《高等职业教育(专科)英语课程标准(2021 年版)》阐释了高等职业教育(专科)英语课程的性质与任务,定义了学科核心素养与课程目标,从基础模块和拓展模块两个层面描述了课程结构,并对高职学生所应达到的学业质量水平提出了具体要求。同时,《课标》还阐释了国家对高职英语课程的教学要求、学业水平评价、教材编写要求及课程资源开发与利用等方面的内容。附录部分列出了词汇表。
根据国务院颁布的《出版管理条例》关于“国家对在出版单位从事出版专业技术工作的人员实行职业资格制度;出版专业技术人员通过国家专业技术人员资格考试取得专业技术资格”的要求,按照人事部和新闻出版总署2001年8月颁发的《规定》和《办法》,出版专业资格考试办公室组织全国出版界长期从事出版实践、理论研究和专业教学工作的专家,于2002年首次制定本大纲。在总结、分析历年考试工作实践的基础上,对2023年版《考试大纲》进行了修订,形成2024年版《考试大纲》。
本书为高等职业教育(专科)信息技术课程标准,由*与职教所组织编写。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大精神,落实立德树人根本任务,以社会主义核心价值观统领课程改革,以价值观教育与学科知识教学相结合、通识性教育与高等职业教育特色相结合、目标导向与问题导向相结合为基本思路。在深入开展调研的基础上,针对课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施等方面内容精心研制而成。
《小学生安全应急手册(小学高段)》结合4-6年级小学生的认知特点,从他们日常生活学习中可能遇到的各类安全隐患,即意外伤害、公共卫生、社会安全、成长心理、自然灾害和网络信息六个方面,精心编写了101条常见安全问题,从“预防”“应急”“警示”三方面加以说明,内容精练实用,图文并茂,目的在于帮助学生树立自我安全意识,掌握与之年龄相适应的安全应急知识和技能,学会正确保护自己,健康成长。《小学生安全应急手册(小学高段)》作为4-6年级小学生安全教育课的读本,也适合学生家长和老师学习使用。