许多帮助。 通过插图展开的旅行用韩语书。可轻松放进口袋的开本，方便携带和使用。在情境真实、笔触可爱的插图上附上韩语句子及其译文和读音。可以按照这里的发音与韩国人的交流，对方若还是不能理解，可以指给他看。与其他会话书不同，更侧重女性感兴趣的地方，如在餐馆和咖啡馆点餐的方法及菜谱的读法。还有购物，分别归纳了在宾馆内、蛋糕店、市场、文具

《韩语故事会基础》汇集了乔娟等精选的各类韩语故事64篇，分为四个部分：“一米阳光——照亮心眸的情感故事”、“铜豌豆——催人奋进的校园励志故事”、“多米诺骨牌——扣人心弦的奇闻故事”和“月光宝盒——发人深省的历史故事”。内容通古涉今，可以让读者在趣味盎然的阅读中，不仅提高自身的韩语能力，还能深入地了解韩国社会的民风民情以及韩国人的情感世界；此外还有部分西方流传的精彩故事，人物刻画细致，经历催人奋进，是学习韩语不可多得的好帮手。

这本书是为青少年在写作中真实地表现自我而编写。寻找自我，寻找只属于自己的语言，寻找自我的生存状态并表现它才是通向作家的坦途。这本书还为青少年提供了读书的方法，指导他们去发现人世间一切美好的东西，并用文字去表现它。

这是一本儿童文学的故事集，讲述了在童年时光里才会发生的充满童趣的小故事，陪伴孩子们*纯真无邪的童年时代，是孩子心中永远一抹阳光。同时，也让父母和大人在陪同孩子们读书的过程中，去理解他们，包容他们，稚嫩但充满生命力的内心世界，为他们带去阳光的温暖和关爱。

近年来，学习韩国语的中国人的数量持续增多，他们学习韩国语的目的之一是希望能够与韩国人进行语言交流。《韩国概况》这本书是专门为中国读者编写的，特别给想进一步了解韩国且对促进中韩两国的交流怀有极大热情的韩国语学习者。 本书旨在加深中国的韩国语学习者对韩国社会与文化的理解，促进韩国语学习，使准备赴韩或已经在韩的韩国语学习者更快适应韩国生活。

本书的编写方法是以一年1至12月为主线，以月的上旬、中旬、下旬作为学习单元，并附有生词表。每个单元安排某一场景或功能，包含20个句子或10组对话，每天两个句子或一组对话，坚持学习，一年365天就能学到700多个不同类型的句子，收到积少成多、聚沙成塔的功效。

意义和形态 指出语法点的几种意义和形态。 释义 进一步详细地解释语法点的意义。 情境图片 确认语法点的使用情境。 注意 告知语法点使用时的注意事项。 例句 通过例句学会使用语法点。 练习 练习学过的语法点。 比较一下 说明相似而易混语法点理论上的区别。 为什么错了？ 揭示表达中使用错误语法点的原因。 有什么不同？ 比较两个相似表达的不同。 哪一个正确？ 选择哪一种表达更自然。

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