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本书从临床应用出发,在基础理论方面力求简洁、扼要,以临床常见病和多发病为重点,系统全面地讲解超声检查的方法和内容,结合新理论、新知识、新方法和新技术,重点阐述各种疾病的超声影像学特征。并结合简要的病因
本书共包括五个系列:科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识,以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开;实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件
《国家中医药管理局关于加强中医护理工作的意见》(国中医药医政发〔2013〕42号)文件强调“ 中医医疗机构应切实加强对全体护理人员的中医药知识与技能培训。确保系统接受中医药知识与技能培训的护理人员达到
依据《关于加强卫生专业技术职务评聘工作的通知》(人发〔2000〕114号),高级专业技术资格采取考试和评审结合的办法取得。根据文件要求,国家卫生健康委人发交流服务中心设立高级卫生专业技术资格考试,故与
我国是研究生招生数量最多的国家之一,培养具有创新精神、学术能力及综合素质的国际型高级人才是药学和医学研究生教育的目标。但国内尚缺少具有前沿性、权威性、学术型、实用性的研究生药理学教材。第一版的《高等药
全套教材共包括五个系列:科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识,以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开;实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计
根据第1版教材的使用和调研意见,对第2版教材进行了整合,增加了品种,共包括2个系列17个品种,即口腔基础课系列3种,口腔临床课系列14种。数字版教材出版将在纸质版出版同时同步上线销售,上线后作者可通
骨科学是一门实践性极强的临床学科,其临床亚专业特色鲜明,差异化比较明显 , 在学习过程中,对医学本科生、研究生及规培学员的临床技能、临床思维等要求比较高。《骨科临床案例分析》分别从四肢创伤、脊柱疾病、
《系统解剖学思政教程(医学生专业思政课教程)》秉承“课程承载思政”和“思政寓于课程”的理念,坚持基本知识、基本理论、基本技能的“三基”原则,落实思想性、科学性、创新性、启发性、优选性的“五个精神”,以
按照长学制教材服务于临床医学专业教育教学改革、培养具有“科学知识、创新思维、实践能力和人文素养”的很好医学人才的目标,《病理学》第四版坚持此前各版教材 “三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“三严
《口腔医学技术实验教程》由岳莉主编
本套实验教程共11种,分别为《儿童口腔医学实验教程》《口腔材料学实验教程》《口腔颌面影像诊断实验教程》《口腔组织病理学实验教程》《口腔内科学实验教程》《口腔颌面外科学实验教程》《口腔修复学实验教程》《
本套实验教程共11种,分别为《儿童口腔医学实验教程》《口腔材料学实验教程》《口腔颌面影像诊断实验教程》《口腔组织病理学实验教程》《口腔内科学实验教程》《口腔颌面外科学实验教程》《口腔修复学实验教程》《
《DSM-5定式临床检查(SCID-5)》系列,是与美国《精神障碍诊断与统计手册(第五版)》(DSM-5)的配套问卷,是目前精神医学人员进行调查研究、精神科医生对病人进行诊断所使用的较为广泛的工具。在
按照长学制教材服务于临床医学专业教育教学改革、培养具有“科学知识、创新思维、实践能力和人文素养”的很好医学人才的目标,《病理学》第四版坚持此前各版教材 “三基”(基础理论、基本知识、基本技能)和“三严
为进一步指导高级卫生人才评价工作,满足对医学创新理念、高精技术总结的需求,国家卫生健康委人才交流服务中心《中国卫生人才》杂志社与人民卫生出版社共同组织专家出版。考试指导的编写基于考试大纲,同时又高于考
分子病理学的内容及章节设置分两大部分,第一部分用最简短的篇幅介绍与病理学密切相关的分子生物学理论及技术,包括生物大分子、真核细胞基因组及其功能、基因调控、受体与信号转导等;第二部分从病理学总论到各论,