本书是在建筑工程技术专业人才培养方案和“建筑工程安全技术”课程标准的指导下,结合高职高专教育特点,以国家现行规程规范为依据编制的。本试题库共包括十章内容,分别是:绪论,制图基本知识和基本技能,正投影法和三视图,点、直线、平面的投影,基本体投影,轴测图,立体表面的交线,组合体,视图、剖面图和断面图,房屋建筑图。并在书后附试题答案。 本书可作为高职高专院校、高等专科学校、成人教育学院的建筑T程技术、建筑T程管理等专业教学参考用书,满足职业教育双证制的要求,也可供广大专业技术人员作为职业资格考试的参考书。
本书是在国家示范专业项目式课程教学改革成果的基础上,根据建筑钢结构行业的职业能力要求,以培养学生的实际应用能力为目标进行编写的。全书体现“标准融入、项目贯通”的编写原则,以实际典型工程项目为载体,内容循序渐进,按照由简单到复杂的顺序编排。本书包括六大模块,即建筑钢结构识图基础,门式刚架构造与识图,多、高层钢框架构造与识图,重型钢结构厂房构造与识图,钢桁架构造与识图,空间网格结构构造与识图;共分为20个学习单元,每个单元按照建筑钢结构的制造和安装施工顺序安排内容,并与典型结构构件的有关规范、图集、图纸识图相融合,便于掌握实际操作技能。 本书配有免费的电子教学课件、思考题参考答案,详见前言。
场地设计 是高职院校建筑设计专业的一门核心课程。本书在内容上针对职业岗位的需求来设置,紧紧围绕着完成工作任务而展开。本书主要包括场地设计概述、场地设计条件、场地总平面设计、场地道路及停车场设计、场地竖向设计、场地绿化设计、场地管线综合设计、场地设计综合实训共八章。 《高职高专教育土建类专业 十三五 创新规划教材 场地设计》可作为高职院校建筑设计、城市规划、环境艺术以及相关专业的教材,也可作为建筑师、城市规划师、景观设计师、环境艺术设计师、相关工程技术人员及城市建设管理人员的参考用书。
本书根据*《高职高专教育专门课程基本要求》和《高职高专专业人才培养目标及规格》的要求,从高等职业技术教育的教学特点出发,以AutoCAD软件应用为主旨构建教程体系。本书针对国内大多数工科院校计算机绘图教学的实际情况,结合院校学生实际能力和就业需求,融合了作者多年从事AutoCAD计算机绘图教学经验,避免了手册式的编写体系,采用从基本的知识和技能讲起,循序渐进,由易到难,理论与实践相结合,力求简洁、实用。目的是使学生能够在全面掌握软件功能的la-JB,J,灵活快捷地应用软件进行建筑工程制图,更好地为实际工作服务。 本书系统介绍了AutoCAD2010中文版的基本功能及其在建筑工程中的应用和绘图技巧,全书共分8章,主要包括AutoCAD2010基础知识、二维基本图形的绘制、二维图形的编辑、图层管理与文字表格编辑、图块与辅助工具、
本书以应用为目的,以必需够用为度,基础方面介绍了制图的基本知识与技能、画法几何基础知识、轴测投影、阴影与透视,专业方面结合建筑工程的实际,介绍了包括建筑、结构、装饰、给排水、电气、道路及桥涵等工程图样的图示内容和识读方法。本书还介绍了使用*版本的AutoCAD 绘图软件绘画建筑工程图样的基本操作。
基于对我国EPC工程总承包设计管理的发展现状和未来的思考,在查阅大量参考文献的基础上,撰写了此书。本书主要内容为EPC工程总承包项目的全流程概述与各个流程的介绍等。第1章为EPC工程总承包模式概述,介绍了EPC工程总承包的概念与特征;第2章概述了EPC工程建设项目的全流程管理;第3章、第4章、第5章分别阐述了EPC工程总承包前期策划、EPC工程总承包规划管理、EPC工程总承包设计管理;第6章阐述了优化设计工作管理并附有一部分案例分析,是本书的重点内容;第7章汇总了住宅设计的缺陷。本书可供广大从事承包工程、经营管理相关业务的人士参考,也可作为高等院校相关专业本科生和研究生设计工程管理课程的教材和参考书。
《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》从高等职业教育的特点和培养高技能人才的实际出发,以民用建筑构造为主,重点突出,并注重实用性。本书由理论知识扎实、实践能力强的双师型教师编写,内容体现了新标准、新工艺及新材料在工程中的应用,所用资料力求新颖、正确且具有代表性,并结合高职学生特点增加了图、表的比例。 本书具有编写精炼、深入浅出、适应面广的特点,包括民用建筑构造绪论、地基与基础、墙体、楼板和地面、屋顶、楼梯与电梯、门窗、变形缝、工业建筑概述、单层工业厂房的构造、轻型钢结构厂房构造11个单元的内容。推荐学时数为60~70学时,各院校可根据实际情况决定内容的取舍。 《建筑构造(第2版全国高职高专教育建筑工程技术专业新理念教材)》为高职高专建筑工程技术专业教材
本书采用工作手册式教材形式编写,全书以运用 BIM技术创建某高校办公楼实际建成项目模型为任务载体,从 BIM建模准备、BIM建模-建筑、BIM建模-结构、BIM建模-设备、BIM模型成果输出等五方面系统地介绍了 BIM 建模技术在建设工程项目中的实际应用。本书以职业能力为核心,从 BIM 技术在行业的基本需求出发,尽可能地覆盖"1 X"建筑信息模型(BIM)职业技能等级证书的考核大纲,同时配有完整工程案例电子图纸、专业族库及在线微课资源,方便教师及学习者开展教学实施及深入学习。
《建筑力学与结构》根据高职高专职业教育的要求,满足工程造价、工程管理、项目管理等相关专业的培养目标及教学改革要求,将理论力学、材料力学、结构力学与建筑结构相结合,按 必需、够用 为度的原则编写而成。 全书内容共8章,分别为认识建筑力学与结构、静力学基本知识及结构计算简图、混凝土与钢筋的力学性能、轴心受压(拉)构件力学性能、偏心受压构件的力学性能、受弯构件的设计、钢筋混凝土框架结构以及多层与高层房屋结构等。本书内容通俗易懂、实用,紧扣工程造价理论与实践,每章附有大量的案例,同时每章后面还设置了 实训练习 供学生课后练习使用,帮助学生巩固所学内容。 《建筑力学与结构》可作为高职高专、成人高校及民办高校的建筑学、城市规划、风景园林、建筑工程、岩土工程、结构工程、建筑工程技术、工程管理、工程造
《广联达计量计价实训系列教程:建筑工程量计算实训教程(四川版)》是《广联达计量计价实训系列教程》中建筑工程量计算的环节,详细地介绍了如何识图?如何从清单与定额的角度进行分析,确定算什么、如何算的问题;然后,讲解了如何应用广联达土建算量软件完成工程量的计算。通过《广联达计量计价实训系列教程:建筑工程量计算实训教程(四川版)》可以让学生掌握正确的算量流程,掌握软件的应用方法,能够独立完成工程量的计算。 《广联达计量计价实训系列教程:建筑工程量计算实训教程(四川版)》可作为高职高专工程造价专业实训用教材,也可作为建筑工程技术专业、监理专业等的教学参考用书,还可作为岗位培训教材或供土建工程技术人员学习参考。
本教材的主要内容有:平面力系的合成与平衡;杆件的轴向拉伸(压缩)与扭转;梁的弯曲;杆件的组合变形;压杆稳定;平面杆件体系的几何组成分析;静定结构的内力分析;静定结构的位移计算;超静定结构的力法、位移法以及力矩分配法等。本教材根据建筑行业相关专业对高职高专人才培养的要求,力求做到通俗易懂,使高职高专学生能够较轻松理解和掌握,并灵活运用该课程内容解决实际问题。书中带★的部分由教师根据教学实际情况取舍。 本书可作为高职高专院校土建类专业及其他成人高校相应专业的教材,也可作为相关工程技术人员的参考用书。
本教材结合高等职业技术教育教学特点,为培养水利水电工程施工一线的高素质、多层次、实用型建设管理人才而编写的。本教材内容以水利水电工程施工一线项目经理部的组建和下属各职能部门的主要工作任务来组织编排,力求概念清楚、层次分明、实用性强。全书共有6个知识模块,内容包括工程项目施工管理基本知识、项目经理及项目经理部组建、工程项目工程技术管理、工程项目质量控制与安全管理、工程项目生产经营管理、工程项目物资管理等。 本书可作为水利水电工程、水利工程、土木工程等专业学生教材用书,也可作为施工技术人员,各大中专师生及其各类职业学校师生参考用书。
本书是土建类建筑工程技术等多个专业的必修专业基础课。是一本适合高职高专学生能力培养的需要,以必需、够用为度所编写的土建专业教材。 本书针对高职高专及技师学院学生的学习特点,加强和工程实际密切相关的基本理论知识的阐述,而弱化纯理论计算的内容;通过大量的实例分析及实践训练环节,以达到培养学生动手能力和实际工作能力的目的。 本书遵照现行国家正式颁布的相关规范,系统地阐明了土力学的基本理论,介绍了地基基础的基本原理。全书共分十一章:工程地质;土的物理性质及工程分类;土的压缩性与地基沉降计算;土的抗剪强度与地基承载力;土压力与挡土墙设计;工程建设的岩土工程勘察;天然地基上的浅基础设计;桩基础与深基础;软弱地基处理;特殊土地基;地震区的地基基础。本书内容简明扼要、重点突出、图
本教材突出了实践课程教学的工程性、应用性和实效性。教材的内容紧密围绕学生在毕业实践期间可能从事的技术及管理岗位的工作展开,把解决实际的具体问题作为本教材内容的核心。 本教材根据实践岗位要求,共划分了15个项目,包括材料、构配件质量控制,基坑(槽)土方开挖与钎探,换土垫层地基,桩基础工程,防水工程,钢筋工程,模板工程,混凝土工程,砌体工程,屋面工程,门窗工程,抹灰工程,楼地面工程,钢结构工程等,并着重于对46个训练内容进行了指导。 本教材即可作为高职高专建筑工程技术专业学生完成校内理论学习后的工程实践指导用书,也可作为建筑施工企业建造师助理、施工员、质量员、安全员的参考学习用书。
《路面施工技术(高职高专规划教材)》为全国交通土建类高等职业教育规划教材,本书根据交通职业教育教学指导委员会路桥工程专业指导委员会新的课程标准编写而成。 本书由河南交通职业技术学院何晨主编。 《路面施工技术(高职高专规划教材)》主要对路面工程的设计和施工技术进行阐述,全书包括路面结构图的设计与识读、施工准备工作、基层施工、沥青路面施工、水泥混凝土路面施工、路面施工组织设计、施工检测技能训练等内容,以路面设计规范、路面施工技术规范为编写依据,密切联系施工生产中实际应用的施工技术内容,突出施工技术控制与操作,并对施工中常见的问题和相应的处理技术要点做了说明。 《路面施工技术(高职高专规划教材)》为高职高专道路桥梁工程技术专业及相关专业的教育教学工作,也可供有关工程技术人员参考使用。
作为典型的劳动密集型产业,建筑业正面临着前所未有的压力。粗放式的生产组织方式导致施工效率低下、资源浪费严重、能源消耗过大、环保问题突出、安全事故频发、工程质量难以保障等诸多问题,因此迫切需要转型升级,实现精益化、可持续的发展。近年来,以物联网、大数据、云计算为代表的新兴技术正日益广泛地应用于工程项目建设中,但它们仍局限于碎片化地解决特定工程问题,如何将其整合到高度集成的体系中,以驱动建筑业转型升级是一个有待解决的难题。此外,建筑业的一些特殊性质也成为阻碍智能技术应用的桎梏。例如建筑产品的性,建造资源的流动性,施工过程的离散性、复杂性与高不确定性,以及施工环境的恶劣性等,这就决定了建筑业不能完全照搬生产制造业的先进理论与技术,必须建立适合自身转型升级的发展模式。在此背景下,
《1号办公楼施工图(含土建和安装)》是专门为建筑工程相关专业实训教学使用而设计的案例图集。图集经教学领域、工程领域的相关专家共同讨论,根据学生的识图能力弱、重在掌握各构件计算方法的原则编制,规模较小、结构形式常见、包含构件齐全。图集分上、下两篇,上篇为建筑工程施工图,下篇为安装工程施工图。 本图集适合与《BIM建筑工程计量与计价实训》配合使用,也可以作为学生识图、算量、建模等实训教学案例使用,同时可作为学生参加广联达大赛赛前练习案例使用,或者建筑行业岗位培训或者自学使用。
《建筑工程制图与识图习题集》为《建筑工程制图与识图》的配套习题集,是依据住房和城乡建设部、国家质量监督检验检疫局于2010年8月18日发布的国家标准《房屋建筑制图统一标准》(GB 50001 2010)、《总图制图标准》(GB/T 50103 2010)、《建筑制图统一标准》(GB/T 50104 2010)、《建筑结构制图标准》(GB/T 50105 2010)、《给水排水制图标准》(GB/T 50106 2010)以及中国建筑标准设计研究院编制、住房和城乡建设部批准实施的《混凝土结构平面整体表示方法制图规则和构造详图》等规范编制的,结合了建筑工程制图与识图课程的特点与要求,在总结建筑工程制图与识图课程的教学实践和经验的基础上,力求体现 必需、够用、适用、先进 的原则。习题内容由浅入深、由易到难,符合学生的认知规律,并能兼顾教学、自学和知识拓展等多方面需要。 《建筑工程制图与识图习题集》的内容
《土力学与地基基础》为了适应 十三五 规划*学科调整后的课程设置要求,加强了理论与工程实际的联系。全书共分8章,主要包括绪论、工程地质、土中应力与地基沉降、土的抗剪强度和地基承载力、土压力与边坡稳定、天然地基上的浅基础设计、桩基础工程、软弱地基处理、特殊土地基处理等方面的内容。 《土力学与地基基础》可作为高职高专土木工程、建筑工程技术、道路与桥梁工程、给排水工程、结构工程、工程地质、地下与隧道工程、地下工程、工程造价、工程管理、工程监理等相关专业的教学用书,也可作为中专、函授及土建类、道桥类、市政类、给排水类等工程技术人员的参考用书以及辅导教材。《土力学与地基基础》除具有教材的功能外,还兼具工具书的特点,是建筑工程业内施工、设计、勘察、监理人员的工具型手册,是建筑工程地基与基础工
本书依据《中华人民共和国安全生产法》和建设工程安全生产管理条例以及国家有关部门颁布的安全生产文明施工、事故处理等方面的法律、法规、规定,系统阐述了建筑工程施工安全管理基础知识及其程序,重点是建筑工程施工安全管理实务。全书共分三个单元:建筑工程施工安全管理基础知识,建筑工程施工安全管理实务和某省建设工程施工现场安全文明施工标准图例。书后附有国家相关法律、法规和条例。 本书可作为高职高专建筑工程技术、建筑工程监理、建筑工程管理等相关专业的教学用书,也可供从事工程建设的技术人员、管理人员参考使用。
《园林制图与识图习题集》与陈锦忠、高阳林主编的《园林制图与识图》配套使用,习题涵盖了《园林制图与识图》的每个项目,便于学生掌握园林设计图绘制与识图的技巧与方法。本习题集遵循由浅入深,便于理解与掌握的原则。每个项目的习题与教材内容紧密相关,所选习题难度适中,既有代表性又有典型性和实用性;本习题集注重能力培养,以提高学生识图、绘图的实践能力。 本习题集可作为高职高专院校,园林工程技术、园林技术专业及相关专业教材,也可供园林工程设计工作人员阅读参考。