作为医学本科生的bi读教材，《内科学》自1979年第1版问世以来，随着社会和医学科学的发展，数次再版，为培养我国医学人才做出了重要的贡献。第10版《内科学》将全面总结近年来内科临床实践经验，精选教学内容，全书的总体框架按照内科各临床专科的分篇构架，坚持以基础理论、基本知识、基本技能为重心的“三基”原则，突出医学生必须掌握的常见病、多发病等临床实用内容，体现新时代医学教育对本科生教材的要求。教材将汇集国内外众多资深医学专家的集体智慧，增补了当前内科学的zui新发展和对疾病的zui新认识。对各章节内容特别是常见疾病的诊疗，根据国际、国内zui新指南和循证医学依据作出更新。
《外科学》第十轮规划教材在广泛征求和收集多数院校师生对《外科学》第9版教材意见的基础上，结合近年来国内外医学学科的新进展和诊疗技术的新进步，对全书每一章内容都进行了必要的修改，保证其逻辑关系合理，并减少了不必要的重复，删减了一些不适应当代社会健康目标的内容，如“男性节育”；并对相关内容进行了调整和整合。《外科学》第10版在文字上尽量做到简明得体，删繁求简，用词规范。例如，“杂交手术（hybrid operation）”这个名称不太合适，本书将其改为“复合手术”。
本书内容包括常见症状、问诊的内容、方法与技巧，体格检查，实验诊断，辅助检查，病历书写，诊断疾病的步骤和临床思维方法，临床常用诊断技术等内容。与上版相比，增加“阴道出血”“睡眠障碍”等症状。 体格检查部分，增加电子血压计的使用。 淘汰陈旧或不再使用的实验诊断项目，更新或增加更重要更常用的检验内容。 全书凡是引用《指南》和《共识》的部分，均需要修订，引用近期新版本，如血压和高血压标准。附录临床检验参考值部分进一步精简，保留精华。
《中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本教材总论系统地介绍了中药的基本理论；中药的性能是总论的核心，主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理，重点介绍中药药性理论的主要内容；中药的配伍，阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律；用药禁忌，着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等概念及主要内容；用药剂量与用法，介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。 《中医基础理论·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现
《中医基础理论(新世纪第5版)》 本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现代研究进展外．删除或降格了部分临床意义不大的内容，增添了对中医临床有指导意义或与后续课程相接轨的内容，如在五行学说中删除了以五行推断病情轻重的相关内容，降格五行胜复为阅读材料，增添了中土五行及其临床应用；在气的运动部分增添了脏腑之气升降运动的理论渊源和临床应用；在藏象中增添了五脏各精气阴阳的生理作用，作为阅读材料．以与后续课程中医诊断学接轨；在体质中增添了九种体质的判定标准为阅读材料，以利于临床应用等。 《中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本
全套教材共包括五个系列：科研公共学科主要围绕研究生科研中所需要的基本理论知识，以及从最初的科研设计到最终的论文发表的各个环节可能遇到的问题展开；实验技术与统计软件系列介绍了SAS统计软件、SPSS统计软件、分子生物学实验技术、免疫学实验技术等常用的统计软件以及实验技术；基础前沿与进展系列主要包括了基础学科中进展相对活跃的学科；临床基础与辅助学科系列包括了临床型研究生所需要进一步加强的相关学科内容；临床专业学科系列通过对疾病诊疗历史变迁的点评、当前诊疗中困惑、局限与不足的剖析，以及研究热点与发展趋势探讨，启发和培养临床诊疗中的创新。
中医护理学基础是在中医学基本理论指导下，阐述中医护理基本知识、基本内容和基本技能的一门专业基础课程。本教材不仅涵盖了中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学、经络腧穴学、推拿学中的中医护理基础知识，介绍了一般护理、常用中医护理技术等中医护理的基本内容及技能，还增加了辨证施护内容。通过学习，学生能够系统掌握中医护理的基本知识和技能，为中医临床护理和临证思维奠定基础。
《伤寒论选读(新世纪第5版)》 《伤寒论》是中医经典著作之一，也是中医临床医学的奠基之作，因而是历代中医教育的核心。自新中国开办中医药高等教育以来，《伤寒论》一直是中医药院校的核心课程，既是中医基础与临床之间的桥梁课，也是中医临床技能的提高课。 《金匮要略·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本书以东汉张仲景所著、元代仿宋刻本《新编金匮方论》（邓珍本）为蓝本，对前22篇原文采用分类编排方式，在前九版《金匮要略》教材的基础上，吸纳“十二五”以来《金匮要略》教学、临床、科研的成果编写而成，有助于学生理解和掌握运用经方辨治杂病的规律。与本书配套的数字化内容可在全国中医药教育云平台免费浏览。 《内经选读——全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本教材共分两部分：上篇主要介绍《内经》
本套教材的编写体现国家关于住院医师规范化培训的相关政策，遵从国家卫生健康委员会颁布的"住院医师规范化培训内容与标准（试行）"的总则与细则，结合住培考核大纲（理论和临床实践），精益求精，打造具有中国特色的毕业后医学教育培训国家精品教材；凸现毕业后教育特色，打造我国毕业后医学教育的"干细胞教材"；体现全面性和规范性，打造具有针对性、实用性、适用性的培训教材。强调创新性、兼顾性，提高可读性，树立大教材观，使教材建设成为推动住培发展的重要动力。本套教材继续坚持三个对接的原则，强调"三个转化"，强化"三个临床"，提高"三种能力"，培养"三种素质"。 本套教材延续上版教材PBL和CBL的教学模式，凸显其专业特征、培训特色。按照住院医师规范化培训标准中规定的相关学科专业设置规划教材品种，根据调研、论证结果以及第1
《中药学·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本教材总论系统地介绍了中药的基本理论；中药的性能是总论的核心，主要阐明中药药性理论的概念、中药治病的机理，重点介绍中药药性理论的主要内容；中药的配伍，阐明中药配伍应用的目的、原则及药物“七情”的概念、中药配伍应用规律；用药禁忌，着重介绍配伍禁忌、证候用药禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等概念及主要内容；用药剂量与用法，介绍剂量与疗效的关系，确定剂量的依据及中药煎服法等内容。 《中医基础理论·全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材》 本书阐释和介绍了中医学的基本理论、基本知识和基本思维方法。内容主要包括中医学的哲学基础、藏象、精气血津液神、经络、病因、病机、防治原则等。本教材的编写内容在上版的基础上作了适度调整：除更新了现
本书共分9章，主要内容包括：经络理论的历史沿革；经络医学概念的提出及研究内容和方法；经络医学理论的价值及其临床意义；经络医学中药名词的界定；经络探源与经络本意等。
《中医食疗学(新世纪第2版)》 本书是在中医药理论指导下，研究饮食治疗疾病的一门学科。它是中医临床医学的重要组成部分，在预防医学、康复医学、老年医学等领域也占有极其重要的地位。正确使用中医食疗能极大提高临床疗效，提高医药人才的中医食疗学术水平成为当务之急。 《中医药膳学(新世纪第4版)》 本教材系全国中医药行业高等教育“十四五”规划教材之一，是在中医学理论指导下，研究中医药膳的起源、发展、理论、应用及开发的一门学科。为中医养生康复专业主干课程之一，为中医药院校各类其他专业的限选课，应用范围广泛。主要向学生讲授中医药膳学的基本理论、基本知识与基本技能，为其他专业基础课和后期临床课奠定中医药膳方面的理论以及临床应用知识技能的基础。 《中医养生学(新世纪第4版)》 本教材分绪论及上、中、下三篇。绪
本书诠释了蛋白质、脂类、碳水化合物等6类营养素，阐述了饮食与健康的关系以及不同年龄阶段和性别的人的营养问题，介绍了膳食营养素参考摄入量、食物的升糖指数、糖尿病前期、反式脂肪酸、高血压前期、运动补剂等概念，探讨了各类与营养相关的争论性问题。适合对营养存在疑问的读者阅读。
本教材内容涉及脑机接口、人工智能技术及其医学应用、扩展现实的医学应用、计算机辅助手术导航、3D打印、医学机器人、可穿戴医疗设备、医学云平台、远程医疗、5G医疗、医疗大数据、区块链、医用高新生物材料、数字孪生与元宇宙、智能医学在中医药领域的应用、物联网、医疗信息及网络安全等内容。本教材的编写强调“医科+工科+理科”的多元复合型模式，采用“宽基础、多模式、强能力、高素质”的培养理念，其目的是开拓本科生的视野，让他们了解智能医学的研究成果和方向；培养医学生和理工科学生的跨学科创新思维方式；培养本科生跨平台、跨学科解决问题的能力；培养更多的医工交叉人才，让更多的医科和理工科学生及工作者了解智能医学，推动医工深度融合，为医学创新带来无限可能。 本教材适用于医科、理工科学生及有志从事于智能医学相
以呼吸系统为中心，叙述从宏观系统到微观局部，从结构基础到功能特点、从正常生理到异常病理，层层递进，不仅有经典诊疗手段的整理和总结，更有学术理论的创新和升华。全书以绪论引入，共设四篇三十四章。书中先是详述了呼吸系统的解剖及组织结构、生理功能、病理生理学、病理学等知识，为进一步的深入讨论奠定了基础；接着介绍了各种呼吸系统疾病的常规诊疗手段，在此基础上，也与时俱进，叙述了包括EBUS、电磁导航活检、肺移植术及各种新型药物等技术上的突出发展；最后，从病因、临床表现、发病机制、诊断、治疗原则等多个方面介绍了呼吸系统的常见疾病，对于一些相对少见的难治性疾病的介绍也不吝笔墨，进行了着重叙述，力求满足实际临床需求。
本书按照住培实践考核的实际情况，以案例为主线，包含327个病例，每个病例均由“临床资料”、“相关思考题”、“要点与讨论”及“临床思维拓展训练”四个部分内容组成。全书包含六个章节，分别为心脏、血管、腹部、妇产、浅表器官及介入六个亚专业。每个病例均由“临床资料”“思考题”“要点与讨论”及“临床思维拓展训练”四个部分内容组成。1.临床资料通过病史、超声等影像学图像、实验室检查结果展示完整的病例。2.思考题以问题为导向帮助学生建立起系统的临床诊断思路，并归纳总结了鉴别诊断要点。3.要点与讨论针对病例相关的疾病发展、病理生理、临床特征等基础知识进行回顾性梳理。4.临床思维拓展训练结合住院医师规范化培训的细则及大纲，以及新近指南，将标准化扫查切面、标准化测量方法等规范要求与超声造影、弹性成像等新技术
《外科护理学 第7版》 本教材包括外科护理学和皮肤性病护理学的内容，以外科护理学的内容为主，均按照先总论后各论的顺序展开书写，外科护理学的各论按照人体解剖结构顺序，对相关外科疾病的护理进行介绍。人民卫生出版社出版的本科规划教材《外科护理学》是全国大部分护理院校选择学习的教材，也受到临床护士的喜爱。由于医学技术的不断进步，医学知识的不断更新，2012年出版的第5版教材中的某些知识点已经陈旧，同时有部分读者反映上版教材在内容编排和文字书写上有不完善的地方，需要尽快修订，以适合目前临床和教学的需要。 《内科护理学 第7版》 本科《内科护理学》教材涵盖了呼吸、循环、消化、泌尿、血液、内分泌与代谢性疾病、风湿性疾病、神经系统疾病等各系统疾病病人的护理。全书系统介绍了内科常见疾病的病因与发病机制、临床
《儿童生长发育与疾病》的编写兼顾五年制和长学制临床医学专业以及五年制儿科学专业教学大纲和培养目标。内容的深度和广度基本控制在五年制和长学制教学要求的范畴，适当考虑儿科执业医师资格考试的需要。注重教材的整体优化，处理好不同教材内容的联系与衔接，避免遗漏和不必要的重复，也避免观点的不一致。教材内容基本和教学大纲相符，不重复叙述内科学和外科学的内容。与其他同类教材不同，首先，《儿童生长发育与疾病》教材除小儿内科学的内容外，还包含了儿童保健学和小儿外科学的主要内容。其次，教材编写按器官一系统整合，并强调儿童与成人的区别，儿童不是成人的缩影，每章节之前均介绍该系统的解剖生理特点，在疾病的病因、发病机制、临床表现及治疗等方面均突出儿童的特点。另外，为便于学生复习，更好地掌握知识点，教材
本书在第1版基础上对内容进行了大幅优化与扩充，更全面地介绍了临床研究立题、设计、实施、统计分析与结果报告中涉及的方法论。全书分为总论、研究设计与实施、专题应用、报告与发表四篇。总论篇（第一至第七章）介绍了设计及开展临床研究过程中的基础理论与知识。研究设计与实施篇（第八至第十六章）介绍了常见研究类型的设计、实施、统计分析策略及注意事项等，并结合临床研究的典型案例予以解读。专题应用篇（第十七至第二十章）是第2版新增内容，介绍了数据挖掘、患者报告结局、药物经济学评价、临床决策分析等在临床研究中的应用。报告与发表篇（第二十一和第二十二章）介绍了临床研究报告准则、临床医学论文撰写与发表的相关内容。本书配套各章节的教学课件，梳理了各章节的重点内容，可提高学习效率，供教师和学生参考。 本书以
