《高等职业教育（专科）英语课程标准（2021 年版）》阐释了高等职业教育（专科）英语课程的性质与任务，定义了学科核心素养与课程目标，从基础模块和拓展模块两个层面描述了课程结构，并对高职学生所应达到的学业质量水平提出了具体要求。同时，《课标》还阐释了国家对高职英语课程的教学要求、学业水平评价、教材编写要求及课程资源开发与利用等方面的内容。附录部分列出了词汇表。

本书为高等职业教育（专科）信息技术课程标准，由*与职教所组织编写。全书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大精神，落实立德树人根本任务，以社会主义核心价值观统领课程改革，以价值观教育与学科知识教学相结合、通识性教育与高等职业教育特色相结合、目标导向与问题导向相结合为基本思路。在深入开展调研的基础上，针对课程性质与任务、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、课程实施等方面内容精心研制而成。

《消防安全基础教程》内容面向居民群众，单位员工，大、中学生，保安，社区（村）消防安全负责人，消防志愿者，微型消防站消防员，电工、电气焊工等特殊工种人员，易燃易爆危险物品从业人员，建设工程设计人员，建设工程消防设施施工、监理、检测、维保等执业人员，消防安全责任人、管理人和管理人员，及工作部门消防负责人，既可以作为消防宣传教育培训的基础教材，也可以作为科普读物。内容涵盖了燃烧、火灾、消防法规、易燃易爆危险物品、电气防火、建筑消防知识、灭火剂、消防设施知识等，内容全面。

《复变函数与积分变换(第2版21世纪高职高专新概念规划教材)》是根据**制定的《高职高专教育工程数学课程教学基本要求》编写的。主要内容包括：复数与复变函数、复变函数的极限与连续性，复变函数的导数、解析函数、初等解析函数，复变函数的积分，复变函数的幂级数和罗伦级数，留数与留数定理，傅里叶变换和拉普拉斯变换等。本书依据“以应用为目的，以必需、够用为度”的原则，在保证科学性的基础上，注意讲清概念，减少数学理论的推证，注重学生基本运算能力和分析问题、解决问题能力的培养，强调为学生学习后续专业课提供的数学知识。本教材力求叙述简明，深入浅出，分散难点，注重应用。 本教材既可作为高等专科学校、高等职业学校、成人高校及本科院校举办的二级职业技术学院和民办高校工科类各专业的教材，又可作为“专升

本书是新世纪应用型高等教育教材编审委员会组编的农林类课程规划教材之一。植物组织培养是植物遗传工程的基础和关键环节之一，也是一项实用性极强的高新技术，已经发展成为植物生产类、草业科学类、森林资源类、生命科学类、环境生态类等各专业本科生的重要课程。本书是为满足园艺、果树、农学、林学、园林、生命科学、草业科学等各相关专业实践教学要求而编写的，是同植物组织培养课程相配套的实验与实践教材，对培养学生动手能力和创新能力有着重要的作用。

《组织理论：历史与流派》（南京大学出版社出版）一书首次系统而详尽地阐述了西方组织理论形成与发展的社会背景、影响因素、历史沿革及学术流派。该书从管理学、组织行为学和政治学角度，将组织理论的发展史分成5个阶段：科学管理时期、行为科学时期、科学决策时期、系统科学时期、文化管理时期，有选择性地分析了不同时期主要学术流派思想以及它们对组织本质和特征的认识。 本书的主要特点是线索清晰，重点突出，前后连贯，评析得当。本书还注意了对西方组织理论作出较为客观公正的评价。这本书是介绍西方思想的观点，其中有许多认识和 看法是不符合马克思主义的。对这些，当然要分析、批评，提出我们自己的看法。但是，这种分分尽量地要由西方思想家们自己去做，即用他们之间的学术批判来说明某种理论观点的片面性和局限性。另外，

大学语文是大学生的一门公共基础课，其性质属于“经典训练”；而“经典训练的价值不在实用，而在文化”。通过本门课程的教学，引导学生精读中国文学中的部分经典之作，也适当涉猎一些外国名作，开阔眼界和胸襟，培养高尚的爱国主义和国际主义情操、高雅的气质、强烈的社会责任感和博大的仁爱心，以造成完全的人格；培养锐敏的感知力、丰富的想像力、明晰的判断力和缜密的思考车，以奠定创造力的基础；同时，也进一步加厚语文功底，提高阅读、理解、鉴赏和表达能力，以便今后更地开拓进取。 本书根据大学生的特点和中国人学习汉语的规律而编写，在编写过程中编写者将文言文拎出16大语言特点以引导学习者达到事半功倍的学习效果。 本书有下列五点特色： ，坚持弘扬中华民族的传统文化。 第二，完全以文体为纲分编作品。

承蒙广大读者的支持和厚爱，本书从一版到三版，从出世起步，到迅速成长，再到成熟提高，风雨兼程十五年，一直是与大家搀扶着走过来的。每走一步，每留下一个脚印，都印刻着相互的牵引和推动、理解和鼓励。这种精诚合作的关系是本书成功的基础。 本书第二版改版后，仅2004年一年就销售十余万册;自版1989年10月面世以来，累计销售已过百万。关怀我们的读者会问:既然受到如此青睐，二版修订未过四年，为何又要修订再版呢?此次修订再版，理由有三。 常言道，盛名之下，其实难副。听到本书已达百万的消息，作者在欣喜之余想到的不是如何更加，而是感到一种观照自身不足、更上一个台阶的强烈冲动。读者的支持成了作者肩上的担子和责任。推出名副其实的精品，以谢读者关爱，是此次修订再版的个理由。 踏入新千年之初，顺应“新经济”现象的

本书是根据高等学校工科基础课流体力学教学大纲编写的。全书共分九章，内容包括：绪论，流体静力学，流体动力学基础，流动阻力和水头损失，孔口、管嘴出流和有压管路，明渠流动，堰流，因次分析和模型试验、渗流。各章后附有习题，内容包括复习思考题、选择题和计算题。 本书主要适合于土建类的各专业流体力学（水力学）中学时的教学用书或参考书，也可作为有关工程技术人员、全国注册结构工程师流体力学考试的自学参考书。

本书针对在高等数学教学过程中经常遇到的、容易忽视的问题与初学数学的读者易犯的概念性错误或解题错误，对其进行归纳整理并深入分析，采用问答形式，对每一种常见错误先提出问题，给出常见的错误解答，然后重点分析错误产生的原因，再给出正确的解答，有些还结合解题过程对读者的思维方式和学习方法进行指导，同时在大多数问题的最后都附有练习题和答案，供读者参考。 本书配合《高等数学》教材，融汇了高等数学中的各环节内容，可作为工科院校师生的参考读物，也可作为报考硕士研究生的学习复习高等数学使用。

《小学生安全应急手册（小学高段）》结合4-6年级小学生的认知特点，从他们日常生活学习中可能遇到的各类安全隐患，即意外伤害、公共卫生、社会安全、成长心理、自然灾害和网络信息六个方面，精心编写了101条常见安全问题，从“预防”“应急”“警示”三方面加以说明，内容精练实用，图文并茂，目的在于帮助学生树立自我安全意识，掌握与之年龄相适应的安全应急知识和技能，学会正确保护自己，健康成长。《小学生安全应急手册（小学高段）》作为4-6年级小学生安全教育课的读本，也适合学生家长和老师学习使用。

《C语言程序设计实验教程》是“C语言程序设计”课程的实验基本教程，以程序实例的方式概括各实验知识点，帮助学生掌握C语言程序设计的基本方法。全书共分10个实验，内容涵盖了C语言的运行环境及运行方法、简单程序设计、选择结构程序设计、循环控制程序设计、数组、函数、指针、自定义数据类型、文件的输入输出以及综合程序设计等方面的知识。本书注重学生上机调试程序能力的培养，实验后附加相应的思考练习题目，以便学生进一步巩固本实验所学知识。 本书以专业能力的培养为出发点，突出“以学生为中心”的教育理念，将教材基本内容、提高内容、综合内容3个层次结合，安排具体的实验内容，重在全面培养学生的多元能力。 本书可作为高等院校“C语言程序设计”课程的配套实验教程，也可以作为C语言培训机构的培训实验教材，还可以作为C语言

本习题集与《土木建筑工程制图》（第三版）教材配合使用，可供高等学校建筑、结构、给排水、建筑电气、道路与桥涵等专业学习、练习时使用。习题集采用很新的国家标准、并对第二版中的一些缺点和错误做了修正。11111111111111111111111111

对于那些能够突发奇想的企业家而言，金融管理领域一度是困扰他们的像谜一样的难题。罗伯特·库克的书剥去了这些问题的外壳，使我真切地感受到我以前对这一学科领域了解得太少。很多年来，会计师们和记账员们提供给我各式各样的数据和报表。有一些我能够明白，但更多的我却无法理解。如果有人能用很通俗简练的语言将这一切表达出来的话，我就能够更好地理解蕴涵在这一堆财务报告中的信息。