盆景源于自然，高于自然，愉悦身心，净化心灵，美化环境，丰富生活。一件上乘盆景，昭示着人类与自然难以割舍的情缘，蕴含着情感流向与审美情趣，是技术加工与艺术法则的镶嵌，是天工造化与匠心独运的契合，是意象韵与诗情画意的交融，是思索感悟与艺术创造的聚集。 庭室树木盆景用于家庭休闲观赏，所注重的是美化与愉悦，无需太刻意、太苛求。因此，黄翔的《图解树木盆景与养护》删略盆景流派、渊源，以及诸多理论性的问题，侧重介绍树种选材、造型构思、分解、技艺技巧、养护管理等应用技术。
本教材分上下篇，共十五个模块，上篇有四个模块，是常用党政公文的写作；下篇有十一个模块，是常用事务文书的写作，其中第十五模块 毕业论文 扫二维码即可看到。全书讲述了包括公文在内多个文种的写作，基本涵盖了学生工作后要用到的应用文和技能考证、公务员考试等应用文的写作。新版教材增加了内容，读者可以通过扫二维码观看微课，学习到更多的知识和技能；还增加了新的例文和实训题，这些例文和实训题大多来自于社会和企业的工作情景，是作者到企业锻炼期间专门收集的文案；公文格式一目了然，读者可以 照样画瓢 。本教材力求突出高职院校 教学做 一体化的特色，按照高职专业方向的培养目标、课程内容、评价标准和技能考证等进行编写；按照 能力目标 知识目标 工作情景 必需知识 范文借鉴 病例评析 微课资料 的体例编写
环境科学与工程及其相关学科的科学研究中，经常需要研究者对于生态学理论和研究方法的灵活运用， 选择并进行集成与与优化， 需要以环境问题为导向，以生态学的思维去设计研究方案，对于环境生态问题进行科学系统的诊断，优化方法，寻求 解决方案。 生态文明新战略 要求在环境战略环评、城乡规划和工程实施过程中生态优先、环境以及公民健康为重。 本教材针对环境科学、环境工程以及环境生态工程及相关专业研究生在开展环境生态科学研究和学位论文选题中面临的薄弱环节，研究方法的选择和研究方案设计的科学训练不足，综合分析、逻辑推理和创新能力提升空间巨大，特为高年级 本科生、研究生一年级设计的一门科学方法学课程，博士一年级学生也可以选修，同时也可以作为相关专业的教学和管理培训用书。
方晖主编的《仪器分析》以培养高素质的检测人员为前提，紧扣职业教育培养目标，融“学”与“做”为一体，不但强化知识的基础构建，同时强化动手操作的能力。以前的相关教材侧重于化学分析的项目，本教材将环境检测中涉及的项目列入教材中，符合国家“十二五”规划提出的对环保产业发展的重视。本书共11章，重点介绍了紫外-可见分光光度法、红外吸收分光光度法、原子吸收光谱分析法、电位分析法、电导分析法、气相色谱分析法和高效液相色谱分析法。全书涉及的仪器分析的内容比较全面，可供使用者根据需要进行相应的选择。
本书基于重庆市社会科学规划项目“巴渝特色水文化遗产整理研究”（2015YBGL116）阶段性成果编写而成。本书共包括6章，以人类文明发展和流域文化变迁为线索，以“水”为核心，重点梳理了水文化遗产中对人类社会发展具有里程碑意义的文化现象和文化符号，说明水文明对人类可持续生存发展的重要性，具有普适性教育意义。 本书适合高等学校开设跨专业通识课程使用，也可作为大学生文化素质教育通选课教材。本书配有多媒体教学辅助资源。
本书基于重庆市社会科学规划项目“巴渝特色水文化遗产整理研究”（2015YBGL116）阶段性成果编写而成。本书共包括6章，以人类文明发展和流域文化变迁为线索，以“水”为核心，重点梳理了水文化遗产中对人类社会发展具有里程碑意义的文化现象和文化符号，说明水文明对人类可持续生存发展的重要性，具有普适性教育意义。 本书适合高等学校开设跨专业通识课程使用，也可作为大学生文化素质教育通选课教材。本书配有多媒体教学辅助资源。
