《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》本着为编写教材服务、为教学服务、为考试评价服务的原则，突出课程标准的可操作性，切实加强对教材编写、教学实施、考试评价的指导。课程标准通俗易懂，逻辑 清晰，原则上每个模块或主题由“内容要求”“教学提示”“学业要求”组成，大部分学科增加了教学与评价案例，同时依据学业质量标准细化评价目标，增强了对教学和评价的指导性。
在研究能不能用直尺和圆规作出某个平面几何图形长达两千多年的中，充满了曲折、惑人的传奇故事。 《数学文化小丛书32：漫谈尺规作图》生动地介绍四个古典尺规作图问题是怎样提出来的，以及关于它们是否“可作”的确切结论；还给出了高斯对正十七边形作法的初等证明。
