本辅导练习由人力资源和社会保障部教材办公室、中国就业培训技术指导中心上海分中心、上海市职业技能鉴定中心依据上海1 X企业人力资源管理师（四级）职业技能鉴定细目组织编写，是《1 X职业技术 职业资格培训教材 企业人力资源管理师（四级）第2版》（以下简称 教材 ）的配套用书，为读者学习教材核心内容，检验所学知识和技能提供有益的帮助。本辅导练习按单元进行编写,每一单元与教材中的各个篇相对应,提供有针对性的辅导练习题。辅导练习题配有答案,便于读者检验和巩固所学的内容。为方便读者熟悉企业人力资源管理师（四级）的鉴定考核形式,本辅导练习*后提供了企业人力资源管理师（四级）鉴定方案,并提供了相应的模拟试卷、参考答案及评分细则,以便读者对自己学习、掌握知识和技能的总体情况有一个正确的认识。
根据国务院颁布的《出版管理条例》关于 国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度；出版专业技术人员通过国家专业技术人员资格考试取得专业技术资格 的要求，按照人事部和新闻出版总署2001年8月颁发的《规定》和《办法》，出版专业资格考试办公室组织全国出版界长期从事出版实践、理论研究和专业教学工作的专家，于2002年首次制定本大纲。在总结、分析历年考试工作实践的基础上，对2022年版《考试大纲》进行了修订，形成2023年版《考试大纲》。
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。本书介绍了高级足部按摩师应掌握的技能要求和相关知识，涉及预约接待、服务项目咨询、按摩递质的选择与足部放松、足底部一般反射区按摩、足内侧与足外侧一般反射区按摩、小腿部整理及踝关节、趾关节、趾端放松整理等内容。
本辅导练习中的案例根据教材中涉及的六大模块（人力资源规划、招聘与配置、培训与开发、绩效管理、薪酬管理、劳动关系）编写，是《1 X职业技术 职业资格培训教材 企业人力资源管理师（一级）第2版》的配套用书。
《营养指导师（国家职业资格四级）》辅导练习由劳动和社会保障部教材办公室、上海市职业培训指导中心依据上海1+X职业技能鉴定考核细目——营养指导师（国家职业资格四级）组织编写，是《1+X职业技术·职业资格培训教材——营养指导师（国家职业资格四级三级二级）》（以下简称《教材》）的配套用书，为读者学习《教材》核心内容，检验所学知识与技能提供有益的帮助。 《营养指导师（国家职业资格四级）》 辅导练习按章进行编写，每一章与《教材》中的各章相对应，提供有针对性的辅导练习题。辅导练习题配有答案，便于读者检验和巩固所学的内容。为方便读者熟悉营养指导师（国家职业资格四级）的鉴定考核形式，本辅导练习后设置了职业技能鉴定考试简介，并提供知识考核模拟试卷、技能考核模拟试卷及其答案或评分细则，以便读者对自己学习
《美容师（初级）指导》依据《国家职业标准 美容师（2004年版）》《国家职业资格培训教程 美容师（基础知识）》《国家职业资格培训教程 美容师（初级）》编写，是《国家职业资格培训教程 美容师（初级）》的配套辅导练习用书。 《美容师（初级）指导》 包括基础知识鉴定指导、初级理论知识鉴定指导、初级操作技能鉴定指导三部分内容，分别归纳了基础知识、初级理论知识、初级操作技能考核要点及重点复习提示，并依据考核要点及国家职业技能鉴定考试命题形式，编制了辅导练习题。 《美容师（初级）指导》 是考核鉴定前培训和自学教材，也是各级各类职业技术学校美容师专业师生***资料，还可供从事美容师工作的有关人员参考。
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书。书中内容根据《国家职业标准 足部按摩师》（2006年版）要求编写，是中级足部按摩师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。 本书介绍了中级足部按摩师应掌握的技能要求和相关知识，涉及预约接待、服务项目咨询、按摩递质的选择与足部放松、足底部一般反射区按摩、足内侧与足外侧一般反射区按摩、小腿部整理及踝关节、趾关节、趾端放松整理等内容。
《环卫保洁基本技能》第二版是为适应环卫保洁的实际工作需要，在版的基础上进行修订，主要的变化是增加了绿地保洁的内容，对水域保洁操作内容在版的基础上进行了完善，根据行业发展对设备工具和保洁方法进行了与时俱进的更新，使教材内容更加科学、合理。
《中公版·少数民族汉语水平等级考试实用字帖：常用字3500个（楷书）》严格依据MHK三级大纲的要求，选取了考试出现频率较高的，3500个现代汉语常用汉字，按照汉字笔画的顺序，科学排列，使考生能够更好的掌握汉字书写的规律，写出一手漂亮的汉字，提升卷面分。
《中公版 少数民族汉语水平等级考试实用字帖：书面表达40篇（楷书）》精选了40篇MHK考试的书面表达的范文，文体涉及记叙文、议论文、说明文、书信、倡议书等，题材多样，其内容都是严格依据MHK（三级）大纲的要求设计的。让考生在练习书写、改善字迹的同时，进一步提升写作能力，提高备考效率。
