近年来，选修大学德语作为外语或第二外语的学生人数不断增加。我国大学德语教学呈蓬勃发展之势，课程设置也呈多样化的趋势。因此，现有的考试已经不能满足多样化的教学要求。

《高等学校西班牙语专业四级考试大纲》又*高等学校外语专业教学指导委员会西班牙语组组织编写。大纲的发布将有助于了解学生的西班牙语水平，检查《教学大纲》的执行情况，评估教学质量，改进教学工作，提高教学水平。本书包括笔试和口语听力考试及参考答案各2套，以及1999-2010年口语听力考试口头作文实题。

《英语口译基础能力证书考试快速通关：基础口语》共15个单元，另外有四个语音语调辅导讲座，旨在帮助考生对英语语音形成一个初步了解。每单元都采用相同的体例并且由六个部分构成：部分为词汇预习（VOCABULARY PREVIEW），主要列出了本单元内出现的重点词汇及生词、难词；第二部分为热身练习（WARM-UP EXERCISES），其中又包括两个小部分，分别为快速应答练习（QUICK RESPONSE）和简短会话练习（SHORT CONVERSATIONS）；第三部分列出了在本单元中出现的一些常用句型，用以巩固考生的口语表达能力；第四部分为短文朗读及回答问题（PASSAGES FOR READING），为了方便考生自学，我们对短文中出现的难点都做了注释并提供了例句；第五部分为命题发言（FREETALK），主要目的在于培养考生独立思维和在短时间内组织语言的能力；后一部分为补充阅读材料（SUPPLY-MENTARY READING），

本教材选文贴近时代脉搏、反映*动态，包括了新闻报道、市场分析、商业合同、企业介绍等文体，涵盖了科技、财经、环保、管理、娱乐、体育等题材，并附有高质量的参考译文，可供读者进行有针对性的英汉、汉英翻译学习。本教材不但是NAETI考生的用书，也能有效地帮助广大英语翻译爱好者提高笔译、口译水平。

具体来说，本书具有以下3个特点： ，专注考生的需要，注重应试与语言技能的培养互相促进。 考生的需求是我们图书研发源源不断的动力。此书之所以得到很快的编写，与平时广大读者来信、来电的咨询和建议有关。在我们与读者的访谈中发现，读者之所以选择全国英语等级考试，不仅仅是为了升学、就业的需要，而且也是为了想学习一门语言，并不断提高自己的听、说、渎、写的语言技能。PETS考试证书的多用途，各种完善的语言技能考查手段，开放、灵活的考试方式备受广大考生的青昧。这种既关注应试又注重语言技能培养的双重需求，可以说是广大考生选择PETS的一个重要原因。因此在我们的书中，通过应试来提高语高技能和通过语言技能的提高而轻松应试的思想贯穿其中，使读者真正能从考试和学习中受益。 第二，深谙考生的实际，重视考生学

大学英语作文是衡量英语综合水平和应用能力的一个重要指标，也是大学四六级考试的一个重要内容。在整个卷面(满分为100分)中占15分。考生在这一部分的得分直接决定其四六级的成绩。 作文不理想的原因很多，总的看来主要有以下几个方面问题： ：英语底子太薄。主要表现在考生对语法知识的掌握不牢、对基本词汇记忆不清、思路紊乱以及没有一个完整的句子等等。 第二：词汇量太小。词汇的有限导致许多考生对题目理解出现偏差，而且在写作过程中有口难言、欲罢不能。 第三：缺乏闪光点，深度不够。主要表现在考生频繁使用高中词汇或者简单句，文章又缺乏见解，所举的例子范围太窄等等。 第四：未掌握写作方法。如：考生在不知道如何开篇结尾以及如何扩展文章。 要想在四六级作文中获得高分，就必须了解历年作文出题规律、洞悉和