《俄语自学入门（修订本）（汉俄对照）》是编著者几经亲赴绥芬河、黑河、满洲里等边境口岸和中俄民贸市场，通过实地调查，了解读者心态之后着手编写的。它选收了从市场中常见商品到贸易中常用会话，以及出国旅行的知识。 本书同其它会话手册的*区别在于： 1.侧重了对俄民间贸易部分的内容。 2.增加了俄文字母组合部分的汉字标音。 只有学会拼读俄文字母组合的发音，才能从根本上摆脱汉字标音的束缚，直接拼读俄文单词，也可以自查汉俄、俄汉辞典。
本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1 4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用，对青年教师亦有一定的参考价值。 本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。 语法、词汇参考资料是对每课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。 课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。 书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非*正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。
《零起点说生意俄语》作为服务于销售方向的俄语口语图书，为了帮助批发零售行业的从业人员快速掌握其岗位所需求的销售俄语，《零起点说生意俄语》从日常商业服务的实际需要出发，通过常用句型和情景对话来帮助读者快速提高俄语水平。《零起点说生意俄语》主要读者对象为从事销售行业的俄语学习者为主，主要以轻松活泼、诙谐有趣的写作风格为主。为了便于零基础读者的学习和使用，全书均标注谐音，从而使读者能够快速准确地掌握发音。同时在内容设置时，更侧重于产品的颜色、材质、尺寸、工艺、用途等介绍。《零起点说生意俄语》内容通俗易懂，深入浅出。通过单词、句子和对话，点面结合，让读者能够系统轻松地学习生意俄语。结合实际销售过程，内容更地道、更贴近生活。
本书为 人人学 系列图书中的《人人读俄语，这样阅读*有效！》。这是一本专门为俄语初中级学习者量身打造的阅读书，内容按照从易到难编写，旨在通过丰富的阅读材料提高俄语的学习兴趣，让读者在轻松愉悦的语境中快乐地学习俄语，感受俄语的独特魅力。
《王者归来：普京的魅力演讲》囊括了26篇文章，其中23篇是弗·普京从政以来不同场合的演讲稿，内容涉及弗·普京的治国理念，俄罗斯的政治改革、经济发展、社会民生以及对外政策等等，还包括弗·普京接受国内外媒体的3篇采访。此外，本书附录中收录了普京2012年竞选总统的纲领性文章，及其亲笔书信和语录。《王者归来：普京的魅力演讲》采用了俄汉对照的形式，每篇文章设有背景介绍和难点词汇板块，另外还对文中较难的句子及词组附有详细的难点解析，能够帮助读者更好地理解演讲内容。本书附赠全文MP3光盘，绝大部分内容采用原版音频，原汁原味的发音更有助于提高读者的听力技能，还可以从中领略到弗·普京非凡的演讲魅力。如果您认真研读弗·普京演讲，刻苦模仿其语音语调，对了解俄罗斯的政治文化和风土人情，以及进一步提高学习俄语的兴
本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第6册教材，供三年级上学期使用。编写第6册的原则是： 1. 让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄罗斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育等方面，学生能从多角度认识俄罗斯。 2. 根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3. 努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4. 培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。
本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第5册教材，供三年级上学期使用。编写第5册的原则是： 1.让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄国斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育、等多文方面，学生能从角度认识俄罗斯。 2.根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3.努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4.培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。
《零起点1秒说俄语》在介绍俄语概况、音标发音、变音规则的基础上，独创了“分解法”这一新创学习法，向学习者介绍快捷有效的法语学习法。《零起点1秒说俄语》提供了日常交流的两条线——交际线和地点线，分别从纵向和横向，向读者提供了生活中的各种场景单句和情景对话。其中，交际线分为基本交际和日常交际；地点线分为家庭、公共场所、旅游、公司、学校等各种场景。 为了读者更快地掌握俄语，《零起点1秒说俄语》特提供3种贴心照顾： 1.法语采用汉语拼音和汉字谐音，急需说出口的读者可以直接参考这里。 2.提供俄语外教真人字母发音视频+笔顺flash，读者朋友可以学到纯正的俄语发音。 3.全文MP3录音由男女外教进行平速和慢速朗读，发音标准，音色优美。 本书适用于任何年龄段的俄语入门学
《俄罗斯文化十五主题：阅读与综合训练》由Н.Ю.Царёва、贾长龙、孟霞编著，共十五个主题，每个主题建议安排四学时的授课时间。各高校也可以根据本校学生的实际情况对内容和课时安排进行相应的调整。本书的使用对象是大学俄语专业二、三年级的本科生以及广大的俄语爱好者。本书既可以用作高校俄语专业的阅读课和国情文化课教材，也可以作为了解俄罗斯文化的参考书。
1、 5类内容：听写、听力理解试题分析；人机对话试题分析；阅读理解试题分析；完形填空试题分析；写作试题分析 2、 6大模块：试题简介、考点分析、真题解析、本章小结、历年真题与参考答案、模拟试题与参考答案 3、 双重音频获取方式：①官网下载音频；②扫描手机听音频
这本《说俄语》所选的内容是日常生活、外贸旅游以及有关奥运活动的常用语、特定句，每个例句均按相关外语规范和要求加译汉语译文，加注汉字谐音和谐音拼音，使读音为相近和准确。
为了满足广大俄语学习者的需要，我们编写了《俄语发音入门》。它可以帮助学习者在短时间内迅速掌握俄语的发音，为学习俄语打下良好的基础。 语音是语言的物质外壳，是语言的三大要素之一。语言是人类社会交际的工具。“人们利用它来彼此交际、交流思想、达到相互了解。”语言（首先是有声语言）是通过语音来实现它的交际功能的，因而要把语言作为一种交际工具来掌握，首先必须学好语音。
本教材供修完外国语后、选修俄语的本科生或研究生使用，也可供自学俄语的读者使用。 全书共36课，教学总时数为150 学时左右，第1课至第30课供120学时教学用。学生通过这30课的学习，能够系统地掌握俄语基础语音、基础语法和1092个常用单词，初步具备借助辞典阅读俄语书刊的能力。第31课至第36 课补充了科技书刊中常见的语法现象，如“不定代词”、“ 小数”、“分数”、“倍数”等，以及277个常用单词。这6课书的教学，对于扩大读者的知识面和提高阅读能力是有帮助的。为方便使用，全书分为上、下两册。 本书为下册，本教材在选材方面考虑到了这一客观形势。后半部分的课文以科普题材为主，配以阅读材料。 本教材的语法部分是本着力求系统、集中的原则编写的，故学生或自学者在学习结束后， 仍可将它作为一部简明语法加以利用。
《马上开口说俄语》一书特别汇集了出行俄国的千余应急或日常会话的实用句子，涵盖了出行俄语国家经常遇到的场景。每句话都很简短、实用，一看就懂、一读就会。另外，我们还在本书的后一章收集了一些日常生活的常用词汇，并将其进行了合理的归类。相信本书是您轻松应急的之选。
《应急口语***·说英语》特别汇集了出行***的1000余句子，每句都很简短、简单，一看就懂，一读就会。而且每句话都很实用，另外，我们还在后面编辑了一些日常生活中的常用词汇，并将其进行了合理的归类，是您轻松应急的***之选。 为了充分利用读者的零碎时间，我们特地在内容编辑、版式设计、声音录制等方面为读者考虑，特别邀请美国资深外教为每个英文句子朗读配音，只要戴上耳机，用耳朵也能掌握应急句子。您可以在走路、跑步、搭车、乘船的时候听，或站、或坐、或躺、或卧，随时听、随地听，反复听，轻松无压力！ 总之，本书力求简明易懂，高效应急，让从零起点学习的读者的发音更接近标准，能够快速开口说英语！
《俄语学习（2013年第1期·总第355期，双月刊）》通过对俄罗斯文化的了解，让你更好的学习俄罗斯文化！
本书对课文中出现的重点单词从考点、记忆法、举例的角度作了详细的讲解，列举了大量的词组，能使学生对该词有深刻的理解和记忆。同时对课文中一些疑难句子、短语、语法都作了分析，特别要求学生必须将划线词、句部分记住，这些都是考点。
俄罗斯的文学是世界文学宝库中的一颗明珠。涌现出了一批世人瞩目的文学大家。俄罗斯有许多闻名世界的博物馆。近年来，中俄关系不断发展，尤其在政治、经济、文化等各个方面的交往日趋频繁，相信俄语学习将有一个非常广阔的前景，对俄语学习的需求会呈现不断上升趋势。 《自助俄语》以当代俄语生活语言为基础，基本上涵盖了日常交际中涉及的方方面面，包括语言国情知识介绍、情景会话及常用表达三个部分。本书的编写为不具备俄语语言基础的人士或初学者在俄语国家的学习、生活和商务活动提供必要的帮助。全书共分26章，其中1-18章是与日常交际的言语礼节有关，其中19-26章是与交际行为发生的具体场景有关。书中所有涉及的词语、句型和会话在俄语交际中都具有很高的使用频率。
本书共有课文26篇。课文次序的排列考虑了知识性、趣味性、连贯性及由浅入深的原则。比如：交替安排故事性较强的文章。每课一般由以下几部分组成： 1.课文：均选自俄语原版近一二年经贸报刊上的文章，概据学生的语言程度，某些文章作了适当删改。 2.生词及词组：根据大学二年级或三年级学生俄语程度一般每课不超过30个生词和词组。 3.课文注释：对于较难理解的语言现象或背景知识做些解释。 4.课文提问：目的在于检查学生对课文的理解。 5.作业：包括客观选择题—要求学生概据课文内容，在所给出的A），B），C）三项中选择正确的一项，目的在于帮助学生以及培养做选择题的技巧；汉译俄单词或词组—一般均为课文中出现的词或词组，旨在帮助学生加深理解课文，记住有用的词语；俄译汉—句子、文章或文章的段落通常与该课的课文有一
语言不仅是工具，也是武器。为了帮助缺乏外语语言基础的人，克服语言障碍，达到与外国人简单交流的外语水平，特推出“即学即用口语丛书”！ 本书为该丛书之《说俄语》分册。书中所选的内容均是日常生活、工作中的为常用句子。每个例子都按普通话、俄语和译音的顺序排列！ 本书设计新颖、简便易携。它立足于初学者，使你一读就会，一看就懂，堪称一本不可多得的大众俄语教材。
