本书严格按照新《考试大纲》进行编写。对新大纲列示的每个知识点都进行了详略得当的讲解，即照顾全面，又突出重点，有利于考生全面、快速地掌握考试内容，提高复习备考的效率。 紧密结合全国内内外形势的新变化进程进行编写。本书各部分知识点的讲解、时政热点问题的编排和模拟考试题目的编写，都充分体现了这些新情况新精神。 广泛借鉴各地公选考试成果进行编写的。广泛研究了近几年来全国各地公选考试的题目，比较系统地总结了各地公选考试的命题重点和规律，并精心编编制了大量性，以达到事半功倍的效果。

专用教材上册包括政治和经济两部分；下册包括法律、管理、科技、历史、国情国力和公文写作等章节。

本书严格按照中组部党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试新大纲编写 一、专家打造，体现权威 二、契合大纲，内容全面三、体系科学，注重能力 四、解析详尽，提高效率

公开选拔、竞争上岗制度的实施是干部选拔任用制度改革的重要成果，是深化干部人事制度改革的重要举措，对于拓宽选人视野，促进优秀人才脱颖而出，防止用人上的不正之风具有重要意义。随着党的十六届四中全会关于“加强党的执政能力建设”的提出，2004年4月中共中央组织部正式颁布了由《全国公开选拔党政领导干部考试大纲（试行）》修订成的《党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试大纲》，并于2009年9月再次进行了修订，从而使全国党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试更加规范化、制度化、科学化。 公开选拔和竞争上岗考试是一种能力考试，主要测试应试者的理论素养、逻辑思维能力、分析解决问题的能力以及文字表达能力等，同时，又是一种选拔考试，有很强的竞争性，它要优中选优。要想在考试中脱颖而出，竞聘者必须做好以下准备：

沧海横流，云开云走，党政领导干部考试的浪潮已经席卷了中国十个年头，恐怕再没有哪种考试如党政领导干部考试般意味深远：对国家来说，是选拔领导人才的过程，对个人来说，是投身公共事业的机遇。惟其如此，才能树人才之典范，致中国之大治。 为了深入贯彻落实中共中央关于加强党的执政能力建设、实施人才强国战略、深化干部人事制度改革和建设高素质干部队伍的要求，规范公开选拔和竞争上岗考试的科目、测评要素、内容、方式方法及实施程序，推进党政领导干部考试与测评工作科学化、规范化和制度化，根据《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《党政机关竞争上岗工作暂行规定》等有关规定，总结近年来公开选拔和竞争上岗工作的经验，结合党政领导干部队伍实际，针对党政领导干部的基本素质

本书集大学生村官遴选副科级干部考试面试理论、技巧、真题、热点于一体。全书分成五篇： 篇“理论政策篇”。本篇主要包含两方面的内容：一是大学生村官遴选副科级干部考试面试的相关政策，旨在让考生对大学生村官遴选副科级干部考试面试特点及趋势有一个宏观的认识。二是大学生村官遴选副科级干部考试面试理论，主要是对大学生村官遴选副科级干部考试面试基本情况，包括测评要素、方式及题型的介绍。 第二篇“专项精练篇”。针对遴选面试形式的不同，本篇分“结构化、半结构化面试”“无领导小组讨论”“竞聘演讲”三章，对大学生村官遴选副科级干部考试面试各类面试形式进行了详细介绍，并结合历年真题，总结各类题型的高分策略，帮助考生在短时间内提高应考能力。 第三篇“热点***篇”。本篇以十八届三中全会精神、十

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试是为贯彻 党的干部路线，形成富有生机与活力的选人用人机制 而建立的干部选拔任用制度。党政机关公开选拔处级 ／副处级领导干部考试的特点是：多考察应试者对基 本原理、原则、基本概念的掌握程度及对一些问题的 认识分析能力，侧重于考察处级／副处级应试人员担 任领导职务应具备的基本素质和运用有关理论、知识 、方法分析解决实际问题的能力。 本书由中共中央党校、国家 行政学院等相关专家主编，中人教育教研中心及其他 多次参加党政机关公开选拔招录考试命题研究的专家 队伍参与编写、审定，根据考试要求将学习要求、知 识精讲、综合能力和课后练习相结合，提高了主观题 的比例，具有较强的针对性和实用性。 本书由党政机关公开选拔领 导干部考试教材编写组和党政机关公开选拔领导干部 考试命题

党政领导干部公开选拔和竞争上岗考试是为贯彻党的干部路线，形成富有生机与活力的选人用人机制而建立的干部选拔任用制度。党政机关公开选拔科级／副科级领导干部考试作为基础的领导干部选拔考试，较全面地检测应试者对基础知识的掌握程度，多侧重考察应试人员对知识掌握的广度。这就需要科级／副科级应试人员具备扎实的基础和较强的判断能力，做到冷静思考、仔细分析比较。 《中人教育·党政机关公开选拔科级、副科级领导干部考试：综合应试教程（2013*版）》由中共中央党校、国家行政学院等相关专家主编，中人教育教研中心及其他多次参加党政机关公开选拔招录考试命题研究的专家队伍参与编写、审定，根据考试要求，将学习重点、典型例题、理论知识以及易错考题相融合，使应试者在掌握理论知识的基础上能把握命题规律，提高自