本书为学习民法的配套辅导教材，通过知识逻辑图的设置，通过名词解释、选择题、简答题、案例分析题、论述与深度思考题这些题型对知识点的考查，帮助学生系统掌握民法学的基本知识，拓展知识面，提高应试能力。 全书共分民法总论、人身权、物权、债权总论、债权分论、 继承权、侵权责任等七编、四十一章内容，最后还有三套综合测试题。第七版主要根据最新的民法典相关配套司法解释等立法变化做了修订，并结合近年法考相关题目对上一版的有关试题做了增删、替换，使本书更加新颖、实用。
本练习题集按照教材的章节安排了同步练习题，帮助学生切实掌握课程内容。每章都设有名词解释与概念比较、选择题、简答题、案例分析题、论述题与深度思考题等题型。
这是一本畅销30年的艺术基础课教科书，内容系统丰富，既囊括了基本的艺术理论知识 艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能与艺术教育、文化系统中的艺术、艺术创作、艺术作品、艺术鉴赏，又结合大量具体的作品，全面阐述了各艺术门类的发展流变、美学与文化特质，并且详细读解了中外28 个经典艺术作品，力图以生动直观的作品分析激发读者的学习兴趣，加深对艺术学科的理解，提升审美修养和艺术鉴赏能力。 为了让读者对相关的艺术作品有更加直观的认识和感受，此次再版，不仅在文字内容上有所增补和修订，而且替换和加配了部分作品图片以及相关的二维码。本书既可用作高等院校素质教育与艺术专业教育教科书，也可供广大文艺工作者和爱好者作为参考书使用。
DSM被誉为精神障碍领域的"圣经"，是一本美国及包括中国在内的其他国家常用的诊断精神障碍的指导手册。版于1952年面世。DSM-5的准备工作从1999年开始，历时14年，吸收了近60年的相关研究，汇聚了1500余名专家的智慧与心血。DSM-5的终英文版在2013年5月出版,对所有精神疾病进行了重新定义和分类，并制订了精确和具体的诊断标准，因而极具实用价值。这本理解DSM-5诊断的参考书简明扼要，经济又便于携带。它包含了DSM-5全书的主要诊断标准，解释和相关治疗建议。使普通读者易于快速查找精神疾病的诊断标准与治疗信息。
本书是1979年教*部组织十院校编写的高校教材，40多年来不断修订重印，使用范围之广和时间之长实为始料所不及，这是广大师生对我们的极大信任、鼓励和支持，也是鞭策我们继续改进的动力。40年来，本教材始终注意适应新时代新要求，参照学术研究新进展，及时总结和吸收文物考古和出土文献方面已获公认的新发现、新数据、新观点；同时广泛认真地汲取教学一线和社会各界的意见建议，结合深入审读自查，不断修正已知错误如字词舛误、过时地名等，每个印次都更加完善。
本书为21世纪法学系列教材法理学的配套练习题集，全书收集了近年来的法理学的司法考试题，研究生入学考试题目，以及模拟练习题，对于学生掌握法理学基础知识有很好的指导作用。
本书运用辩证唯物主义和历史唯物主义，基于改革开放和新时代以来中国共产党对于社会主要矛盾及其发展的重大判断，认为人的需要及其满足的社会形态即利益是人类社会和政治的本质和内容，据此将其设置为政治学基础理论的逻辑起点，转化为利益政治分析范式。运用这一范式，作者以辩证逻辑求解政治逻辑，以矛盾互动透析政治互动，对于包括阶级利益在内的社会利益的两重性展开分析，确认以政治权力和政治权利及其互动达成人的需求和利益是社会政治的意义所在，由此依循政治权力和政治权利两条路径，分别从政治行为、政治体系、政治文化等方面展开分析和阐述。在此基础上，按照社会利益和利益关系变化引起的政治权力与政治权利的互动发展，分析和阐述了政治发展和国际政治现象，从而形成了具有原创性、实践性和时代性特点的政治学基础理论体
本书将中国现代文学史分为三个十年，即1917年 1927年、1928年 1937年6月、1937年7月 1949年9月，是为本书的三编。通过这三个十年，展现了这一通称为 现代 段落中的 文学现代化 的进程，包括对传统文学的历史性变革与改造，对外来文学资源的改造和运用，文学语言与形式方面的变革，及其在 思想的现代化 与 人的现代化 方面发挥的特殊作用。全书论述各时期文学的思潮与运动，各文体的状况及代表性的作家作品，代表了文学史研究的前沿成果。 本书获首届 王瑶学术奖 ，为普通高等教育 九五 重点教材和 十一五 国家规划教材，也是多所高校的考研指定参考书。在高校的覆盖率及学界的引用率都居于同类书前列，发行量超160万册。 第三版基本上保留了第二版（1998年修订本）的体例框架，部分章节吸收了学界的一些研究成果，以及我们自己的研究心得；根据教
《中国当代文学史》时间跨度1949 2000年，系统阐述了中国当代文学的产生、分期和时期特征，文学体制和文学生产方式，文学思潮的演化等重要问题，描述了各时期的小说、诗歌、散文、戏剧等文类的状况，并评述了当代文学的主要作品。上编一至十五章，通过对左翼文学在不同历史时期在文学资源、文学刊物、文学批评等方面的逐步变化，有说服力地展现了50 70年代文学 一体化 的趋势。下编十六至二十七章，呈现80年代起在政策变化、新的思想资源等因素影响下，文学体制和文学创作的新面貌。《中国当代文学史（第三版）》还提供了丰富的辅助性内容，包括翔实的注解和 中国当代文学年表（1949 2000） 。《中国当代文学史（第三版）》已输出英、日、俄、韩、吉尔吉斯、哈萨克、阿拉伯、越南、意大利、西班牙10种外文版版权（7种已出版），在国内外都有很大
《中国史纲要》是北京大学长期以来中国古代史教学和科学研究的结晶，凝结了几代人的心血。全书坚持从历史出发，用历史事实说明问题，把论述建立在坚实的科学研究的基础上。全书结构严谨，内容连贯，前后贯通，叙事完备，重奌突出，语言凝练，史实考辩严谨.自1962年出版以来，四十年来历久不衰，此次出版为修订本。
本书乃系统讲述民事诉讼法理论与制度的独著精品教材。作为一本对我国民事诉讼法的概念、原理与制度进行系统讲授的法学专业教材，全书内设十一个单元，对法院、当事人、诉权与诉、证据与证明、诉讼保障、诉讼程序、裁判、非讼程序、民事执行等内容逐一阐述，与时俱进，吐故纳新，作者之深刻思考与精辟见解皆载其中。 因应《民法典》的贯彻实施、《民事诉讼法》的新近修改、《民事强制执行法（草案）》的审议，第六版在精神、原则、制度等方面与之保持一致。同时，《民事证据规定》修订，《在线诉讼规则》出台，关于管辖、执行、再审等若干司法解释发布，第六版对这些制度上的变化都有相应分析。除民事诉讼制度的变化外，近年来民事诉讼理论研究也有所发展，本次修订也吸纳这些理论研究的新成果。作者结合教学需要及实践的新发
本书是一部大型工具性理论图书，以一词一文的形式对西方文学及文化批评理论当中的关键用语和时新词汇予以明确阐释。但不同于一般意义上的理论书籍，书中共收录论文83篇，对每个关键用语均有简明扼要的概念解说和背景介绍，对每一概念的发展衍变过程进行了仔细的梳理辨析，并且在力求梳理外国理论与评论的基础上提出我国学者的创见。本书顺应了国内人文学科的发展需求，对20世纪发展起来的西方批评理论和文化理论正本清源，剖析深刻，同时，它也指涉资本主义变革态势下，不断求变求新的各种欧美新潮流。
刑法学总论（21世纪高等院校法学系列精品教材）
本书紧紧围绕大学生思想政治教育这一主线，以辅导员的角色和岗位为基点，贯通大学生成长成才的全过程、全方位和全局，从日常思想政治教育到心理健康教育；从日常管理到安全稳定，再到心理危机干预和勤工助学管理；从班级、党团学组织建设，到校园文化和学风建设；从社会实践到大学生的职业规划和人生导航；从学生的综合素质评价到思想状况调查，再到借鉴国内外的学生事务经验，全面论述，深入探讨，既注重理论，又强调实践。本书可作为辅导员培训的学习教材，又能作为辅导员的工作指南。
nbsp nbsp书稿以我国刑事诉讼法和相关司法解释所确立的证据规则为基本线索，全面阐述了刑事证据法的基本概念、基本理论和基本证据制度，体现了作者多年来在刑事证据法领域的研究成果，使教科书具有了高端学术含量，体现了思想性、前沿性、实践性。《刑事证据法（第四版）》整合基础理论与前沿问题融为一体，体现中国当下的问题意识，反映刑事证据法学的研究成果。既可以作为法学本科生、研究生的证据法学教科书，也可以作为律师、法官、检察官、警察以及其他法律工作者学习和研究刑事证据问题的参考书。 第四版根据2018年修正的《刑事诉讼法》和之后的相关司法解释进行了修订。
本书是一本兼具经典性与时代性的教材。本书英文版**版于20世纪80年代在美国问世后，受到教师、教育管理人员和教育专业研究人员的广泛欢迎；随着时代发展，其内容也不断更新。本书为英文版第六版的中译本。 全书分六大部分，系统介绍开展教育研究和应用教育研究成果的方法。结合实例，展示了如何拟订周密可行的研究计划；描述了如何查找、阅读和理解教育研究文献；说明了定量研究和质性研究两种研究方法，并专章介绍二者的分支类型：描述研究、分组比较研究、相关研究、实验研究、案例研究、叙事研究、民族志与批判性研究、历史研究、混合途径研究、行动研究和评价研究；就如何评价定量研究和质性研究报告提供了丰富材料。 本书体系完整，实例丰富，可读性强，是极具实用价值的教育研究方法类教材。
实验心理学是将实验研究方法应用于心理学各个领域的一个心理学分支。本书在介绍实验设计、心理物理学方法和反应时间等基础知识后，对各个重要的心理学领域的实验研究做了较系统的讲解，如视觉与听觉、注意、记忆、思维、社会认知、意识等。 《实验心理学（第五版）》主要修订内容如下：①新加入 心理学研究中的伦理 个体差异与发展 和 心理学与人工智能 三章内容；②删除了 心理语言学 眼动实验法 两章选学的内容；③附录中删除了三篇内容过时的文章，新加入三篇关于文化与道德、心理学研究伦理规范和镜像自我识别的文章。
本书是一部贯通理论与实践、融合中西视野的综合性著作，既从学理上系统构建了艺术批评的学科框架与方法论体系，又为具体的艺术批评实践提供了结构化的实操工具。作者从艺术批评的界定出发，系统阐述了艺术批评的对象（艺术家、艺术品、艺术运动和流派及风格）、内容和方法（描述、解释和评价），继而对名目繁多的艺术批评流派进行梳理，归纳出三种主要类型（再现、表现和形式），最后聚焦批评家在艺术界中的位置，?探讨了批评的呈现形式、批评共识的形成和批评家的专业素养。
《艺术概论》 本书为高等院校艺术基础理论教材，是在文化部前艺术教育事业管理局1981 年组织编写的全国艺术院校统编教材的基础上，吸收了现当代美学和文艺学研究的部分新成果，结合20 世纪80 年代以来新出现的各种艺术现象和艺术问题，针对艺术院校学生当前的文艺思想实际，重新编写的一本艺术理论教材。本书的编写力求以马克思主义的立场、观点和方法为指导，坚持辩证唯物主义与历史唯物主义的基本原理和根本原则，坚持内容的科学性和体系的完整性。 《艺术概论》精讲精练 本书以文化艺术出版社2022年修订的王宏建版本的《艺术概论》为基准，在各章节的脉络中，以当下视觉思维的记忆方式，将重点、难点、考点用图形元素进行解析，并专设 知识要点回顾 ，通过 知识词条 名词解释 等形式，归纳本章节的知识点，便于考生复习、巩固。
本教材是根据高等学校法学学科教学指导委员会的要求，为高校法学专业16门核心课程编写的专门教材之一。该书全面、系统、深入地阐释了行政法与行政诉讼法的基本理论和基本知识，以我国行政法治实践和行政法学说为基本研究素材，同时吸收、借鉴了国外行政法学研究的大量成果。教材在继承、批判和扬弃国外行政法学的控权论、管理论、行政权力本位论、相对人权利本位论等各种学术流派的基础上，初步形成和建立了有中国特色的行政法学理论体系框架。 本版以党的二十大精神为指导，根据本书第七版修订以来全国人大和全国人大常委会新制定或新修订的法律、国务院新制定或新修订的行政法规、最高人民法院新发布的司法解释，以及行政法和行政诉讼法学最新的前沿理论，主要有以下几点修改：一、基于21世纪互联网、大数据、人工智能以及最
《政治经济学教程》最初是1981年由教育*政教司和中共北京市委大学工作部委托中国人民大学经济学系编写的，由资深经济学教授宋涛担任主编，作为高等院校马克思主义理论课及财经类专业的教材。
《民法》（第九版）以《中华人民共和国民法典》等民事法律为依据，紧密结合最高人民法院相关司法解释，尤其是关于合同编通则和总则编的最新司法解释，借鉴其他国家和地区的民事立法与司法实践经验，吸收国内外民法学研究的新成果，理论联系实际，系统论述了民法的基本理论、基本制度和基本知识。在内容上力求对现行民事立法作全面准确的阐释，在理论与体系上力求适应新世纪发展的需要。《民法（第九版）》不拘泥于现行民事立法的具体规定，而是根据民法原理，在内容和结构上作了归纳。《民法（第九版）》包括总论、物权、债权、人身权、婚姻家庭、继承、侵权责任共七编，四十八章。
什么是国际商务？在新发展格局和高水平对外开放背景下，中国的国际商务呈现怎样的发展态势？本书以明晰国际商务的学科属性和基本内容的国际商务概要作为开篇，构建了国际商务环境、国际企业战略与组织以及国际企业职能与运营三大篇章。从全球化的视角兼顾中国本土特色，用11个实际案例引出全书的11个主题，全方位、立体化地为读者呈现了国际商务的内涵与外延，并明晰了其相关内容与国际贸易、国际投资以及国际管理的关联和区别。 本书可以作为国际经济与贸易、企业管理等经济学与工商管理类专业本科生高年级用书，国际商务专业硕士、经济学与工商管理类研究生低年级用书，MBA的企业国际化课程用书，理工科专业学生选修用书，以及高层管理培训项目的教材，也适合作为政府部门和业界人士的案头参考读物。
