本书适用于基础物理概念性课程。全书共分21章,内容包括力学、热力学、电学和磁学、光学、核物理学、近代物理学等,具体涉及运动的描述,落体运动和抛体运动,牛顿运动定律,圆周运动、行星和引力,能量和振动,动量和冲量,转动,流体的行为,温度和热量,热机和热力学第二定律,静电现象,电路,磁体和电磁学,波的形成,光波和颜色,光和成像,原子的结构,原子核和核能,相对论,现代物理简介等。本书的特点是在介绍物理学概念的同时,引入可用这些概念来解释的日常现象,强调物理学的实用性及其与日常生活的关联性,而不要求读者具备高深的数学知识。全书以叙述性文体撰写,并且用预先设定的问题将读者引入有关物理思想的对话。全书所涉知识领域广阔,呈现知识的方式别有新意,解释物理现象深刻透彻。
本书是同济大学数学科学学院编《高等数学》第八版,内容深广度符合2014年版“工科类本科数学基础课程教学基本要求”,适合高等院校工科类各专业教学使用。本书第七版曾获首届全国教材建设奖全国优秀教材特等奖,在保持原书结构合理、逻辑清晰、叙述严谨、例题丰富等特色的基础上,对第七版进行了一次细心的修订:少数地方作了一些必要的修改,个别章节补充了例题;对习题进行了适当的调整和补充,更换了少量习题;附录增加了一些初等数学内容介绍;增加了可通过扫描二维码查阅的释疑解难、例题精讲等数字教学资源。经过修订,本书更加完善,能更好地满足当前的教学需要。本书分上、下两册出版,上册包括函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、不定积分、定积分及其应用、微分方程等内容,书末还附有基本初等函数的图形、几
本书是一本经典的数学思维入门图书,从最基本的归纳与演绎、集合、逻辑以及数的知识开始,将不同方面的数学内容巧妙地加以安排和设计,使得它们在逻辑上层层展开,形成易于理解的知识体系。本书以趣味性的写作风格和与实际相关的例子,吸引读者的数学学习兴趣,培养读者的数学思维,体现数学知识在日常生活中的重要性。 本书内容丰富,表述通俗易懂,例子讲解详细,图例直观形象,适合作为青少年数学思维课程的教材或阅读资料,也可供广大数学爱好者、数学相关专业的科研人员和工程技术人员自学参考。
本书精述17世纪早期至当今时代的美国文学发展史,评介主要作家及其代表作品,解析引领时代风气或主导作家创作的重要文学思潮和流派等。新版吸收了近年来美国文学研究的新发现、新成果,增补了近50位作家的小说、诗歌的评介,论述了后现代主义特征在战后美国文坛特别是诗歌、小说、戏剧创作当中的表现;收入了近几十年来评论界对美国文学的新定义、新解释,增加了对少数民族作家(如黑人作家、印第安作家、亚裔作家、拉丁裔作家等)的介绍,这些群体的崛起使美国文学凸现了多样化格局,增添了艺术背景的真实性。
本书分为上、下两册,共收录十三个案例,书中所有案例均由王蔷教授亲自指导。上册包括理论部分和北师大版高中英语必修部分单元整体教学设计案例;下册是选择性必修部分单元整体教学设计案例。案例中包括教学设计、教学反思、学生作品展示和专家点评。理念先进,引领性强;主题丰富,指导性强;内容落地,注重实效。图书特点:依据课标:本书依据制定的《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》编写而成,书中教学案例均遵循《课标》要求设计。理论指导:理论部分着重阐释“大观念”“整体教学”“深度学习”“英语学习活动观”等教师关注的核心概念,以及“大观念与英语教育”“深度学习与课程标准”等核心概念之间的关联,帮助教师厘清不同概念的内涵。紧贴教材:书中的单元整体教学案例均基于北师大版高中英语教材而设计,针对性
本书以促进语言的规范化与适应新时期学习和研究现代汉语的需要为宗旨,在吸取现代语言学理论和方法的基础上,对现代汉语的语音、文字、词汇、语法、修辞等进行了系统的分析和说明。全书信息量大,知识结构新颖,力求反映汉语研究的近期新成果,具有鲜明的时代性和针对性。 作为一部普通高等教育“十五”国家级规划教材,本书既可供各大专院校开设现代汉语课程选用,也可为研究与自学现代汉语者提供参考。
文旅项目策划立足于文化和旅游融合发展的时代背景,在对文化资源深刻认知的基础上,探讨文化和旅游如何有助于区域的整体发展,从而进行鉴别创新项目、设计创新计划、整合各种资源、指导创新战略实施的过程。本教材将“文化和旅游融合”作为重要的设计维度和规划尺度,通过整合政治、经济、社会、环境、文化等方面的内容,以高度的集成性和系统的科学性,介绍文旅项目策划的基本方法,为区域创新发展战略提供综合指导。本书不仅可作为高等院校文化产业专业、旅游专业的本专科生及研究生教材,也可为从事文化旅游经营管理以及理论研究的人员提供业务和理论的借鉴和参考。
《劳动教育案例选评》采用项目式编写方式,由开发劳动课程项目、设计劳动教育课程、指导劳动教学过程、做好实践基地管理、强化劳动安全管理、做好劳动教育服务和加强劳动教育管理七个项目组成。除案例外,每个项目又包含“项目导读”“思维导图”“专家访谈”“劳模工匠”“综合实训”六个模块,同时增加了案例视频,以二维码形式嵌入对应的教学内容中,方便读者使用。本书可作为大中小学劳动教育指导教师培训教材,也可作为各类劳动教育实践基地专业培训用书,同时还可作为劳动教育研究机构的参考用书。
本教材将钢琴即兴配奏与自弹自唱的规范技术方法相结合,采用笔者根据20多年在四川音乐学院钢琴即兴配奏(弹唱)专业的教学研究和实践经验所的全新教学模式,从钢琴即兴配奏与自弹自唱的三大方面——和声(培养学习者规范丰富的音乐语感以及音响记忆)、伴奏织体(帮助学习者掌握各类丰富的伴奏织体以及即兴弹奏各种和弦的规范连接手感)、弹唱(培养学习者伴奏与歌唱的良好互动以及伴奏乐感),由浅入深、循序渐进地进行写作,使学习者通过学习和训练具备钢琴即兴配奏的良好思维方式及自主编创能力、快速准确的即兴配奏演奏能力、即兴配奏弹唱的良好配合能力等,以达到钢琴即兴配奏不逊色于正谱弹奏,规范的钢琴即兴配奏与自弹自唱优美动听,具有丰富的艺术表现力和感染力。全书包括不同时期的中外古典、现代流行以及中国民族五声调式