本书分为六个单元、十六个专题。每一专题都有考试要求、知识要点、典型题目和自主训练；每一单元后面均安排了单元综合练习题。考试大纲要求：将技能证书理论部分考试大纲进行细化，有利于学生掌握考试要求。知识要点:精析知识重难点,注重知识记忆、理解、运用的方法，加入 相关知识链接 等强化知识的横向联系。基本内容以分点、框架、图表等形式简明呈现,方便学生掌握。典型题目和自主训练:将题型分类化,题目尽量接近考试实战,每一例题都有 点拨 解题的思路和方法，让学生感觉有老师随时在身边指导。自主训练围绕例题进行设置，强化对例题的掌握及举一反三的能力。单元综合练习题：全部设为选择题，让学生有更多训练做选择题的机会,更好地应对证书考试(试卷超过50%是选择题)。

内容设置：紧扣教学大纲的要求，密切联系教学过程中的重点、难点。设置教学要点、重点难点剖析、同步综合练习，并附答案和解析。 题型安排：以研究生入学考试、本科生专业考试的题型为标准，设计了选择题、填空题、名词解释、简答题、论述题、病案分析题等类型题目。 强化实用性：为方便读者自学，对部分题目给出了 解析 ，分析做题过程中的常见问题，帮助读者了解如何做，考查什么知识等，培养分析能力。

本套中医研究生教材围绕 的培养目标， 卫生计生委、 中医药管理局的行业要求和用人需求,整体设计，科学规划，合理优化构建教材编写体系，加快教材内容改革，注重各学科之间的衔接,形成科学的教材课程体系

本书根据《国家职业标准 有害生物防制员》的要求，由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的推荐辅导用书。 本书介绍了中级有害生物防制员应掌握的工作技能及相关知识，涉及对各类有害生物(鼠类、蟑螂、蝇类、蚊类、白蚁等)的识别、杀灭、侵害状况调查和防制效果评估等内容。

中医经典能力等级考试是在全面学习《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》关于 强化中医药专业主体地位，提高中医类专业经典课程比重，开展中医药经典能力等级考试 的背景下，深入贯彻落实习近平总书记 传承精华，守正创新 精神的重要举措。通过中医药经典能力等级考试，可以培养中医学子诵读经典的学习习惯，形成学经典、用经典、悟经典的学习氛围，对进一步提升学生中医思维能力，增强学生中医文化自信，全面提高中医学类专业人才培养质量具有重要意义。 本书编写过程中，以全国中医经典等级考试试点联考考试大纲为参照标准，依据团队成员教学目的与要求收纳《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》和温病学等经典条文，并扩大传统中医经典范围，将中医药发展历程中影响深远的经典著作都作成为中医药等级考试的范畴，同时对

该书稿为传统医学师承人员出师和确有专长人员考核考试辅导用书,根据中医传统医学师承人员确有专长人员考试大纲要求编写题目，内容上与大纲保持一致。题量大，题型全，题型与考试相同，试题的难度保持与考试相一致。题型和题量的设置与实际考试保持一致。适合考生考前冲刺使用。

针灸学是中医学的重要组成部分，其内容主要包括经络、腧穴、刺灸法和针灸治疗四大部分。为了方便查找、掌握和记忆，我们编写了《针灸穴位速记》一书，该书为 应考掌中宝 丛书之一分册。 本书分上、中、下三篇。上篇为十四经穴，按十四经脉流注次序，逐经逐穴，简明扼要地介绍了全身361个经穴。中篇为经外奇穴，分部位介绍了世界卫生组织（WHO）规定的48个标准经外奇穴。所介绍穴位的内容主要包括经穴分寸歌、定位、主治、刺灸法、记忆要点以及穴位示意图，并标明国际标准化代码以及所属的特定穴。下篇为特定穴，以表格的形式列出，便于查找和记忆。 本书图文并茂，去繁就简，内容全面，重点突出，编排合理，是学习和记忆针灸穴位的之书。本书适用于中医院校学生、临床医生和针灸爱好者。

随着护理实践的发展要求护理教材跟上临床实践的脚步，迫切需要紧密贴近临床护理工作实际，满足护士临床需要的护理学教材。本次申请编写的《临床护理学题库》将紧密贴近临床护理实际，面向广大临床护士，由在临床工作的有经验的本科毕业的护士来编写。主要内容包括临床护士必须掌握的三基三严内容，以试题的形式来编写，便于临床护士用来检验对知识的掌握情况。

通过介绍标准化病人案例的构成、编写原则和案例编写示范，为准备利用标准化病人进行教学和考核的相关人员的使用和案例编写提供指导，为标准化病人准备提供资料和指导。本书较为系统地阐述了标准化病人标准案例的编写原则，并通过大量的案例使读者能更为容易地掌握相关技能，有助于标准化病人在国内的推广。

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