This book gives a brief account of the life stories and military and political deeds of 16 well-known emperors in different dynasties, hoping to help the readers have a better understanding of the monarchic system in China's feudal society.
书名为何为《逝去的武林》？原意是指李老这一代人所处时代的武林风气和武人做派在现在这个社会已经式微。但是，尽管行为举止上的一些东西逝去了，精神上的东西还会点滴流传下来。对于形意拳，这几年大家可能不是太了解，因为武术现在基本是往健身的方向发展。形意拳在五十年前等于是中国的国技之一，“形意拳就是所谓的杀人之技”，是说它是中国买战性的武术技法。当时练形意拳主要是因为国破家亡，时代使然，这让形意拳犀利的一面得到了充分的发挥，结果是提形意拳大家就忘了它的内涵了。形意拳是内家拳，表面上凶悍无比，实际上在其内涵中、在武者的个人修养方面都有无限的进境。
本书包括四个部分：新世纪、新治理，自己讲、讲自己，尚和合、求实践，新儒学、新人格。部分为面对新世纪的挑战，人类命运共同体理念开启了中国的世纪、人类的新世纪，为世界奉上中国的方案。第二部分为构建具有中华民族特色、风格、气魄、神韵的和合学理论思维体系，以及自己讲、讲自己的中国理论思维话语体系，包括和实力的意蕴和建构、和实力与一带一路等。第三部分为尚和合的民族精神、时代价值，以及和合学的思维特性、文化内涵与实践。第四部分为文化创新与文化强国，以及为实现中华民族伟大复兴的中国梦需要具有世界视野、人类意识的理想人格和追求真理的理想人才。
本书分为37章，抓住中国文化中一些有特色的内容和亮点（如四大发明、建筑、绘画、饮食、功夫、围棋），用典型的事例和材料进行具体和深入的介绍，在介绍知识的同时，力求讲出中国文化的精神，讲出中国文化的内在意味，讲出中国文化的核心价值。读者对象为：1.对中国文化感兴趣的、有一定中文水平的外国读者；2.在21世纪中华民族将要实现伟大复兴的历史时刻，有志于对我们自己的文化进行重新认识的中国读者。
国家体育总局健身气功管理中心编写的这本《健身气功：太极养生杖》的英文内容简介如下： Health Qigong — Taiji Stick Health Preservation Exercises is anew set of exercises created by the Chinese Health QigongAssociation. Embodying the concept of Taiji, which emphasizes theharmony of yin and yang, man and nature, this new set of exercisesdistills the essence of traditional stick practice, guides bodymovements and stick wielding, and coordinates directed breathingand imagination. The whole set of exercises is graceful, easy tolearn, and suitable for people of all ages; and it helps curediseases, improve health, and prolong life. 本书是德文版。
西藏有千余座寺庙，每座寺庙均绘制有精美的壁画，西藏的壁画极为丰富，它们组成了一道环绕西藏延绵不断、绚丽多姿、色彩缤纷的美丽画廊。本画册按照绘制壁画的年代顺序，将西藏具有代表性的几大寺庙（古格王国、夏鲁寺、扎塘寺、白居寺、布达拉宫）壁画进行了编排，给读者展示一个全面的西藏壁画的面貌，有助于国外读者感受和认识神秘的西藏文化。 Chen Dan was a graduate from the Department of Journalism of the China School of Journalism and Communication， and furtHered Her study of the Chinese culture in Tsinghua University. She went to cover the cultural activities in Tibet for a dozen times， and once stayed in Lhasa for over a year. Her experience made it possible for her to write good books or articles on Tibetan culture. Beginning in 2009, she wrote for China's Tibet magazine columns of Tibet Handicrafts and Tibctan Arr Collectors. Cashingin on her stay and work in Ti
《工艺当随时代：传统工艺振兴案例研究/轻艺术系列丛书》是在新的时代形势下、为适应新的时代需求，就如何振兴中国传统工艺进行的一次总体部署。人民群众日益提高的生活水平和趋向个性化、多元化的精神文化需求，是传统文化复兴、传统工艺振兴根本的动力。如何使传统工艺走进日常生活、满足人民群众日益增长的美好生活需求，如何实现中华传统文化的创造性转化和创新性发展，是摆在所有传统工艺从业者面前的一个时代课题。 为配合《中国传统工艺振兴计划》的实施，受文化和旅游部非物质文化遗产司委托，清华大学美术学院项目组开展了传统工艺振兴案例研究，通过对代表}生案例进行调查研究，探讨振兴传统工艺的目标和路径。不同地区、不同门类的传统工艺有不同的发展规律，处在不同发展阶段上的传统工艺企业也有不同的境遇和选择。项
This book was written by Lu Hsun, pioneer and standard-bearer of modern Chinese literature, during the early 1920s. It is a study of the historical development of Chinese fiction from- early myths and legends, down to wall-developed long novels written at the end of the Qing Dynasty.
武术是历经几千年前流传下来的中国特有的文化表现形式，它承载着中国人民自强不息、匡扶正义、威武不屈、锄强扶弱等美好的品质。中国人以武强身、以武会友、以武行江湖、以武定天下…….本书是“问道”系列的新力作。从传统文化的角度出发，聚焦当代武林江湖奇人奇事，梳理各自门派师承，讲解功法习练精要，展示中国武学文化的博大与精深。本书配有罕见的摄影插图，图文并茂，让你亲近和见证当下的武林世界。
《海外中国研究丛书：中国思想传统的现代诠释》是继《士与中国文化》之后，经著名华裔学者教授同意，编选而成的他的又一部学术论文集。《海外中国研究丛书：中国思想传统的现代诠释》中的这些论文，不仅反映出著者作为一位对中西方文化都有广泛深入了解研究的深刻的社会思想史专家，力图通过对若干具有普遍性和客观性的问题的分析，来把握中国文化的价值系统，从而达到对于中国文化性质的一种整体了解的学术风格，而且也反映出著者对于中国社会现代化问题的深层关注和严肃冷静的思考。
这是一个关于古琴的故事，是一个瑞典汉学家学习古琴的传奇经历和体会，其中不对古琴本身的描写，还有关于古琴对古代文人生活的意义，关于古琴与人的命运、与音乐、诗歌的关联。全书分为五章，章《另一个世界》记叙了作者在北京古琴研究会跟随古琴师王迪学习的经历，以及与许多古琴大师的交往；第二章《乐器》则从琴体、漆与断纹、古琴作坊、琴弦和调音、铭文、琴式等方面谈论古琴本身；第三章《远古及传说》是通过历史故事讲述古琴的文化传承；第四章《桃源梦》集中谈论古琴与古代文人的关系，一章是《琴谱和弹奏技巧》。作者从小学习欧洲古老的鲁特琴，在中国学习古琴时有幸遇到管平湖、査阜西、溥雪斋这样的大师，所以她的这部作品就有一种生动的感性，一种特别的味道，同时有着专业的根基。是一部深入浅出的古琴艺术著作。
长城修筑的历史可上溯到西周时期，春秋战国时期列国争霸，互相防守，长城修筑进入第1个高潮，但此时修筑的长度都比较短。秦灭六国统一天下后，秦始皇为抵御外族入侵，连接和修缮战国长城。明朝是最后一个大修长城的朝代，今天人们所看到的长城多是秦明两代修筑，总长超过两万一千米。 《浩大工程的长城要塞/中华文化大博览丛书》全景展现，纵横捭阖，内容采取的方式进行叙述长城的历史和相关知识，语言通俗，明白晓畅，图文并茂，形象直观，古风古韵，格调高雅，具有很强的可读性、欣赏性、知识性和延伸性，能够让广大读者全面触摸和感受中国文化的丰富内涵，增强中华儿女民族自尊心和文化自豪感，并能很好地继承和弘扬中国文化，创造具有中国特色的先进民族文化。
《中华传统文化教程》涵盖历史、汉语、哲学、文学、书法、绘画、戏曲、中医、科技、饮食、节日、建筑12个专题，内容选取力求知识深度和广度的融合、思想性和博雅性的融合、传统性和时代性的融合。基于服务高职院校学生跨文化交际能力培养的考虑，每章由专题概述、双语故事和拓展练习三节组成。所有客观练习题答案均以形式呈现。《中华传统文化教程》适合高职高专学生使用。
