本书是 十二五 职业教育国家规划教材、财政部规划教材，经全国职业教育教材审定委员会审定，作为全国中等职业学校财经商贸类教材使用。 本书的特点是：立足于店铺运营能力的培养，对课程内容作了根本性改革，打破以知识为主线的传统课程模式，转变为以业务流程为主线的任务引领型课程模式。本书通过职业中专学生王海涛与他的团队开展的一系列网店创业活动为情境，序化教学任务、整合项目模块，突出对网上开店、商品管理、店铺美化、店铺推广、客户服务和商品养护等技能点的训练，使学生在完成具体项目的过程中构建相关理论知识，并发展其职业能力。 全书共分十一个任务，其中体验网购、体验开店、分配岗位等三个任务是导入项目，通过让学生亲自完成购物、开店流程操作及体验网店管理中的各种岗位职责，使其基本认识店铺运营流程及工作
合伙企业经营所得个税政策、管理制度、实务操作，目前是个难题，实务中人们重视不够、误解多、税务处理易出错。本书利用三十个专题以及专题拓展的方式，阐述经营所得，尤其合伙企业经营所得个税政策、征管制度以及在ITS的具体操作，用法际协调的视角解读实务中的疑难点；对常见四大类20个风险点以案例形式识别、规范征纳双方涉税行为；对合伙企业（个人独资企业）权益核算以案例形式解读，并对涉及的计税基础进行比较和解析。
本书由中国期货业协会组织编写，是《期货投资者教育系列丛书》的一本，丛书是为期货投资者编写的一套普及性读物，以广大普通投资者为服务对象，兼顾了专业机构的需求，采取简单明了的问答体例，在语言上力争做到深入浅出、通俗易懂、可读性强。本书主要介绍了天然橡胶期货的相关知识，包括天然橡胶产业发展情况、天然橡胶期货合约、天然橡胶期货推出的背景，解读了天然橡胶期货合约的交易规则、投基策略、影响天然橡胶期货价格的主要因素、套保策略、交割须知，以及企业参与天然橡胶期货的好处和方法、如何防范天然橡胶期货市场交易风险等。
本书介绍资产重组的会计与税务问题，弥补了传统资产重组理论研究的不足。作者以资产重组的概念界定为前提，以企业并购理论 、财税协同效用理论、税务协同效用理论、资产重组税收制度基本理论为基础 ，以发达国家资产重组的税收制度为参考 ，深入研究了我国资产重组的会计与税收制度的政策取向 ，并对资产重组及相关专业名词概念做了界定，算是对资产重组理论研究的一大贡献 ，有利于从理论和操作层面对此进一步展开深入研究 。
《会计基础习题集》针对主教材 走进公司企业 认知会计概念 认知会计要 素 建立会计等式 设置会计科目 使用复式记账 填写原始凭证 编制记账凭证 处理基本业务 完成会计核算 登记会计账簿 认知对账结账 盘点企业家底 实 施财产清查 依据会计账簿 编制财务报表 运用账务处理程序 提高会计核算效 率 认知会计资料 保管会计档案 十个项目内容进行知识巩固和技能强化。一方面 使学生在理实一体的教学过程中明确学习目标、认识会计核算方法的具体内容，逐步提 高学习兴趣，培养会计实操技能；另一方面通过 教、学、做 合一，方便教师组织教 学，针对性、实用性很强。全书的题型有术语释义、填空题、单项选择题、多项选择 题、判断题、实训题等，附录中配有所有题型的参考答案。
本次修订增设了“思政课堂”栏目，其形式是文字表述与教材内容相关又能体现党的二十大精神，或用思政案例体现育人理念；增加了对企业数据资源的内容及相关会计处理的规定；进一步丰富了“延伸阅读”栏目，以二维码的形式加入更多的知识点，使教材更加立体化，同时扩展了教学资源；增加了章后自测题，用以检测所学内容的熟练程度及实务操作的能力；为方便读者读懂报表，在各章适当位置加入列报说明，简要介绍某科目或某要素在报表中以什么项目列报，在附注中如何披露等；部分例题以相关准则为基础进行修改，加入服务业、互联网行业等占比较大的行业案例，从而拓展了教材适用范围；本书增加的思政内容顺应了课程改革的要求，丰富了教学内容，让会计学科内容更具深度，将思政教育融入专业教育之中，作者团队对“中级财务会计”这门课程中
《管理学》的特色主要表现在以下几点：一，着眼于全球化进程，全面反映微观组织发展所面临的环境变化带来的机遇和障碍。第二，从本地化入手，系统地总结和反映中国40年改革开放的成就和企业成功的经验。第三，从教材内容看，我们特地编写了第3章“中国管理思想的形成发展”，与第2章“西方管理理论的形成与发展”相呼应，意在从悠久灿烂的中华文明中采撷管理的花朵，挖掘管理的智慧，希望在融合中创新，在传承中发展。同时，我们在哈罗德·孔茨“管理理论的丛林”基础上，总结并阐述了八个管理创新前沿理论。第四，从编写方法看，为了方便读者把管理理论与管理实践结合起来，我们在每一章都设置了一个引导案例，展示国内外企业管理实践的动态和趋势，让读者体验本章内容的实用性和价值。同时，为了拓展教材的知识面，同时压缩教材的篇幅
本书的第4版出版至今已经印刷2万多册，是中等职业教育国家规划教材的配套辅导用书。本书的特点： (1)各章练习与实训内容紧扣《企业财务会计》 (第5版)教材；(2)实训与练习题类型较多，涉及知识全面，题量及难易程度相当，突出重点和难点；(3)根据中职教育的特点，业务核算题以简要型、单项式为主，兼顾综合性，在取舍与安排上充分考虑教学组织的需要；(4)配有一定数量的综合测试题，便于学生自我检查、测试掌握和运用 知识的情况；(5)为有利于教师对学生学练情况进行有效地检查与考核。
本书主编受财政行指委委托，牵头制定全国会计事务专业教学标准，以推动会计专业升级和数字化改造，提高会计人才培养质量。同时基于会计事务专业标准，以武汉市财政学校为主体，联合北京东大正保科技有限公司技术骨干，同时邀请全国中职财经类学校的知名教师，共同参与研发了会计事务专业的课程标准。全书探讨了在大数据时代，在新的专业教学标准和 1 X 证书制度下，会计专业人才培养观念的转变，会计事务专业课程的调整，课程标准引入职业技能等级证书标准，课程改革体现新技术、新工艺、新规范和新要求，以及如何保证高质量的教学水平和提升学生的创业就业能力等问题。
本书从国际传播学的基本概念、基础理论及学科属性出发，对国际传播的传播主体、传播手段、传播内容、受众及传播效果进行了系统的阐述，并通过大量的例证分析，总结、归纳出国际传播的一般规律与特征。第二版更新了案例，调整和充实了“中国的国际传播”部分，探索了新的国际关系格局下国际传播的规律与特征，具有时代性、学理性和前瞻性。本书既可以作为本科生教材，也可以作为研究生学习参考用书。
《财政学案例库》是编者历经十年教学与研究的积累，围绕财政学基础理论和政策措施，搜集现实生活中财税案例资料，梳理、集结而成的一本教辅书籍。财政学专业的教学核心目标是培养学生的专业理解、分析、实施等综合能力，形成此书的初衷是促进学生更好地掌握财税相关知识。十余年来，我校始终秉承以培养学生专业综合能力为核心的财政学本科教学改革目标，案例教学是这一教学模式改革的重要组成部分。为此，我校财政学骨干教师团队围绕财政学基础理论、公共支出理论与政策、公共收入理论与政策、政府预算及预算管理等四方面内容搜集整理了近200个案例资料。此次从中精选了81个具有代表性的案例资料汇集成书。其中所涉及案例资料有来自史料、有来自近十年来的相关报道或国家相关政策。81个案例资料全面涵盖了财政学教学中的各个知识点。通过
本书是职业教育国际商务专业教学用书，旨在让学生了解国际贸易业务流程，具备国际货物买卖合同分析的基本知识和基本职业能力。本书系统地介绍了进出口贸易公司的注册与备案、合同的磋商、合同条款的拟订、合同的履行、主要单证的种类与缮制等内容。本书适用于职业教育。本书为第三版，此次修订结合国际贸易行业发展的最新趋势以及相关法律法规的变动进行了更新，如针对《2020国际贸易术语解释通则》等的相关内容，都重新进行了编写，以体现教材的与时俱进。本书已申报职业教育 十四五 国家规划教材。
本教材的主要特色如下： 1.本教材是根据会计及会计电算化专业中职学生的实际情况和需要来编写的，以培养会计人员在会计电算化方面的能力为本位、以职业实践为主线，并按照相关课程的教学大纲以及财政部2014 年4 月印发的修订后的会计从业资格考试大纲（财办会〔2014〕13 号） 的要求，兼顾会计从业资格考试需要来组织整个教材内容。本教材注重学生实际操作能力的培养，力求从实际出发，理论联系实际，实用性强。 2.本教材在编写中突出项目教学特色，将知识及技能分解落实到项目和任务两个层次。贯穿以项目为引导，以任务为驱动，在任务导向下进行学习，简化理论内容，突出与实践相衔接的教学理念。我们在每个任务下设计了【准备工作】、【任务描述】、【任务实施】的体例模式，并在任务中穿插了 小知识 、 温馨提示 等栏目，以激发学生
本教材从中职学生认知规律出发，以企业经济业务活动会计处理流程为主线，以学习任务为引导，采用 畅捷通T3企业管理信息化软件 作为教学和实训平台，围绕会计信息化工作中的账套基础设置、总账、固定资产、工资管理、购销存管理、财务报表等主要功能系统组织编写教学和实训内容。本教材具有以下特点： （1） 以 理实一体 为教材编写原则，重点培养学生的实践操作能力。本教材在编写过程中始终贯彻 以就业为导向，以能力为本位，以学生为中心 的教学指导思想，按照*颁布的《中等职业学校会计专业教学标准（试行） 财经商贸类（第二辑）》中的 会计专业教学标准 组织编写教学和实训内容，教学任务设计紧密联系会计岗位工作实际，能够有效培养学生的岗位实践操作能力。 （2） 以 项目 任务 为编写体例，使教学及实训内容设计更加合理。本教材按会
本书是浙江省普通高校 十三五 新形态教材，获国家级 双高计划 建设项目和国家级职业教育教师教学创新团队建设项目重点支持。本书基于网络营销职业能力分析构建内容体系，以培养适应新时代经济环境下的网络营销思维与网络营销核心技能为目标，紧跟互联网和网络营销的**发展与实践，主要内容包括网络营销概述，互联网时代的营销思维，网络营销平台与媒介，网络调研与市场分析，网络营销4P策略，网络营销传播，网络营销品牌建设，网络营销管理，新需求、新技术、新营销。本书建设有在线开放课程，配套推出丰富的数字化学习资源，并精选其中优质资源做成二维码在书中进行了关联标注。 本书可作为高校电子商务、市场营销及计算机等相关专业的教学用书，还可供从事电子商务相关工作人员参考使用。
为了让学生能够有的放矢地掌握教学内容，我们同时编写了辅导教材《财经法规与会计职业道德 学习指导与练习（第二版）》一书。在编写本辅导教材的过程中，各位参编教师认真参考历年会计从业资格考试题库，总结归纳知识重点和难点，一任务一检测，一项目一测试，充分满足了教师的教学考核要求和学生考证的练习需要。另外，本书后附有各项目的参考答案，以备参考使用。
《投融资决策分析》以国家相关政策和法规为依据，结合应用型高校人才培养目标，全面介绍了以投融资为目的而进行的财务分析知识，内容包括四个部分：基础知识篇、财务报告分析篇、财务效率分析篇、综合分析篇，共十章。从企业的基本财务报表数据出发，注重各财务项目信息含义的解读和报表项目之间的逻辑关系，分析公司的偿债能力、营运能力、盈利能力，并评估公司的成长性和风险状况，发现公司经营的真实情况，培养学生对公司基本面的分析能力，协助学生成长为高级应用型人才，使其能为投融资决策提供应有的信息服务。《投融资决策分析》既可作为高等院校金融学、金融工程、金融科技、经济学专业以及会计学、财务管理、审计学、税务学专业的主干课教材，也可作为其他相关专业的教材和参考书，还可供从事相关教学工作的教师和从事实务工
本书是两册泛函分析教材中的上册，系统地介绍了线性泛函分析的基础知识。全书共分四章：度量空间、线性算子与线性泛函、紧算子与Fredholm算子，以及广义函数与Sobolev空间。本书的主要特点是侧重于分析若干基本概念和重要理论的来源和背景，强调培养读者运用泛函方法解决问题的能力，注意介绍泛函分析理论与数学其他分支的联系。书中包含丰富的例子与应用，对于掌握基础理论有很大帮助。本书第二版对内容做了一定调整，如加强了对于弱收敛的介绍，将原来的紧算子与Fredholm算子一章提前等，并优化了部分证明，以更好地适应教学与科研的新形势。本书适于用作数学专业本科生与研究生的教材，且可供其他理工科专业师生，以及数学、物理领域科研人员和工程技术人员参考。 为帮助读者更好地掌握泛函分析的基本内容以及解题的思路与方法，本书有配
本书力图为国际区域学提供一个整体与系统的分析框架，在对国际区域的含义、构成、研究对象、方法等进行定位性分析的基础上，依次从国际区域观、国家与国际区域、国际区域政治、国际区域经济、国际区域文化、国际区域关系、国际区域合作、国际区域治理和国际区域构建实践与研究各方面进行深入分析，提出其在国际区域构成与运行中的定位、含义和理论。作为综合分析，本书在把不同区域的构成与运行特征作为案例加以分析的基础上，重在提出整体性基础分析框架和一般性理论观点，在每一章之后，推荐3本有代表性的专著作为阅读参考。
本书的编写主要体现了以下特点： 1.够用实用。针对中等职业学校开设课程的学时和中等职业学校学生的认知规律，我们在内容设置上减少了理论知识讲授，力求做到 应知应会 与 实用必需 相结合，注重理论与实践的紧密衔接和实践技能的培养。 2.时效新颖。本书在编写过程中搜集和参考了*的税收法律、法规、制度，融新知识、新内容和新法规为一体，其中包括新修订的《中华人民共和国个人所得税法》及全面实行减税降费惠民政策涉及的增值税、企业所得税等新内容，有利于学生对今后时期我国税制改革的热点进行必要的关注和探究，力求使本书具有前瞻性、科学性、准确性和稳定性。 3.知能结合。本书涵盖了涉税业务办理较完整的知识体系和实践内容，编写体例上有所创新，设置了 项目导学 项目描述 项目分析 等专栏，在每个项目中又设置了 任务 情
物业管理法律法规是物业管理专业的必修专业课程之一，对于提高学生的专业理论水平和专业素质具有重要的作用。本教材以物业管理法律法规的理论为指导，以案例分析、技能训练为中心，以提高能力为目的，突出应用性、针对性、操作性，注重理论和实践相结合。 本教材适用于应用型本科院校物业管理、社区管理、房地产经营管理等专业教学，也可作为物业服务企业员工培训教材。
组织理论是公共行政研究的重要基础。基于公共部门的研究曾经为组织理论的发展做出了重大贡献。《组织理论：公共的视角》对国际上公共组织研究的核心理论进行了系统介绍，对新制度主义、网络理论、组织结构理论、集体行动理论、决策理论、组织学习理论、激励理论、注意力分配理论、治理理论等的发展脉络、主要思想和前沿动态进行了深入分析。中国的公共部门正处于急剧变革之中，组织理论可以为深入观察和解释中国社会现实提供有效的分析视角。
由于本书是为辅助学生进行实训项目操作练习、帮助学生巩固课堂所学理论知识、促使学生学以致用而编写的，因此，需要向读者说明以下几点：首先，由于学生已经在课堂中学过相关基础知识，因此，每个项目中的 实训内容 并未详细阐述 基础知识 ，而是把重心放在了 服务技能 即指导学生 如何做 的问题上。第二，每个项目中的 实训任务书 并非对 实训内容 的完全重复，而是对其内容的总结，因此，存在 实训任务书 的内容与 实训内容 不完全相同的情况是正常的。第三， 随堂练习 中的部分题目是结合学生的具体实践来设计的，因此，存在 实训内容 和 实训任务书 没有涉及相关题目内容的情况是正常的。
本教材以十分细致和深入浅出的方式阐述了多元统计分析的基本概念、统计思想和数据处理方法，在充分考虑到适合财经院校学生使用的前提下进行了严谨的论述。全书共分十章。第一章介绍了多元分析中常用的矩阵代数知识，这是全书的基础。第二章至第四章介绍的基本上是一元统计推广到多元统计的内容，主要阐述了多元分布的基本概念和多元正态分布及其统计推断。第五章至第十章是多元统计独有的内容，这部分内容具有很强的实用性，特别是介绍了各种降维技术。涉及的降维方法包括：费希尔判别、主成分分析、因子分析、对应分析和典型相关分析。本教材主要是针对财经类院校统计学专业的本科生而写的，也可作为其他各专业本科生和研究生的多元统计分析教材或教学参考书。 此第六版对前版作了大幅修订，包括：(i)将每一章后面附录1的内容改为
