北京地区成人本科英语考试是北京地区申请学士学位必须参加的英文水平测试，由北京市教育委员会主考，由北京教育服务中心具体实施，每年春秋两季考试。 从1991年实施此项考试以来，考生人数递增，截止到去年报名人数已达到10多万人。近两年来参加考试的除了北京地区的成人教育以外还有远程教育试点教育院校的考试。 关于成人考试，2004年前允许四六级代替成人英语从而获得学位，但是从2004年下半年以后所有要获得本科教育文凭的学生必须参加由北京市教育中心实施的成人英语三级考试，名称也改为北京地区成人学士学位英语考试。
北京地区成人本科英语考试是北京地区申请学士学位必须参加的英文水平测试，由北京市教育委员会主考，由北京教育服务中心具体实施，每年春秋两季考试。 从1991年实施此项考试以来，考生人数递增，截止到去年报名人数已达到10多万人。近两年来参加考试的除了北京地区的成人教育以外还有远程教育试点教育院校的考试。本书为修订版第三版，前两版在北京各大书店热销，年销售量均在10000左右。
本书是依据*考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）农学 医学》编写的，主要分为生物与环境、种群生态、群落生态、生态系统、应用生态学等部分。具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重基础知识复习，针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。通过内容讲解，注重培养考生综合运用知识的能力。本书问世十余20年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。
本书以高等数学的基本知识、基本原理和基本技能为主要内容，避开复杂的运算与特殊的技巧性运算。针对成人考生的特点体现在：突出基本概念的要素、基本性质的特点及基本计算方法的条理化。强调概念或公式的结构形式(这对正确理解和全面掌握知识是非常有益的)。书中选配大量的例题，以有助于读者理解掌握。本书由高等数学编写组编写。
《成人英语3级考试语法红宝书》特色主要体现在以下几个方面： 一、实用全面。《成人英语3级考试语法红宝书》编者根据成人英语三级考试教学大纲所附的语法项目，反复研究，并吸取了作者多年英语语法教学经验，对成人英语三级考试中的语法要点进行了精心梳理，使考生对该考试的语法点有一个全面的了解。 二、系统性强。《成人英语3级考试语法红宝书》对考试的语法点进行了详细归纳以及科学系统地编排，既有利于学生自我梳理语法知识，又便于学生查找有关资料。 三、重点突出。本书对考试中的重点、难点、考生易混淆及用错之处作了详尽的辨析，帮助考生彻底攻克语法考试中的障碍。 四、解析透彻。本书通过概念解析、经典示例、用法辨析、历年真题、答案详解等环节对各个语法点层层深入进行透彻解析、深入浅出，使抽象
1．谨遵考纲，全真等值。 本卷开篇附有*全国各类成人高等学校招生复习考试大纲，并严格按照考纲要求、难易程度及分值分配等编写了全真模拟试卷。每套试卷严格按照真题结构编排，可直接剪下进行等值模拟。 2．注重基础，难易适当。 本卷试题内容源于大纲要求，以教材为蓝本，进行研究和加工，其难度适当，既能考查考生对基础知识的掌握程度，又能考查考生临场发挥的水平。 3．附答案，举一反三。 每套试卷均附有正确的参考答案，以便考生进行检验，同时对相同相近题型举一反三。 4．附真题，把握动向。 本试卷附2011、2012年全国各类成人高等学校专升本招生考试真题和参考答案，供学生自测，使考生在结合往年考试命题规律的同时，有效把握2013年成人高考的命题新动向。
为了使学生在复习备考过程申不至于迷失方向，学习更有针对性，以达到事半功倍的效果，北京师范大学成人考试教材编写组的朱家珏、程正方、周星、梁中义、李仲来等教授接到*考试大纲后亲自主笔认真地修订了本次的《全国各类成人高等学校招生考试专升本统考教材》。参加本套教材修订的这些教授在我国教育战线德高望重，他们大多都参加了大纲的修订和考试命题工作，在修订的过程中，本着对教学认真负责的原则，坚持了以大纲为依据；坚持了以教学为目标；坚持了以突出成人考试特点为方向。他们以严谨的工作作风，以对成人高考(专升本)准确到位的把握，将本丛书的*修订版本溶入了新的命题思想和观点。本丛书经修订后奉献给读者，更能起到良好的效果。 本套丛书共分十门课程，即《政治》、《英语》、《大学语文》、《教育理论》、《
《成人英语3级考试名师点睛》总括了语法考试中的十四个高频考点，并配合经典习题，使考生对考试中的高频考点进行集中而高效的练习，将时态语态、虚拟语气、非谓语动词、省略、倒装各种难点逐一击破、一网打尽。
随着我国经济的迅猛发展，全方位、多层次、宽领域的对外开放格局逐步形成，这对我国的外语人才培养提出了更高的要求。为了适应这一形势，为广大成人英语三级考生提供一本有价值的语法辅导书，我们编写了这本《成人英语三级考试语法过关必做1500题》。 本书由多年从事英语语法教学并熟悉成人英语三级语法考试要求的高等院校的教师和富有教学经验且具有较强写作能力的英语教师合作编写而成。 一、实用全面 我们根据成人英语三级教学大纲所附的语法项目，反复研究，并吸取了多年讲授英语语法的经验体会，精心构建了本书的结构体系。本书大部分的例句直接摘自历年真题。可以说，这是一本具有独创性、实用性的精心之作。 二、延展性强 本书涵盖了成人英语三级教学大纲的全部语法项目。对于大纲中没有列入，但可能会考的一些语
《全国各类成人高等学校招生考试·*成人高考丛书系列：教育理论全真模拟试卷（专升本）（2014版）》体验命题思路，掌握答题技巧，考生可以以本卷真题为教材，配合悉心总结，熟悉和把握各种题型命题思路及答题技巧。真题因其*的权威性和高质量而成为成考考生复习的选择。反复推敲方能达到融会贯通的效果，因此要借助历年真题体验命题思路，掌握答题技巧。预测试卷对考试的命题方向和命题形式也起到了一定的预测作用，适当练习能够提高考生的临场解题能力。
本书是《普通高校对口招收中等职业学校毕业生考试备考丛书》中的《单元同步测试卷?语文（基础模块下）》部分，共有13套试卷，每单元都有一份测试卷，以测试卷的方式检测每个单元的学习成果，并设置了期中、期末和综合测试卷，练习题型与高考试卷一致，重在方便考生的考试适应性。本书围绕考纲，紧扣教材，重在强化基础，提高能力上下工夫，力求做到由易到难，循序渐进，有梯度。 本书适合中等职业学校学生使用，也可在对口升学备考复习初期对教材中的知识进行梳理时使用，是参加对口升学考试的学生不可多得的学习用书。
《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲(专科起点升本科):经济学·管理学(2011年版)》主要内容简介：成人高等学历教育是我国高等教育的重要组成部分，担负着为地方社会经济发展和广大在职从业人员继续学习服务、创建学习型社会的重要任务。为使成人高等学历教育招生全国统一考试更好地体现成人高等学历教育入学考试的目标、满足成人高等学校选拔新生的需要，突出为地方社会经济发展和广大在职从业人员服务的宗旨，*有关部门在研究、分析近三年全国考生考试情况，充分征求各地招生考试机构和成人高等学校意见的基础上，结合生源群体的变化，对2007年版《全国成人高等学校招生复习考试大纲》（以下简称《大纲》）进行了修订。
全真模拟试题题型、题量、分值及难易程度均与考纲要求和*历年真题保持高度一致，考点全面，答案准确，内容与成考信息并行考试前沿。试卷将*历年真题汇编整理，并对历年真题进行了细致的剖析，相信考生在历年试题的帮助下，能够有所受益。本试卷参编人员均是副教授以上职称的高校一线教师，他们精研学科内容，对成考规律能准确地把握。内容上多角度、全方位对大部分习题进行了详尽的点拨，有利于帮助考生掌握考点，攻破难点，使考生在学习过程中对知识能达到深刻的理解和记忆。
全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）包括政治、英语、教育理论、大学语文、高等数学（一）、高等数学（二）、艺术概论、民法、生态学基础、医学综合10个全国统考科目，分为5本书出版。它规定了各科复习和考试的内容、要求和试卷结构等。大纲是命题的依据，同时也是考生复习的依据。
北京地区成人本科英语考试是北京地区申请学士学位必须参加的英文水平测试，由北京市教育委员会主考，由北京教育服务中心具体实施，每年春秋两季考试。从1991年实施此项考试以来，考生人数递增，截止到去年报名人数已达到20多万人。近两年来参加考试的除了北京地区的成人教育以外还有远程教育试点教育院校的考试。关于成人考试，2004年前允许四、六级代替成人英语从而获得学位，但是从2004年下半年以后所有要获得本科教育文凭的学生必须参加由北京市教育中心实施的成人英语三级考试，名称也改为北京地区成人学士学位英语考试。《北京地区成人本科学士学位英语统一考试历年真题名家详解（第五版）》对2007年11月~2015年5月的北京地区成人三级英语历年考试的真题进行了详细的分析解说，帮助考生掌握应试知识和技巧。作者均为成人三级英语考试专家
《全国各类成人高考应试专用教材·高中起点升本、专科：数学（文史财经类）（2012版）》在体现新大纲要求，指导考生学习等方面明显优于同类书籍，它具有如下特点： 一、紧扣大纲：《全国各类成人高考应试专用教材·高中起点升本、专科：数学（文史财经类）（2012版）》每一章节首先指导考生明确“学习目标”，把知识点提炼总结给考生，使考生易于消化知识；其次精心汇编了每一章的概念及理论，并对每一章节典型题型为考生进行总结，对每种题型的求解给以针对性指导，手把手地帮助大家掌握知识，提高应试能力。 二、针对性强：成人学习较容易接受条理性强的知识，要求快捷高效，《全国各类成人高考应试专用教材·高中起点升本、专科：数学（文史财经类）（2012版）》充分为考生着想，对每一章节知识块的基本概念、理论进行了精练
《新理念成教英语学士学位考试实战训练/成人高等教育规划教材·英语系列（非专业）》在编写过程中以贴近成教学生的英语水平实际、贴近学生的学习需求与就业需求、注重英语能力运用的培养为宗旨，本着综合性、实用性、新颖性的原则，着重于英语的听、说、读、写四项基本技能的训练，力求提高成教学生的英语综合水平和运用能力。
