《喜福会》是谭恩美的处女作，也是一部自传式小说，取材于她的母亲和外婆的经历。 喜福会 指的是每周举行一次的四家好友聚会。四个来自天南海北的中国女人带着各自多舛的命运，辗转来到美国，扎根生子。一方面努力适应着异域的生活，为如何处理与女儿的关系而困惑、操心；一方面仍然割不断与故国的血脉联系。她们的童年际遇各异，年轻时代经历了战乱导致的颠沛流离，遭到命运种种有意或无意的嘲弄，虽然怀着母爱，但在面对与自己成长环境和思维方式都迥异的下一代时，不可避免地要面对各种各样的隔阂。主人公吴菁妹原来跟母亲有很深的误会，当她代替已去世的母亲回到中国探望两个当年在战乱中失散的姐姐时，深深感受到上一代的苦难和割舍不了的亲情。
《中国文化国情教学参考框架》立足于我国实际情况和外宣政策的要求，以党的推进国际传播能力建设思想为根本遵循，参考和借鉴世界其他国家的文化国情教育优秀经验，不仅对中国的文化国情教育的教学版块、难度层级、教学目标等作出科学、系统的规范和说明，同时更对文化国情教育所涉及的语言观、文化观、教育教学原则等作出了教学指导。
《国际汉语教学案例与分析》适用于汉语国际教育专业学生和广大国际汉语教师。本书来源于海内外33位国际汉语教师的教学日志，大小案例合计156个。这些案例是宝贵的*手资料，可读性强，反映了不同层面的教学问题，分为教学环节、教学与管理、汉字教学、语言要素教学、文化与跨文化交际、语言技能教学、少儿与老年人汉语教学等七个章节。本书为每个案例配有分析、思考和扩展阅读书目，为读者提供相应的建议、启示与资源。
随着中国实力的增强，国际影响力的提高，学习汉语的人越来越多，对汉语教师的需求也越来越多。IPA国际注册汉语教师专业能力等级考试的开展，为培养合格的对外汉语教师提供了新的途径。本套考试指南主要依据《IPA国际注册汉语教师专业能力等级考试大纲》和国家汉办出台的《国际汉语教师标准》编著。《对外汉语教学理论科目考试指南》是其中的一本，包括对外汉语教学理论领域*关键、*重要的概念、术语及观点，同时也是IPA国际注册汉语教师对外汉语教学理论科目必讲、必学、必考的内容。
亨廷顿的1996年著作《文明的冲突与世界秩序的重建》影响十分深远，该书向世人提供了一种看待冷战后世界的新视角：在新的世界中，冲突将发生在不同文化之间，而不是不同意识形态之间。他认为，伊斯兰世界与西方的冲突将成为世界上严重的冲突：西方过于傲慢，认为自己的文化是他们带给世界的 礼物 ；伊斯兰则顽固地认为，自己的文化正在被道德败坏的 他者 入侵。因此，双方将陷入对抗局面。 这部著作引发了不同政治思想派别的争鸣，但它的影响在于决定了2001年纽约和华盛顿遭受恐怖袭击之后美国的外交政策走向。
库恩写于1962年的这部著作，不仅被认为是科学史和科学哲学的经典之作，而且一直被视作20世纪伟大的著作之一。 库恩帮助每个人改变了看待科学的方式。他认为，科学发展不是线性而是循环往复的。科学在 常规 和 非常规 时期之间转换变化，才能有所突破。库恩对科学仅仅基于证据这一观点提出了质疑；反之，他认为科学总是建立在他称之为 范式 的不言自明的假设之上。当一个公认的范式被另一个取代时 通常是基于更好的科学解决方案的承诺，而不是立刻解决现有问题 一场 科学革命 就此展开。
贾雷德 M.戴蒙德在《枪炮、病菌与钢铁》中探究了世界各地区发展不均衡的根本原因。他分析了人类文明的基本构成要素，开展了一系列自然实验，对比了不同社会的历史发展轨迹，并提出自然资源分布在历史进程中的重要作用。在他看来，不同社会之所以终会走向截然不同的历史发展结果，其根本原因在于自然地理环境差异，而非人种生物学上的差异。正是农业资源分布、地理环境和气候的差异，导致各大陆动植物驯化和物种沿轴线传播的难易程度有所不同，有的先步入农业社会乃至工业社会，而有的仍停留在狩猎采集社会，终带来不同文明间的交流与碰撞。
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 三级3 三月歌飞 书号 ：9787544678902 版次 ：1 出版时间 ：2024-06-01 作者 ：吴剑, 吴亚, 编 开本 ：16
中国时代先锋人物 系列丛书全书共六册，每册记述了一个优秀的中国青年成长故事每个故事均为中英双语对照，中文在10千字左右，同时配有多幅单色插图。通过故事解读优秀的中国时代先锋人物，引导海外读者深入了解中国社会发展的新风貌以及培养他们对中国人民的友好感情。本册主人公为苏炳添。
张恒君编*的这本《汉语国际教育案例与点评（亚洲国家篇）》中案例来自于年轻教师们海外对外汉语教学过程中的真实故事。虽不惊天动地，却朴实自然，浸润心血，里边有他们受到挫折时的泪水，也有探索成功后由衷的喜悦。这些年轻教师们在本科高年级或研究生的第二学年即奔赴异国他乡，身处与自己原来生活迥然不同的文化环境之中。他们不畏困难，勇敢地开始了自己的独立教学生活，肩负起传播中华文化的使命。不仅如此，他们还积*地想办法，努力追求教学质量，将自己的整个身心都融入到这项事业中，积累了宝贵的教学经验。 每个案例匹配一个点评，点评主要针对案例所涉及事件的 好 与 坏 ，提出问题和质疑，或总结经验，或提供解决方法，希望通过案例分析启发读者对案例的思考。但是书中的点评并不是标准答案，目的在于 抛砖引玉 。因
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 五级3 中国传统戏剧故事 书号 ：9787544673976 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：赵莉, 编 开本 ：16
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 一级1 外面的世界 书号 ：9787544680110 版次 ：1 出版时间 ：2024-10-01 作者 ：曹萌, 编 开本 ：16
《普通语言学教程》根据索绪尔在日内瓦大学执教时学生所做的课堂笔记编辑而成，于1916年作者去世三年后首次出版。该书阐释了索绪尔的理论所有语言，不论其历史和文化背景如何，均存在同样的内在结构。索绪尔列举若干例证，创建了一种全新的有关词汇如何传递意义的结构主义方法；他同时对具体的言语行为和该行为赖以存在的更大的语言系统作了区分。《普通语言学教程》对后世的语言学研究具有持续而深远的影响。
《国际汉语教学案例与分析》自出版以来，得到了广大国际汉语人的关注和欢迎。 本书是《案例与分析》的姊妹篇，是适用于汉语国际教育专业学生和广大国际汉语教师的观点碰撞类书籍。本书精选了《案例与分析》的l 00道思考题，汇集了百余位国际汉语同仁的观点，供读者因地制宜、因人而异地选择教学解决方案。本书还有针对性地提供了理论介绍和参考文献，有助于读者加深和扩展对教学实例的理解和认识。
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 六级3 中国神话与传说 书号 ：9787544677448 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：张熠程, 编 开本 ：16
我们为什么会为那些明显不合理的决定辩护？答案就在于 认知失调 当我们同时持有两种相互矛盾的信念时，我们会感到心理上的不适。 美国社会心理学家利昂 费斯汀格认为，针对信念冲突而产生的压力，我们已经形成了应对的心理机制。因此，我们或改变现有的态度，或调整信念的相对重要性，或接受不可靠的佐证来为自己的选择辩护。这样，我们就把已做的决定合理化，并在事后为自己的行为辩解。 凭借《认知失调论》，费斯汀格成为20世纪重要的心理学家之一。该书及其所提出的理论在心理学、人类学、经济学、政治学、法学、社会学等领域都产生了广泛的影响。
中国时代先锋人物 系列丛书全书共六册，每册记述了一个优秀的中国青年成长故事每个故事均为中英双语对照，中文在10千字左右，同时配有多幅单色插图。通过故事解读优秀的中国时代先锋人物，引导海外读者深入了解中国社会发展的新风貌以及培养他们对中国人民的友好感情。本册主人公为中国首席枪弹痕迹鉴定专家崔道植。
本书是中国古典名著《三国演义》的缩写本，一共有20个故事。总字数控制在44000字以下，难度控制在HSK2500词以内。书的组成部分包括：主要人物英文介绍、故事英文导读、故事正文、超纲词注释和翻译、文化词语注释和翻译、每个故事的课后思考题。
为满足广大考生的急切要求，我们在钻研国家汉办新汉语水平考试(五级)大纲和样卷的基础上，编写了《新HSK(五级)模拟试卷及解析》一书，力求从内容和形式上把握真题的特点、重点和难点。 在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，本书侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，同时，还增加了商务汉语的听力内容，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料，在考查学生阅读水平的同时，能让考生进一步了解中国文化。在“完成句子”部分，我们选用了交际中常使用的词语，同时注意在语法点上的选取，展现汉语语法的整体特点和基本框架。在用所给出的5个词完成80字短文的题目编写上，我们尽量采用难词和容易词相结合的方式
图书名称 ：阅读中国 外教社中文分级系列读物 四级5 沟通中西 书号 ：9787544678391 版次 ：1 出版时间 ：2024-03-01 作者 ：刘影, 叶丹丹, 编 开本 ：16
