拔尖人才的自主培养既是中国式现代化的战略重点，也是建设教育强国的时代命题。本书立足于我国拔尖人才教育实践，借鉴国际拔尖人才教育的前沿研究范式，探索具有中国特色的拔尖人才培养的新模式。本书一方面充分对接
《30类人员量化考核设计全案》提供了市场调研、广告公关、企划宣传、销售业务、导购促销等30类人员，共计109个岗位的量化考核指标，并给出了111套各类别人员及事项的考核方案，进一步细化了企业各类人员的绩效考核事宜，为企业绩效管理人员提供了实用的考核工具。 《30类人员量化考核设计全案》适合企业经营管理者、人力资源管理人员、企业培训师、咨询师以及高等院校相关专业师生阅读与使用。
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