本教材是专门为青少年和成年人编写的教材。内容紧贴当代人的生活，编排科学，思路清晰，适合课堂教学和个人自学。教材包含十课教学单元，内容情节延续*册和第二册的人物线索，但设计形式不同。大部分课文是扩展的篇章段落。每一课都有涉及广泛的介绍文化背景知识的文章、课文相关语法注释和语法整理，另外还有大量练习、听说材料、诗歌和歌曲。
本套教材是从俄罗斯原版引进的一套零起点俄语多媒体学习教程，共分初、中、高三个级别。前两册包括学生用书、练习册以及相配套的音频和多媒体学习软件，第三册除练习册外，提供与前两册相同的配套资源。该系列教材是大量课堂教学经验总结的成果，深受世界范围内的广大俄语教师和学习者的喜爱。自从1995年出版以来，不断修订，吸收新的语言文化内容，已出版了多个语种的不同版本。本书是初级学生用书。配套资源可通过关注公众号 北语社外语书 ，回复 25485 ，根据弹出提示获得。
本套教材是从俄罗斯原版引进的一套零起点俄语多媒体学习教程，共分初、中、高三个级别。前两册包括学生用书、练习册以及相配套的音频和多媒体学习软件，第三册除练习册外，提供与前两册相同的配套资源。该系列教材是大量课堂教学经验总结的成果，深受世界范围内的广大俄语教师和学习者的喜爱。自从1995年出版以来，不断修订，吸收新的语言文化内容，已出版了多个语种的不同版本。本书是中级学生用书。配套资源可通过关注公众号 北语社外语书 ，回复 32629 ，根据弹出提示获得。
俄语专业四级考试(TPR4, Тесты по русскому языку - 4-ый уровень)是高等学校外语专业指导委员会主办的全国性的俄语专业四级水平测试，旨在全面检查学生对俄语基础阶段教学大纲所规定的各项知识及语言运用技能的掌握程度，是俄语专业学生的基础能力认证。俄语写作属于其中考察的一项重要技能。 本书在研究了大学俄语基础阶段（大一、大二）教学大纲所涉及的所有题材及历年俄语专业四级考试作文命题特点的基础上，总结整理出了专四作文考试命题的10大主题方向，并归纳汇总了每个主题方向下的常见作文题目，针对这些题目提供了100篇难易不同的范文和100余个示例段落，从词汇表达、写作技巧等方面对模板范文进行了分析总结。本书编撰目的在于通过本书能够清晰了解俄语基础阶段教学大纲所涉及的所有主题，并能为读者提供适合自己的篇章、
为帮助俄语专业学生备考，编者在听写、听力理解、阅读理解、语法、词汇、文学、国情、言语礼节等方面对近十余年考试试题进行分析和讲解，提供参考答案。翻译部分提供参考译文。阅读理解部分仅给答案，写作仅提供题目。 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》特点如下： 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》完整解析历年俄语专业四级水平测试真题，内容覆盖口语表达、听力理解、阅读理解、语法、词汇修辞、完形填空、文学、国情文化和言语礼节等全部试题。 《全国高等学校俄语专业四级水平测试真题精解（2007-2018）》全面筛选考试真题，对查阅词典或其他工具书能轻松找到答案的试题从简分析，对考生感到陌生和困难的试题则进行了详尽分析和讲解，并提供大量例证以帮助考生理解考点
本教材依据《高等学校俄语专业教学大纲》编写，满足俄语语法课程相关要求，在讲解知识点同时配备大量习题训练（习题多选自历年专业俄语四八级真题）。全书教材主要分为十九个章节，分别为导论、名词、形容词、数词、代词、动词、动词的时、动词的式、动词的态、运动动词、形动词、副动词、副词、状态词、前置词、连接词、语气词及感叹词。
《走遍俄罗斯（第2版）自学辅导用书1》为《走遍俄罗斯（第2版）1》的配套用书。主要内容包括主教材中出现的单词表、课文以及对话的译文、练习参考答案以及相关语法知识，有助于自学者理解课文主要思想和学习典型的俄语表达方式，适合学习《走遍俄罗斯》的读者自学使用。同时配有音频，包含生词及《走遍俄罗斯（第2版）1》主教材中没有朗读的对话及课文录音，供学习者模仿朗读和训练听力技能。教材考试实用性强，可以帮助中国学生通过俄罗斯国家俄语水平考试。
本教材共分为语音课程、基础课程、生字表和附件四部分。语音课程包括3课内容，主要让学生了解俄语的书写和发音，识记*基础的词汇，掌握基础的语音语调结构。基础课程共分15课。通过基础课程的学习，学生能够学习区分词类，能辨别词性、格、变位、数、时等语法范畴。在充分了解直接引语、间接引语、肯定句、否定句和疑问句的基础上，学生将进一步完善自己的俄语会话能力。
《俄语语言国情学教程/俄语语言国情系列》是以篇章语料为基础，多角度、全方位地体现俄罗斯国情文化的各个方面，并从语言学的角度对之进行相应的分析，符合现代俄语的发展特点，适应当代俄语教学的要求。本教程不仅适用于大学俄语专业学生，也可作为其他俄语学习者了解俄罗斯语言国情的教材。
《中国时政话语翻译基本规范·俄文》从时政话语的概念、载体和特点入手，明确其外译工作的原则要求，基本策略和工作流程，就新时代中国核心时政概念和表述提出相应的规范译法，围绕机构、职务、行政区域、人名和民族名等专有名词的俄译提出通用性原则，并对时政话语俄译的出版体例进行了初步规范。 作为我国对外翻译领域综合性规范，本书由中国外文局主管的中国翻译协会、中国翻译研究院及外文局所属外文出版社、当代中国与世界研究院、美洲传播中心（北京周报社）等单位联合组织编制，旨在为国际传播和外事机构、翻译与出版机构、高等院校及其他机构中从事翻译和对外交流的人员及语言学习者提供参考。
本书包括全国高校大学俄语四级考试模拟试题十套，考试试题包括听力、阅读、语法与词汇、翻译、写作五部分，并对每套试题加以详细的解析：配有阅读汉译；词汇语法除配有译文之外，还包括解析和扩展，以达到触类旁通的效果；作文配有范文。通过使用该书，学生可以进一步厘清考试脉络，掌握词汇和语法的使用，增加词汇量，提高写作能力。
《俄语口语教程》是专门针对中等程度俄语学习者编写的一部口语教材，旨在提供丰富的口语讨论话题，拓宽学习者的思路和言语表述空间，激发学习者用俄语表达所思所想的愿望，在不知不觉中引领学习者步入俄语天地，提高俄语口语能力。 本教材可供高校俄语专业口语课程使用，并可为讲授实践课程的俄语教师提供教学参考，为其他从事俄语翻译、外事工作的人员以及广大俄语爱好者提高口语表达、拓宽交际话题提供帮助。 本教材的22个话题，内容由浅入深，从易到难，相互之间既内在相关，又独立成篇。每个话题由以下几部分组成：拓展型小话题、讨论性话题、对话性情景、思考性作文。 本教材有别于传统的俄语实践课教材，既可以按话题顺序使用，也可以根据学习者的兴趣和具体教学情况，有针对性地选择其中的话题。
《俄语入门》是供自学俄语的读者和正在学习俄语的中学生的入门课本；也可用作从事各种专业的科技工作者为阅读俄语书刊、掌握基础语言知识的入门自学教材；也可用作大专院校不同专业的公共俄语课基础教程。在编写过程中，根据我国成年人学习俄语的特点，我们力求深入浅出，突出重点、难点、同时，尽量注意入门阶段和自学俄语的特点，注意积极词汇和常用句式和语法现象的重复率，逐步深入，以求达到实践性和巩固性的编写教材原则。
本书主要包括基础篇、强化篇、进阶篇、冲刺篇四部分共80篇文章。有些篇章比较侧重于名词形容词的变格，有些篇章则侧重动词的变位和变过去时或其它语法点，有些篇章则涵盖多个知识点。整册书所收入的文章涉及丰富多样的语法项目，可以帮助学生全面考察高考知识点。
《当代俄罗斯人类中心论范式语言学理论研究》对俄罗斯千余年文化传统和近250年来语言学传统中的人文主义学说思想进行了系统的梳理和考证，归纳了俄国学界在人类中心范式下语言学研究形成的五种典型类型：1.视语言为人类自身之“镜子”的人类中心论；2.视语言为人类文化之“符号”的人类中心论；3.视语言为人类交际之“工具”的人类中心论；4.视语言为人类获取知识之“手段”的人类中心论；5.视语言为认为意识之“形式”的人类中心论，并对以上观点流派进行了全面的分析和评介。
在专业俄语教学中，对学生进行听力训练是最重要的教学任务之一。而要想有效进行俄语听力训练，选择符合学生语言水平且能激发学习兴趣的听力材料则尤为重要。听力材料过长、出现大量生词、俗语和口语化表述等问题都可能给学生带来困惑，难以满足教师和学生的实际教学需求。《俄语日常会话听力教程》的编写旨在解决上述问题，为俄语低年级听力教学提供有趣易学、能够满足实际教学需求的可靠材料。《俄语日常会话听力教程》已作为基础俄语视听说课程教材并在南京师范大学俄语系试用的内部讲义资料为基础进行编写，既适用于课堂教学，亦可供学生课余自学。
《大学俄语（东方新版）练习册1》是《大学俄语（东方新版）学生用书1》的配套练习册，由教学经验丰富的一线骨干教师编写，供选用该教材的学习者使用。第一课至第九课的内容分为书写练习、语音练习、语言练习和言语练习，第九课至第十八课的内容分为书写练习、语言练习和言语练习。练习形式多样，内容全面，为课堂教学提供了丰富的素材，能够充分激发学习者积极性，培养学习者的基本技能和综合技能。
本套教材是从俄罗斯原版引进的一套零起点俄语多媒体学习教程，共分初、中、高三个级别。前两册包括学生用书、练习册以及相配套的音频和多媒体学习软件，第三册除练习册外，提供与前两册相同的配套资源。该系列教材是大量课堂教学经验总结的成果，深受世界范围内的广大俄语教师和学习者的喜爱。自从1995年出版以来，不断修订，吸收新的语言文化内容，已出版了多个语种的不同版本。本书是高级学生用书。配套资源可通过关注公众号“北语社外语书”，回复“32643”，根据弹出提示获得。
本书对近十年高考试题进行解析，依据高中俄语课程标准和教学大纲要求，紧密结合高考实际，高度集中归纳，细致予以总结，讲解高处入微。对高考试题中的语法点、重点、难点、考点进行细致分析与梳理，使学生能熟悉高考的命题，摸清高考的“深浅”，增强自信心，在高考中发挥出自己的水平。
本书是供俄语专业本科二年级第一学期精读课和语法课使用的教材。全书共12课，每课分为实践和语法两部分。实践部分依据日常生活设置所需专题，取材新颖，题材丰富，语言地道纯正。语法部分将词法内容和句法内容交叉安排，帮助学习者打好语法基础。本书是对《东方大学俄语新版3学生用书》的新编，前版教材是“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材，并获首届全国教材建设奖全国优秀教材（高等教育类）二等奖。
樊明明主编的《现代俄语修辞学教程(现代俄语系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)》内容包括现代俄语修辞学概述、词汇修辞和熟语修辞与构词修辞、语言的形象表现力手段、词法修辞、句法修辞、功能修辞学等。 《现代俄语修辞学教程(现代俄语系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)》综合采纳吸收了罗津塔尔（Д.Э. Розенталь）、别利奇科夫（Ю.А. Бельчиков）、索尔甘尼克（Г.Я. Солганик）、戈卢布（И.Б. Голуб）、科任娜（М.Н. Кожина）等俄罗斯著名学者近几年的近期新著述和理论观点。 《现代俄语修辞学教程(现代俄语系列教材普通高等教育十一五国家级规划教材)》力求理论与实践的结合：修辞理论部分强调条理清晰、言简意赅，对修辞的一般规律给出提纲挈领式的解释；实践部分突出实用性与针对性，通过大量的新鲜实
