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    • “习近平新时代中国特色社会主义思想概论”参考讲义(试用版)2025版
    •   ( 1339 条评论 )
    • 本书编写组 /2024-12-31/ 中国人民大学出版社
    • 本讲义旨在进一步推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,开好讲好 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 课,积极探索教材体系向教学体系转化的有效形式。 讲义以统编教材为依据,以配套课件为蓝本,参考中央党校 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 集体备课会授课领导专家讲稿,力求充分体现党的理论创新最新成果,力求符合学生认知逻辑,增强教学吸引力,提升教学针对性。既可作为 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 授课教师的讲义,也可作为其他思政课教师、辅导员、大学生的重要读物。

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    • 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):口译教程(第3版)学生用书
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    • 杨柳燕, 韩潮 /2023-09-01/ 上海外语教育出版社
    • 【前言】 《口译教程》(第3版)为 十二五 普通高等教育本科国家级规划教材,属上海外语教育出版社 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版) 系列,由厦门大学口译教研团队集体编写而成。 厦门大学外文学院英语系是国内最早设立口、笔译硕士研究方向和为英语专业本科生开设口译课程的院系之一。在过去的近40年里,我们在口译理论研究、口译教学实践、国际合作办学和服务社会等领域不断进取,勇于创新,进行了诸多有益和卓有成效的探索。 1990-1993年,我们与澳大利亚迪肯大学(Deakin University)开展校际合作与交流,举办口译试点班,共同研究口译教学法与教材,并于1996年出版了《英汉/汉英口译教程》(福建人民出版社),填补了国内无系统培训口译技能教材的空白。 1994-1998年,我们参与了 中英合作英语教学项目 ,与英国威斯敏斯特大学(University of West

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    • 中国古代文学通识读本
    •   ( 3050 条评论 )
    • 葛晓音 /2020-10-07/ 中国传媒大学出版社
    • 本书为本社推出的 文史哲通识读本丛书 之一种。 主要着眼于重大的文学现象,基本的典籍和文体、流派知识,以及重要作家作品这三个方面,以历史的发展为纵向线索,对三方面内容加以综合,以冀达到通识教育的要求。 所选作品涵盖国家*义务教育(小学初中)大纲语文课程标准(2011年版)和普通高中语文课程标准(2017年版)中的绝大多数选目,仅有极少数篇章出于不同原因未予收纳。

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    • 区域国别学跨学科研究的理论与方法
    •   ( 391 条评论 )
    • 张蔚磊 /2024-01-24/ 中国人民大学出版社
    • 在本书中我们将介绍和区域国别研究最为相关的一些学科的理论和方法。全书共分11篇,每一篇都首先分析了该领域与区域国别研究的关系,目的是向读者揭示不同学科之间交叉的可能性;然后介绍了该领域的核心概念、主要特点或主要研究范式,目的是让读者快速了解每个领域的大致情况,为后面的研究方法的交叉应用打基础;之后详细介绍该领域研究方法在区域国别研究中的应用。在应用部分我们选择了每个领域和区域国别研究最相关的3种研究方法、理论或范式。在详细介绍每种研究方法、理论或范式之后,我们给出了这三种研究方法、理论或范式在具体区域国别研究中的实际案例,以方便读者快速学习,并把研究方法应用在具体的区域国别研究之中。本书中,我们主要列举了当下和区域国别研究较为密切相关的学科的理论和方法,并没有穷尽所有学科,意在

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    • 崇尚教学 追求卓越:2022年高等教育(本科)国家级教学成果奖浙江省获奖项目汇编
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    • 浙江省高等教育学会教学管理分会 /2025-02-28/ 浙江大学出版社
    • 教学成果奖励活动是党和国家实施科教兴国战略的重要举措,1994年3月,国务院第151号令颁布了《教学成果奖励条例》,1989年,原国家jiao委决定在全国普通高等学校中开展优秀教学成果奖的评奖活动,每四年一次,各省市相应组织了省级教学成果奖的评奖活动。本书为2022年浙江省获得国家级教学成果奖项目汇编,介绍了浙江省高校获得国家级教学成果一等奖和二等奖的项目内容和经验,同时,还收录了2022年国家级高等教育教学成果获奖项目名单和浙江省2022年省级教学成果奖评选表彰高等教育项目名单。通过本书的出版,希望加大教学成果的推广力度,进一步加大教育教学研究和改革力度,进一步推进课程建设和课堂教学创新,不断提高人才培养质量和办学水平。

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    • 大学生数学竞赛典型问题与综合训练
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    • 石勇国等 /2025-03-01/ 科学出版社
    • 在当今高等数学教育与学科竞赛深度融合的时代,大学生数学竞赛已成为锤炼数学思维、检验学术能力的重要试金石,更是推动数学教育创新与人才选拔的关键引擎。《大学生数学竞赛典型问题与综合训练》针对大学生数学竞赛典型问题,系统展示了其各种求解方法,并且分层次分类别给出了综合训练题目。《大学生数学竞赛典型问题与综合训练》共10章,分为四部分。**部分(第1—3章),给出了不同类型极限的各种求法,包括极限的基本求解方法、斯托尔茨定理及其应用,以及和式极限的求法与估计。第二部分(第4,5章),探讨了高阶导数的各种典型求法和微分中值定理及其应用。第三部分(第6—8章),展示了定积分和含参量定积分的各种求解方法,以及柯西-施瓦茨积分不等式及其应用。第四部分(第9,10章),分别研究了级数求和的各种方法以及渐近幂级

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    • 学科核心素养导向的教学与评价 9787030778444喻平科学出版社
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    • 喻平 /2024-11-01/ 科学出版社
    • 本书讨论在核心素养大背景下教学与评价应当如何转型的问题,内容契合当前的课程改革的走向,研究的是当下课程改革中需要思考和解决的一些热点问题。本书内容包括核心素养与学科核心素养,指向学科核心素养的学习理论变革,指向学科核心素养的教学设计,指向学科核心素养的学习质量评价,指向学科核心素养的教学评价,给教师的三点建议。

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    • 2025新高考数学真题全刷 基础2000题 清辅考 组编 清华大学出版社9787302664444
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    • 清优辅考 组编 /2024-07-01/ 清华大学
    • 如果你不能从无尽的模拟题海中脱身,那么刷有限的选真题是不错的选择。“高考数学真题全刷”系列甄选历年全国高考数学真题(以2000年之后的真题为主),根据题目难度与考查范围共分为三本:基础2000题、决胜800题和艺考1500题,全国通用。系列中的真题按难度分为5类,由浅入深排列。书中大分章节已按常见题型在每一节中进一步做了分类,并给出了各类题型的解题方法,涉及的重要公式也有证明。同时,为满足广大教师的需求,本系列书中别增加了一本《教师用书》。 书中全真题均配有费视频讲解,学生刷题遇阻时可观看,方便其自己解决问题。本系列书力求让基础差的学生能重拾学数学的信心;让基础好的学生能更上一层楼,提高备考效率,实现成绩的提升。

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    • 美术史的形状(共2册)_美术史研究所丛书
    •   ( 1407 条评论 )
    • 范景中 编 /2003-03-01/ 中国美术学院出版社
    • 本书是为那些对西方美术史的历史有兴趣的读者编纂的,是为那些想了解西方美术史的探索方法、一般理论和学术演变的读者提供一个参考的框架。也是一本关于美术史文献的书目,如果说美术史家都是旅行家这种说法言之不虚的话,那么,本书也是想给对这一领域有兴趣的读者提供一份旅行用图。

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    • 清华写作与沟通课教学案例集
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    • 梅赐琪 /2022-08-01/ 清华大学出版社
    • 《清华写作与沟通课教学案例集》收集任课教师在指导学生写作过程中发掘的典型写作案例(短文、长文),通过呈现课程中师生互动、面批讨论和文章修改的过程,说明如何帮助学生提升其写作表达能力。全书按写作课主题分类排布,前附改稿理论指南,每套案例依次包含以下七个部分: 1)案例主题; 2)案例问题标签; 3)案例总体分析; 4)学生初稿全文(含教师批注 文段或表格等个性化批改形式); 5)学生终稿的陈述信; 6)学生终稿全文; 7)教师对学生终稿的反馈。

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    • SCI论文写作与投稿 第2版 梁福军
    •   ( 13 条评论 )
    • 梁福军 /2025-03-24/ 机械工业出版社
    • 本书是《SCI论文写作与投稿》的改进提升版,融进对SCI论文的新认识,建立科技论文的多层面分类体系,对SCI论文进行定位,讲述SCI论文的内容与结构、写作要求与方法、写作规则与技巧,以及相关内容,并辅以较多的论文实例评析,具有较强的针对性和实用性。 本书共分15章,内容涵盖以下方面:SCI论文基础知识(科技论文概念链、分类,SCI论文质量体系、过程体系、评价体系);SCI论文主体各组成部分(题名、引言、材料与方法、结果与讨论、结论)的内容与结构,写作要求、方法及常见问题;SCI论文辅体主要组成部分(摘要、参考文献、署名、致谢和作者介绍等)的基本内容及写作要求;蕴含于SCI论文各组成部分中的要素(量和单位、插图、表格、数学式)的规范使用及表达;SCI论文投稿与发表;国际知名投审稿系统EM(Editorial Manager)投稿流程示例。随书附

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    • 大学物理学(第5版)电磁学、光学、量子物理
    •   ( 51 条评论 )
    • 张三慧安宇阮东李岩松 /2024-11-01/ 清华大学出版社
    • 书分上下两册,涵盖了新制定的《非物理类理工学科大学物理课程教学基本要求》中的核心内容,以 精品化、立体化、实用化 为目标,以 教学性,实用性,科学性 为特色。本书在修订过程中继承了第2版的特色,采取压缩经典、简化近代、突出重点的方法精选和组织内容。内容深浅适当,讲解正确清晰,例题指导详尽,全书联系实际,特别是注意介绍物理知识和物理思想在实际中的应用,还编写了大量来自生活、实用技术以及自然现在等方面的例题和习题。

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    • 走近挑战杯——全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南
    •   ( 145 条评论 )
    • 彭青和 编 /2021-11-01/ 北京航空航天大学出版社
    • 《走近挑战杯:全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》对全国举办的十六届挑战杯赛事进行了全面总结,内容贴近大学生申报实际,分析了近四届赛事的申报特点、选题规律等方面的内容,具有较强的可操作性和实践指导性。 《走近挑战杯:全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》分成十一篇章,分别是挑战杯简介、构建团队、作品选题、社会调研、申报书撰写、调研报告撰写、学术论文撰写、作品展示、答辩环节、历届获奖师生心得、两篇获省特等奖实践案例等内容。 《走近挑战杯:全国 挑战杯 大学生课外学术科技作品竞赛哲学社会科学类参赛指南》对于申报和参加全国哲学社科类 挑战杯 的指导老师和参赛读者都有一定的参考意义。

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    • 习近平新时代中国特色社会主义思想概论+参考讲义(套装2本)
    •   ( 184 条评论 )
    • 本书编写组 /2025-02-11/ 高等教育出版社
    • 该书是中央马工程重点教材,由马克思主义理论研究和建设工程办公室统筹组织编写,是第一部全面系统体现习近平新时代中国特色社会主义思想的全国高校思政课统编教材,由导论、结语和17章正文组成,各章均设有学习要点、本章小结、思考题及总书记金句、知识拓展、图表等多种形式的辅文。全书首先从导论展开,对习近平新时代中国特色社会主义思想作出总体概述,论述了思想的时代背景、主要内容、历史地位等,引导学生深刻领悟 两个确立 的决定性意义。之后五章围绕新时代坚持和发展中国特色社会主义、以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持党的全面领导、坚持以人民为中心、全面深化改革开放,对当代中国发展进步的方向、领导力量、目标任务、根本立场和动力作出阐释。接下来用七章对经济、教育科技人才、政治、法治、文化、社会

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    • 传播学核心理论与概念(第二版)
    •   ( 2609 条评论 )
    • 董璐 /2016-04-15/ 北京大学出版社
    • 对于任何一个在传播领域活动的人--无论是传播学的研习者,还是传媒、公关或广告等行业的从业者来说,理解传播领域的关键概念、知晓它们的来龙去脉、厘清它们之间的相互关系,就犹如获得了行走于这个领域的地图。本书在版的基础上,进行了进一步的修订和完善;筛选并收录了新出现的关键概念;力图在解释中尽可能涵盖一个概念的不同维度,同时兼顾释义的简约性,保持辞书的风格;加强互文参阅的"网络性",帮助读者构建传播学的总体框架;将"附录"中的书目进行分类,使得读者可以以本书为原点延展到更广阔的领域当中。

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