钢筋混凝土框架结构被广泛地应用在办公楼、教学楼、图书馆、阅览室、商店、旅馆等建筑中，也是土建类高校毕业生毕业设计的主选项目之一。为了帮助教师对钢筋混凝土框架结构毕业设计的指导，编写了这本《框架结构毕业设计指南》。 本书的内容包括：钢筋混凝土框架结构的结构布置与计算简图、荷载与地震作用、内力计算与组合、结构性能验算、框架梁柱截面设计、基础设计、计算机辅助结构设计和设计例题。 本书配有两个钢筋混凝土框架结构设计例题：一个是多层钢筋混凝土框架结构（3跨4层）设计例题，另一个是高层钢筋混凝土框架结构（3跨10层）设计例题，可以供不同的学校进行选用。本书按《混凝土结构通用规范》GB 55008-2021等新颁布的规范编写，考虑了抗震设计要求。书中将计算机软件操作视频以及结构施工图等采用二维码形式置于书中相应
本书根据工程造价、建设工程管理等专业的安装工程识图及施工工艺的基本要求,结合教学改革实践经验并融入土木建筑类职业技能标准编写而成,包括给水排水、采暖通风、空调、供配电、电气照明、防雷接地、智能化等系统。 本书适用高等职业教育和继续教育工程造价、建设工程管理等专业建筑设备类课程的教学,或者作为课程设计、实训的辅导资料。 此外,也可作为暖通空调、给水排水、建筑电气工程设计、施工人员的自学用书。
《机电工程安装工艺细部节点做法优选.2022》由中国安装协会组织编写
《建筑工程制图与识图习题集》为《建筑工程制图与识图》的配套习题集，是依据住房和城乡建设部、国家质量监督检验检疫局于2010年8月18日发布的国家标准《房屋建筑制图统一标准》(GB 50001 2010)、《总图制图标准》(GB/T 50103 2010)、《建筑制图统一标准》(GB/T 50104 2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T 50105 2010)、《给水排水制图标准》(GB/T 50106 2010)以及中国建筑标准设计研究院编制、住房和城乡建设部批准实施的《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图》等规范编制的，结合了建筑工程制图与识图课程的特点与要求，在总结建筑工程制图与识图课程的教学实践和经验的基础上，力求体现 必需、够用、适用、先进 的原则。习题内容由浅入深、由易到难，符合学生的认知规律，并能兼顾教学、自学和知识拓展等多方面需要。 《建筑工程制图与识图习题集》的内容
《建筑工程定额与预算》依据高校建筑工程类、工程造价管理类专业 建筑工程定额与预算 课程的教学要求，根据《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额》(HA 01 31 2016)上册、《河南省房屋建筑与装饰工程预算定额》(HA 01 31 2016)下册、《建设工程工程量清单计价规范》(GB 50500 2013)、《房屋建筑与装饰工程工程量计算规范》(GB 50854 2013)，结合工程造价领域颁布的法规和相关政策以及工程造价专业人才培养方案进行编写。为了便于教学和学习，每章开始设有学习目标和教学要求，采用项目案例导入和项目问题导入的方式进入本章主题，注重培养和提高学生的应用能力。 《建筑工程定额与预算》共9章，包括建筑工程定额与预算概述，建筑工程定额，工程量计算，设计概算，施工图预算，概算定额、概算指标与投资估算指标，工程结算与竣工决算，工程量清单计价，工程造
《1号办公楼施工图（含土建和安装）》是专门为建筑工程相关专业实训教学使用而设计的案例图集。图集经教学领域、工程领域的相关专家共同讨论，根据学生的识图能力弱、重在掌握各构件计算方法的原则编制，规模较小、结构形式常见、包含构件齐全。图集分上、下两篇，上篇为建筑工程施工图，下篇为安装工程施工图。 本图集适合与《BIM建筑工程计量与计价实训》配合使用，也可以作为学生识图、算量、建模等实训教学案例使用，同时可作为学生参加广联达大赛赛前练习案例使用，或者建筑行业岗位培训或者自学使用。
本书共分十章，主要介绍了测量的基础知识，测量的三项基本工作，地形图的测绘与应用，建筑施工测量，路桥工程测量等，对现代测量仪器和计算工具的操作使用也进行了穿插讲解。为了方便学生实训，本书还附加了测量实训的内容和相应的实训记录表格。
增材制造也称为3D打印，是现代制造技术的革命性发明。本书在上一版的基础上进行了重构与优化，对增材制造技术进行了更加系统、客观、全面、翔实的介绍和论述。全书共分11章，分别介绍了增材制造技术的基本问题；增材制造的前处理；光敏材料选择性固化增材制造；粉末材料选择性烧结增材制造；丝状材料选择性熔覆增材制造；薄型材料分层切割增材制造；其他增材制造技术及技术选用；金属材料的增材制造；增材制造的后处理及精度检测；增材制造技术的应用；增材制造技术的发展历史与发展趋势等内容。 本书可作为本科和高职高专机械、机电、汽车、材料成形及控制、管理工程、计算机等专业的教材，也可供从事计算机辅助设计与制造、模具设计与制造等工程技术人员参考。本书封面贴有清华大学出版社防伪标签，无标签者不得销售。
《建筑工程制图与识图》是依据住房和城乡建设部、国家质量监督检验检疫局于2010年8月18日发布的国家标准《房屋建筑制图统一标准》(GB 50001 2017)、《总图制图标准》(GB/T 50103 2010)、《建筑制图统一标准》(GB/T 50104 2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T 50105 2010)、《给水排水制图标准》(GB/T 50106 2010)以及中国建筑标准设计研究院编制、住房和城乡建设部批准实施的《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图》等规范编制的。在《建筑工程制图与识图》的编写过程中，编者牢牢结合高等职业教育的办学特点， 以应用为目的，以必需和够用为度，以适用为主 ，把职业能力培养作为主线，注重处理好知识、能力和素质三者之间的关系，以体现基础知识、基础理论为出发点，设计内容结构。 《建筑工程制图与识图》是新世纪高职高专实用规划教材，是为了培养土建相关
本书以国家在应急管理方面的法律、法规、规章、标准和方针政策为依据，主要包括应急管理导论、应急管理体系、生产安全事故应急预案管理、生产安全事故应急演练、应急资源保障与应急准备评估、生产安全事故应急救援与处置、事故现场急救方法和技术、典型事故应急救援与处置措施共八章内容，并配套事故案例分析。 本书既可作为高等职业院校安全类相关专业的教材，又可作为政府及有关部门、社会救援机构、生产经营单位应急管理、应急救援的培训教材。
本书在继承和保持第2版的特色、风格和基本结构的基础上，增加和调整了部分内容,以适应我国工程造价管理发展的要求。 本书依据高等学校工程造价、工程管理专业培养目标和培养方案，基于《建设工程工程量清单计价规范》（GB 50500—2013）、《建筑安装工程费用项目组成》（建标〔2013〕44号)等国家规范、标准和相关规定，吸取工程造价管理改革的新成就编写而成。 本书全面介绍了建设项目的工程造价组成、工程计价原理、计价模式和全生命周期造价管理、全面造价管理、全过程造价管理的内容与方法。全书共10章,主要内容包括:工程造价概论,工程造价管理概论,建设项目决策阶段工程造价的计价与控制,建设项目设计阶段工程造价的计价与控制，建设项目招标投标阶段的工程计价与控制,建设项目施工阶段工程造价的计价与控制，建设项目竣工决算的编制，建设项
《建筑工程定额与预算(第2版)》依据高校建筑工程类、工程造价管理类专业 建筑工程定额与预算 课程的教学要求，结合工程造价领域*颁布的法规和相关政策以及工程造价专业人才培养方案编写。全书共8章，包括工程造价概论、工程定额、建设工程项目造价构成、建筑和装饰装修工程量计算、施工图预算的编制、工程量清单计价、工程造价的调整与结算、工程造价软件的应用等。 《建筑工程定额与预算(第2版)》*的特点是实用性强，注重实际应用能力的培养，体现 新 和 精 ，所选案例工程皆具代表性，书中附有案例工程的计算过程，步骤翔实、内容全面、通俗易懂，适合在教学过程中边讲边练，对照检查计算的准确性。 《建筑工程定额与预算(第2版)》可作为建筑工程、工程造价管理类专业的教材，也可作为工程相关专业及从事工程造价工作的人员学习和工作的
本书主要介绍了桥梁及市政工程施工中的一些常用计算实例，具体涉及施工测控、施工便桥、单壁钢围堰、双壁钢围堰、钢板桩围堰、多种模板、支架、挂篮、临时固结、先张法张拉、后张法张拉及上部结构的安装方法、深基坑防护、顶管工作井、架桥机、临时用电等方面；此外，还提供了悬索桥施工猫道线型及张力、塔顶支架、锚碇支架、钢箱梁安装支架及索塔施工等方面的计算实例。书中所有的设计与计算结果已成功地得到了实践的检验，因此适用于桥梁及市政工程一线施工技术人员、监理以及建设单位管理人员的参考与借鉴。本书也可作为相关专业院校师生的参考辅导书。
《建筑力学与结构》根据高职高专职业教育的要求，满足工程造价、工程管理、项目管理等相关专业的培养目标及教学改革要求，将理论力学、材料力学、结构力学与建筑结构相结合，按 必需、够用 为度的原则编写而成。 全书内容共8章，分别为认识建筑力学与结构、静力学基本知识及结构计算简图、混凝土与钢筋的力学性能、轴心受压(拉)构件力学性能、偏心受压构件的力学性能、受弯构件的设计、钢筋混凝土框架结构以及多层与高层房屋结构等。本书内容通俗易懂、实用，紧扣工程造价理论与实践，每章附有大量的案例，同时每章后面还设置了 实训练习 供学生课后练习使用，帮助学生巩固所学内容。 《建筑力学与结构》可作为高职高专、成人高校及民办高校的建筑学、城市规划、风景园林、建筑工程、岩土工程、结构工程、建筑工程技术、工程管理、工程造
本书是一本简明扼要的外国建筑史教材，力图做到少而精，简而全，建筑发展脉络清楚，特点明确，典型案例突出。本书共30章，内容涵盖古代埃及、西亚、爱琴、希腊、罗马、印度、美洲等地的古代建筑。中古时期涵盖拜占廷、中世纪欧洲、伊斯兰建筑、文艺复兴建筑、日本传统建筑与俄罗斯建筑。近现代时期涵盖了近代的探新运动、新技术与新类型建筑、现代建筑大师、高层建筑、大跨度建筑，以及当代建筑思潮等方面。
本书为全国高职高专工程测量技术专业规划教材。全书共分11章，包括绪论、平面控制网布设、精密角度测量、精密测距仪器与距离测量、导线测量外业观测、精密水准测量、三角高程测量、地面观测值归算至椭球面、椭球面元素归算至高斯平面、控制网平差计算、GPS控制测量等。 本书可作为高职高专工程测量技术专业及测绘类相关专业的教材，也可供相关工程技术人员参考。
《土力学与地基基础》为了适应 十三五 规划*学科调整后的课程设置要求，加强了理论与工程实际的联系。全书共分8章，主要包括绪论、工程地质、土中应力与地基沉降、土的抗剪强度和地基承载力、土压力与边坡稳定、天然地基上的浅基础设计、桩基础工程、软弱地基处理、特殊土地基处理等方面的内容。 《土力学与地基基础》可作为高职高专土木工程、建筑工程技术、道路与桥梁工程、给排水工程、结构工程、工程地质、地下与隧道工程、地下工程、工程造价、工程管理、工程监理等相关专业的教学用书，也可作为中专、函授及土建类、道桥类、市政类、给排水类等工程技术人员的参考用书以及辅导教材。《土力学与地基基础》除具有教材的功能外，还兼具工具书的特点，是建筑工程业内施工、设计、勘察、监理人员的工具型手册，是建筑工程地基与基础工
本书依据现行的安防行业标准，重点介绍了安防工程常用设备的工作原理、设备安装与调试方法。全书分为7章，分别是安防设备工程施工的概述、入侵报警系统设备的工程施工与调试、视频监控系统设备的工程施工与调试、门禁控制系统设备的工程施工与调试、停车场管理系统设备的工程施工与调试、电子巡更系统设备的工程施工与调试和安防子系统的联动等。
室内设计什么*难学，很多学生会说是材料和施工，因为它们不直观。而材料与施工恰恰又是*重要的，直接决定了装修的好坏和利润的来源，因此还必须学好。材料该怎么学，要掌握的不是理论上的各种实验数据，而是这些材料有什么种类，有什么优缺点，针对不同特点该怎么用以及怎么选购这些材料，这就是学于应用又应用于学。至于施工，不用自己去亲自做，但起码要知道设计是怎么落到实处的，这样才能避免设计成为 纸上谈兵 。本书通过装饰材料的种类及应用、装饰材料的选购，让学生知道设计常用的装饰材料有哪些，其特点是什么，该怎么用又该怎么选购。同时，通过各个施工流程的图解和要点讲解，让学生彻底搞清楚施工过程中是如何一步步实现设计意图的。本书可作为各级各类院校的相关教材，也可供已经步入行业岗位的室内设计师作为掌握材料与施
本书以作者研发的建筑施工图设计课程为基础,筛选新人上岗急需的内容,旨在填补高校教学与实际工作应用衔接的空白,立足工作岗位的用人需求,使毕业生顺利胜任施工图设计人的角色。本书采用“情景式+补给式”教学,内容编排采用学生视角,针对实际应用排序,与工作进度同步,重在引导学生带着问题主动寻求答案。围绕“设计”核心,强化原理,使学生不仅“知其然”,更“知其所以然”。核心精华内容配有链接视频讲解,丰富、优化学习体验。本书特别适合作为建筑系高年级学生的就业前培训教材。另外,工作5年内的职场新人,工作多年但缺乏施工图基础训练、工作遇到瓶颈的建筑师也可将本书作为入门学习指南。
本书对网络安全基础技术进行了详细介绍，包括TCP/IP协议原理及其常见的安全隐患、防火墙的基础功能、用户认证与授权、防火墙安全策略、网络地址转换技术、VPN技术、DPI技术及应用控制技术等。本书的**特点是理论与实践紧密结合，包括依托H3C防火墙及应用网关等网络安全设备精心设计的大量实验（附实验手册），可帮助读者迅速、全面地掌握相关知识和技能。本书作为H3C认证系列教程之一，是为网络安全技术领域的入门者编写的。对于本科及高职院校的在校学生，本书是进入计算机网络安全技术领域的好教材。对于专业技术人员，本书是掌握计算机网络安全技术的好向导。对于普通信息技术爱好者，本书也不失为学习和了解网络安全技术的优秀参考书。
本书的内容主要包括建筑工程质量管理法规及相关基础知识模块，建筑工程施工质量验收标准体系模块，建筑工程施工质量管理的技术方法模块，建筑工程施工质量检验与验收实务模块。本书前3个模块组合主要阐述建筑工程施工准备阶段质量管理所要掌握的法律法规、质量管理体系、标准体系、科学原理与方法；第4个模块结合优质工序管理，采用主动控制的方法介绍建筑工程施工阶段质量策划、分部分项工程施工质量检验与验收的实务要领。附录是配套理论知识学习和实践项目训练的辅助资源。 本书配合在线教学资源可作为应用型本科、高职本科及专科土木建筑大类建筑工程与建设工程管理等专业的专项能力必修课程的教学用书，也可作为行业从业人士的业务参考书及培训用书。
本书打破以知识传授为主要特征的传统学科课程教学模式，转变为以工程项目工作任务为中心来组织课程教学内容，并让学生在完成项目单元的过程中，学会完成相应工程质量控制与安全管理工作任务，构建和建立起对相关专业理论知识的认知，发展成为专业职业能力，主要通过监理对质量控制与安全管理的工作行为实施来培养能力，理论知识的选取，紧紧围绕工程项目工作任务完成的需要来进行。
