利用这本书来学习泰语，不仅可以学习泰语的*基本的语法，还可以学习会话。自学泰语时，需要学习好声母，韵母和声调。书中不断地举出实际的例子进行讲解，帮助您正确地掌握泰语的重点基础语法。此外，在每一课中举出的会话句子和日常生活紧密相关，各种表达方式在实际生活中是很有用的。
《高等学校阿拉伯语教学大纲词汇表》经过长时间酝酿、调研和编写，由高等学校外语专业教学指导委员会阿拉伯语组报*批准在全国实施。
《实用阿拉伯文书写教程（鲁格阿体）》选用国际上通用的鲁格阿体书法为教学内容，以实用易学为编写初衷，根据初学者的学习习惯精心编排，以书体介绍、书法工具、书写角度的讲解作为第一章，带领大家走进鲁格阿体的世界。本书的第二章共分为九节，以书写方法为逻辑，由浅入深，分步骤精讲字母单写、连写的书写和运用方法，在每种写法下均列举对应的单词范例，并结合字母的书写特点讲解与其相关的书法原理和书法的创作指导。书写练习之后的 文化阅读 采取中阿文对照形式，帮助学习者全方位了解阿拉伯文书法艺术的背景知识和相关词汇。
本书是受*高等学校外语专业教学指导委员会阿语组委托编写的，并得到了指导委员会的资助；《新编阿拉伯语》还是北京市精品教材立项计划资助的重点项目，同时也是北京外国语大学教改立项资助的项目。《新编阿拉伯语》能够问世，首先应该感谢上述部门。《新编阿拉伯语》是以北外教师为主、北大和二外老师共同参加的合作教材，是首次跨越学校界限编写的阿拉伯语主干课教材，它是合作的成果，因而也具有了更广泛的代表性。
本书主要围绕阿拉伯语专四语法内容进行编辑，分为基础语法和综合语法两部分。基础语法包含动词、名词、介词和数词四个部分。全书分为19个单元，至十三单元是基础语法，第十四至第十九单元是综合语法。每个单元分为 测一测 、 理一理 两个部分。 测一测 是与专四题型相符的20个选择题； 理一理 是针对该测试题涉及到的知识点进行梳理。本书是我校10余年教学实践，特别是专四辅导实践的成果。 本书根据专四选择题隐含的动词、名词、介词、数词、综合语法五大板块进行编辑。练习题与考点紧密结合，帮助学生全面、精准梳理考点，以学生易懂、易记为宗旨，提高复习、备考效率。目前市面上没有阿拉伯语专四备考书籍，与此思路相同或相近的书籍就更没有了。 该书内容以教师自编讲义的形式在本校已经进行了多轮的教学应用，得到了学生的认可，
本教材系统讲授蒙古国通用的喀尔喀方言语音知识、拼读规则、基础语法知识以及西里尔蒙古文的书写规则。全书共30课，其中1-15课为语音部分，主要讲授字母发音方法、拼读规则、正字法规则、句调。第16-30课为基础蒙古语部分，教材紧贴听说读训练，从实用性角度配置了部分基础语法，拟通过大量的语言实践提升学习者西里尔蒙古文的识读能力，实现学习者蒙古语听、说、读、写、译能力的全面提升。本教材既可作为高等学校非通用语专业（蒙古语）的语音教学专用教材，亦可作为零起点蒙古语学习者的自学教材。
国少华等的《新编阿拉伯语2教师用书》除教学法指导外，还包括与主教材相对应的24课的内容、语音验收样卷、综合练习卷及参考答案等内容。与语音阶段课文对应的部分主要包括教学目的、字母发音、语音练习使用建议等内容。课文阶段主要包括教学目的、预习要求、教学内容、教学重点、教学难点等内容。本书内容丰富，指导具体，相信通过使用本套教师用书，可以引导教师更好地使用《新编阿拉伯语》这套教材，能够在阿拉伯语教学中化繁为简，引导学生发现阿拉伯语的特点、总结规律、养成良好学习习惯，以使学生提升学习能力，并提高学习效率。
《新编经贸葡语》是为了顺应我国外语人才培养的要求，本《新编经贸葡语》与原《经贸葡语》相比，在内容上有了比较大的变化。除了语言之外，加强了相关专业知识的学习。为此，首先在材料选择上，侧重选取了有较强可读性的知识性文章；其次，对文章中出现的专业知识和专业词汇，除了简单的中文词义注释和脚注之外，还尽可能全面、详细地将外文解释集中放在每个单元之后，供大家学习；*后，在练习部分，增加了问答和对错判断两个练习，对相关专业知识进行复习和巩固。
《对外汉语速成系列教材:乐学汉语(基础篇)(第1册)》内容简介：不管你有没有学习汉语的经验，我都能让你拥有全新的学习体验。增加你使用汉语的自信，满足你探究世界的需要，帮助你更愉快地融入这里的生活！不管你是新手还是富有经验的教师，我都能让您教得得心应手。创造鲜活生动的情境吸引学生，提供丰富多样的活动活跃课堂，帮助您轻松成为受欢迎的老师！
根据联合国2020年的数据统计，葡萄牙语是世界第五大语言，目前全球有2.85亿人使用葡萄牙语。近年来，随着 一带一路 倡议的提出，我国和葡语国家之间的往来日益密切，国内的葡萄牙语学习者也日益增多。本书的目标读者是广大零基础的自学者以及希望提高和掌握地道发音的葡语学习者。全书共分为十讲，有以下特点：实用性强以高效掌握为原则，主要讲授葡萄牙语语音中最为基本的概念，讲解通俗易懂，循序渐进。发音要领的讲解配有发音示意图，设置了相应的巩固练习，并配有母语者发音示范。针对性强根据中国学生的特点，突出葡语语音学习的重点和难点，提出相应的学习要领和方法，既对葡语中相似音素进行辨析，也结合汉语和英语的发音特点进行比较和借鉴。趣味性强为了避免语音学习的单调和枯燥，本书练习形式多样，结合相应的语音知识，选取
库尔德语属于印欧语系印度-伊朗语族，与波斯语、普什图语同属伊朗语支。从语言使用人数的角度来看，库尔德语在中东地区是仅次于阿拉伯语、波斯语、土耳其语的第四大语言。《库尔德语口语入门》包括语言概况单元、正文单元及附录三大部分。语言概况单元简要介绍目标语言的概况、语音及书写方法等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。附录设有总词汇表、手势语表等。内容设置合理，帮助读者快速掌握库尔德语口语的常用表达，并对伊拉克库尔德地区的文化有初步了解。
马来语基础教材册、第二册的内容着重在马来语基本功的训练上，从本册开始进入提高阶段。本册的编写原则是：以学生为本，扩大学生的知识面，强调学生学>-j的主动性。 在选材方面，注意题材和体裁的多样性，既有马来民间故事，也有马来西亚国家语文局推荐的文学作品，如：Iakah Salmah和Nyawa di Hujng Pedang。此外，还节选了马来文学名著《马来纪年》的部分章节和反映中马友好关系的记叙文《郑和》。总的来看，文学作品占本册教材的主要地位。文学是语言的基础，希望学生能通过大量阅读文学作品来提高自己的语言水平。 在教材内容方面，根据编者长期的教学经验，学生仅仅依靠精读课课文来学习语言是远远不够的，因此，在本册教材的编选过程中，选用了大量供学生自学的材料。如“马来语精华”，包括马来语的成语、谚语、比喻等等；“马来语常用
《老挝语翻译教程》是为大专院校老挝语专业高年级学生编写的教材，共设六单元十九课，内容涉及旅游、政治、经济、工业、金融、外贸、教育、科技、文化、卫生、外交、国际问题、法律以及环境保护等方面。大部分素材选自编著者翻译实践所集的材料，一部分选自中外有影响的报刊，还有一部分是中国国际电台老挝语组对外广播稿。除了后两课外，每课编排有中译外、外译中、词汇（带*号的为补充词汇）以及翻译点评。其中，翻译点评是编著者翻译实践以及多年教学的心得体会，也是针对译员容易出错的地方进行点拔。为了便于读者自学，中译外部分大多数在书的后面附有译文供参考。另外还附有国际以及常见的东南亚组织机构的缩写对照表，便于译员查阅。
《西班牙语DELE证书备考指南》是目前西班牙本土出版的针对DELE证书考试（对外西班牙语水平证书）备考内容完整的一套训练丛书。本系列作者均为西班牙塞万提斯学院的资深教师。系列共4册，分别对应青少年A1、A2、B1、B2四个级别。书中采用模块训练和模拟真题的方式，帮助考生熟悉DELE证书考试题型，提高考生的听说读写四项语言技能，传授考试技巧和答题策略。练习内容丰富，形式多样，模拟题仿真度高。本系列既适用于课堂教学，也可用于考生自主备考和操练。
《加泰罗尼亚语口语入门》为加泰罗尼亚语口语入门级教材。内容包括语言概况单元、正文单元及附录三大部分。语言概况单元简要介绍加泰罗尼亚语语言概况及语音等。正文单元含常用句、对话、语言文化知识、文化讲解等板块。常用句、对话采用外汉对照形式；语言文化知识及文化讲解采用汉语讲解，介绍语法、语用。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、社会交往、态度表达、海外之旅、电话往来、酒店住宿、校园生活、拜访做客、逛街购物、网络购物及收发快递、餐厅就餐、休闲娱乐、身体健康等14个主题，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。附录设有常用词汇表。帮助读者快速掌握加泰罗尼亚语口语的常用表达。
《皮金语口语入门》是 非通用语口语入门系列教材 之一种，既可用于专业课堂，也适合有出差、经商、旅游等各种需求的读者自学使用。教材精选日常口语交际中的高频场景，包括礼仪礼节、社会交往、态度表达、遇到麻烦、巴新之旅、交通出行、通信往来、做客人家、酒店餐馆、市集购物、假期休闲、健康卫生、学校生活、重要场合等14个主题，基本覆盖日常生活中的各类交际需求。常用句和对话均由皮金语专家在本系列中英对照母本教材的基础上编写或改写，语言真实地道、规范得体，能帮助学习者快速融入皮金语学习环境。为介绍巴新的社会文化特点，方便读者学习和使用，教材在常用句和对话中融入了富有巴新特色的人名、地名、景点、饮食、器物、节日等词汇和表达，同时兼顾用皮金语介绍一些中国事物，以搭建中国和巴新文化交流的桥梁。
《新编阿拉伯语》是供高等学校阿拉伯语专业1～3年级主干课 精读课使用的教材，共计6册。 《新编阿拉伯语》是受*高等学校外语专业教学指导委员会阿语组委托编写的，并得到了指导委员会的资助；《新编阿拉伯语》还是北京市精品教材立项计划资助的重点项目，同时也是北京外国语大学教改立项资助的项目。《新编阿拉伯语》能够问世，首先应该感谢上述部门。《新编阿拉伯语》是以北外教师为主、北大和二外老师共同参加的合作教材，是首次跨越学校界限编写的阿拉伯语主干课教材，它是合作的成果，因而也具有了更广泛的代表性。 《新编阿拉伯语》遵照高校外语专业指导委员会《关于外语专业面向21世纪本科教育改革的若干意见》对外语专业教材提出的要求，努力做到： 1）教学内容和语言知识具有时代气息； 2）处理好专业知识、
《泰语教程》第二版是在《泰语教程》(北京大学出版社，2004年版)的基础上经过进一步的修改和补充而形成的。它保留了原版的编写原则和方法，进一步充实了教材的内容，引进了*的科研成果，使其更适合教学需求。第四册14课，供大学泰语专业本科二年级第二学期使用。每课有课文、句型、注解、生词、练习、阅读等部分。课文全部选自原文。除必要的解释外，原则上不出现中文。阅读量有较大的增加。
