物理诊断学是一门临床医学的入门课程，即由基础医学向临床医学过渡的一门必修的桥梁课。本教材是为本科院校医学生编写，可尽量满足培养临床合格医师的需要。本书目前是第四版，在继续坚持本教材特色的同时，进行了适当地修改和补充，并在相关章节强调了有关加强医患沟通、人文关怀和培养良好职业素质的问题。
《经方医案》由黄煌编著
何旭辉、李豫青主编的《生物化学学习指导与习题集(内附实验指导)》是由全国医学院校高职高专系列教材编审委员会依照国家 十二五 规划教材建设的相关精神，组织编写的护理专业《生物化学》教材的配套教材。 本配套教材包括 学习指导与习题集 和 实验指导 两大部分。 学习指导与习题集 部分是以护理专业《生物化学》教材的内容为依据编写的，每章包括重点解析、测试题和参考答案三部分。 实验指导 部分依据医学专科护理专业生物化学教学的需要，选取了8个常规的生物化学实验进行阐述，以供各院校在实验教学时自行选择。
《传染病护理学学习指导（第3版）/全国卫生高等职业教育规划教材辅导教材》是与全国卫生高等职业教育规划教材《传染病护理学》（第3版）配套使用的学习指导用书，是由编写《传染病护理学》（第3版）教材的参编院校教师共同编写。 本学习指导*部分是以章节为单位分别编写了测试题。测试题包括选择题（A1、A2、A3/A4型题）、填空题、名词解释、简答题、应用题，其中A1型题、A2型题、A3/A4型题，与护士执业资格考试题型保持一致。学生应在认真通读、熟练掌握主教材内容的基础上进行测试题练习，对所学知识进行复习，并可通过对各种类型测试题的练习自我检测学习效果。另外，也便于学生熟悉考试题型，明确考试具体要求。学习指导的第二部分是参考答案及解析，各类题型均有参考答案，便于学生验证答题的正确性，并从中学习答题的技巧。较难
阿尔茨海默病（ＡＤ）是最常见的老年痴呆症，其防治研究多年来一直都是基础医学与临床医学研究领域申报各类科研课题和发表高水平论文的热点。本书以ＡＤ及相关疾病防治的现代研究为核心，结合“中医药防治脑病”研究团队３０多年防治老年脑病的科研工作经历，从流行病学调查、发病机制、 临床诊治、实验研究、新技术和新方法等方面，系统讲述了中西医结合防治ＡＤ及相关疾病研究的近期新进展，突出了中医药防治的特色和优势。以提升学生用正确的科研思维和方法开展防治老年脑病研究的能力，开拓科研思路。本书分上、中、下三编，上编主要涉及ＡＤ的基础研究，中编包括ＡＤ的临床研究及中西医结合治疗，下编主要介绍ＡＤ研究的近期新进展。本书的读者对象为基础医学和临床医学在读的本科生和研究生，也供从事衰老研究、神经病学、精神病
《康复治疗技术》是全国中医药行业职业教育“十二五”规划教材之一，全书分为六章，对物理疗法、作业疗法、言语治疗、心理治疗、康复工程、中国传统康复疗法等基本康复治疗技术进行了全面的介绍。本教材注重基本理论、基本知识、基本技能的培养，充分体现教材的科学性、简明性、实用性。
吴光煜编著的《传染病护理学(供护理类专业用第3版普通高等教育十一五*规划教材)》共分7 章，第1章 总论 ，阐述了学习传染病护理学应具备的基本医学知识、传染病的隔离与消毒及传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。第2-7章介绍了《中华人民共和国传染病防治法》规定管理的病毒、细菌、立克次体、钩端螺旋体、原虫及蠕虫等病原体所致的30余种常见和较常见的传染病，内容包括该病的基本医学知识、护理学知识及健康教育。
本书为专科医师培养系列教材之一《口腔科学》分册，共4篇。为了满足口腔专科青年医师培养，学习的需要，以专题讲座的形式，控口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学，分别介绍本专科的专业发展动态、*治疗技术以及口腔医学*研究成果。 本书内容新颖、详实，涉及面厂，实用性强，注重基本理论和临床基本操作的发展与衔接，是青年医师学习和提高的教材，对研究生、进修生及各级口腔医务工作者及高等医学院校口腔专业的学生亦具有较高的参考价值。
本书是全国医学院校高职高专系列教材《健康评估》的配套学习教材。在全国医学院校高职高专系列教材编审委员会的策划和组织下，我们以全国高职高专护理、助产专业“教学大纲及教学计划”和“2011年国家执业护士资格考试大纲”为依据，结合学生的学习特点和知识结构而编写了此学习指导。本配套教材的内容丰富、实用，着重突出实践能力培养的职业教育特色。解读知识重点和难点，力求做到信息量大、覆盖面广，从不同的角度测试学生的基本理论、基本知识和基本技能；加强对学生分析问题、判断问题和解决问题能力的训练；关注学生的应试能力训练，指导他们出色地完成各类应考，同时满足教学质量考核、护士资格证书考试及临床晋升的需要。
《人体生理学（第4版）/ 十二五 职业教育国家规划教材 全国卫生高等职业教育规划教材》编写宗旨仍然是把握 三基 三严 五性 ，进一步提高教材的实用性。在每章的开头增加了 学习目标 ，帮助学生更好地掌握重点、要点；每一章的末尾增加了 思考题 ，有助于学生思考、理解和运用重点内容；每章中还适当地增加了 知识链接 ，介绍有关的新进展或临床相关知识，以拓展学生的知识面，提高学习兴趣。
本书是全国高等卫生职业教育护理专业“双证书”人才培养“十二五”规划教材。本书根据高职高专医药院校护理专业特点及各院校实际教学条件编写而成，充分体现了全国高等卫生职业教育的特色。全书由4个模块、10个项目、28个任务构成。4个模块包括认识沟通与人际沟通、沟通在护理职业岗位工作中的应用、认识沟通中的礼仪应用、护生实习和职场应聘的沟通技巧。本教材以学生为主体，通过教学组织、学习、评价等活动，系统巩固基础知识、强化职业能力。本书供高职高专护理、助产等专业使用。
本书是全国高职高专护理专业教改规划教材之一，系统介绍了人体各种生命活动的特点及其调节机制。与其他同类教材相比，在內容上更注重将生理学知识与生活实际和专业实践联系，精心设计了 学海导航 、 知识链接 、 老师的话 、 大视野 、 案例分析 等栏目。在内容安排上，力争做到贴近学生、贴近社会、贴近岗位、便于学习。 本书可供高职、高专护理、涉外护理、助产、检验、药学、药剂、卫生保健、康复、口腔医学、口腔工艺技术、社区医学、眼视光、中医、中西医结合、影像技术等专业使用。
《医学免疫学与微生物学（第5版）/“十二五”职业教育国家规划教材·全国卫生高等职业教育规划教材》包含医学免疫学和医学微生物学两个部分。其中，医学免疫学是现代生物医学领域中的一门兼具基础性和前沿性的基础医学学科，具有完整的理论体系和实用的技术应用性，是临床医学、预防医学、口腔医学和护理学等学科的重要基础和组成部分。同时，随着现代生物医学研究与技术的进步，后基因组技术和个体化医疗概念的深入发展，免疫学本身也得到了迅速发展。而医学微生物学则是一门主要研究医学相关病原微生物的生物学性状、致病机制、感染性疾病的诊断技术和防治措施，以控制和消灭感染性疾病、保障人类健康为主要目标的基础医学学科。
针灸治疗技术是针灸推拿专业的一门重要专业核心技能课程，是研究和运用针灸方法治疗各科疾病一般规律的一门临床学科，是理论到临床的一门桥梁课程。王德敬等编著的《针灸治疗技术》适用于针灸推拿专业高职高专学生使用，也可供其他各级各专业学生学习和针灸临床医生参考使用。本教材主要介绍针灸专业领域中被广泛应用的基础知识和基本技能，面向针灸工作的全过程和各岗位，对学生进行针灸辨证取穴与操作能力的培养，为学生搭建针灸整体工作体系框架。同时，教材编写以岗位需求为导向，采用高校教师与医院专家、美容院技术骨干共同设计教材框架的创新模式服务教学。
为了适应国家医药卫生体制改革的形势，适应社会对基层卫生服务人才的需求和高职高专师生教与学的特点，特别是就业导向、职业能力和执业助理医师考试的要求，在广泛征求和收集《外科学》（第1版）教材使用院校师生意见的同时，结合近年来国内外医学新知识、新技术的进步，北京大学医学出版社及编委会，于2014年下半年正式启动了《外科学（第2版）》的修订再版工作。在延续上版特点的基础上，本次修订工作强调更加紧密结合国家临床执业助理医师考试大纲，强调理论、知识“必需、够用”，强调执业技能和岗位能力培养需要，更加突出“以学生为中心”，更加突出适合学生认知特点。全书继续坚持“三基”（基本知识、基本理论及基本技能）和“五性”（思想性、科学性、先进性、启发性及实用性）的原则。
为了帮助学生掌握正确的学习方法和复习、考试技巧，编者组织有丰富内科学教学经验、熟悉教学要求、了解课程重点内容和出题经验的资深教师，编写本书，以便于大家学习、复习内科学，通过自我测试，提高学习效果，为参加各类医学考试者提供帮助。 本书编写以卫生部规划教材临床医学专业专科教材《内科学》（第五版）为依据，每章内容包括“重点提示”、“教材精要”、“测试题”和“参考答案”四部分。前两部分突出了内科学各章节的基本概念、重点内容及考点，后两部分供自我测试掌握学习效果。本书注重突出临床实用性，以培养学生分析问题、解决问题的能力；试题及相关内容充分考虑到与临床实际密切结合；试题酸辣面广、难易适中，每一题型均安排60%中难度、20%高难度及20%低难度考题；题型多样，包括名词解释、填空题、选择题、问答题
路潜、韩斌如主编的《外科护理学（供护理类专业用第3版）》在承袭前2版教材精华的基础上，结合当前国内外护理学教育和外科护理学临床实践的现状，在编写结构、内容与形式上进行了相应修订和调整。在编写内容方面，为避免与整套教材中其他教材的交叉和重复，删除了 多器官功能障碍综合征病人的护理 外科重症病人的监护 急性胰腺炎病人的护理 以及 肾结核病人的护理 。在编写体例上，在各章节前均设立了学习目标，以帮助学习者明确整章的重点内容。每章至少给出一个典型病例，并提出相应问题，以引发学生思考，带着问题学习章节内容。章节正文沿袭第2版的编写形式，分为 基础医学知识 和 护理 两大部分，前一部分阐述疾病的病因、病理、临床表现、辅助检查和处理原则等；后一部分以护理程序为框架，按照护理评估、主要护理诊断／合作性
本习题是由全国中医药高等教育学会、全国高等中医药教材建设研究会统一组织编写，与普通高等教育“十五”*规划教材、新世纪全国高等中医药校规划教材《内经选读》相配套，可供高等中医院校本科生、中医药成人教育学生、中医执业医师资格考试人员及其他学习中医药人员参考使用。全集按照教材内容的顺序，设有填空题、选择题、简答题、问答题四种类型的题目，可供学者与教材同步练习。其目的是使学生对已学过的知识，以习题形式进行复习、巩固、强化，也为学生应试提供参考。后面设有四套本科模拟试卷和两套本科考研模拟试卷，让学生作自我检测。每套习题之后均附有参考答案和分析。
本书共十一章，包括社区护理的基本理论、基本方法、基本知识，以及社区护理服务的重点内容等。*章至第四章重点介绍了社区卫生服务以及社区护理的基本概念，以社区、家庭为中心护理工作的基本方法，社区护理中涉及的流行病学、统计学、家庭护理、健康教育等基本理论和基本知识；第五章至第十一章，根据我国社区护理服务的主要工作内容，分别介绍了社区重点人群、传染病患者、常见慢性病患者、精神疾病患者的护理与管理，社区突发公共卫生事件、急救、康复、临终关怀的基本方法。在教材的编排上，我们适时穿插 案例 和 知识链接 板块，章末附有练习题，有助于学生提高学习兴趣，掌握教学内容，突出了教材的实用性。
郭启勇主编的《中华临床医学影像学(消化分册)(精)》作为“中华临床医学影像学丛书”的一个分册，内容丰富，而且采用了条目式结构的编写方式，层次分明，条理清晰，便于读者阅读和记忆。本书论述了消化系统影像检查技术等内容；对各种消化系统疾病的概念、命名、分类、病因、病理、遗传、流行病学和人口统计信息、临床表现和实验室检查、病程与预后、治疗与随访、各种影像检查表现及比较、诊断与鉴别诊断等知识进行了较全面的介绍。本书力求用丰富的图像、简明精准的语言在传统影像学内容的基础上介绍消化系统影像诊断方面的新知识、新技术。
本套教材为首套经方培训系列教材，包括《经方概论》《经方方证》《经方药证》《各科经方》《各家经方》以及《基层经方推广手册》六本，由南京中医药大学 经方学院组织编写，黄煌教授担任主编。突出经方医学的独特性、规范性、系统性和实践性，以培养经方临证辨治思维能力为核心，系统、全面讲述经方医学“方-证-人”体系，旨在训练培养一大批基础理论全面，临证功底扎实，能熟练运用经方的临床实用型人才。 全套教材深入浅出，简明扼要，严谨规范，可供各种经方培训、教学使用，也可作为广大经方爱好者学习、运用经方的参考读物。
