生理学是研究机体生命活动现象及规律的科学。生命活动又称功能活动，如躯体运动、腺体分泌、血液循环、呼吸、消化和吸收等。生理学的研究内容就是研究正常状态下，机体各器官系统功能活动的现象、过程、机制、影响因素、调节及其在整体活动中的意义，从而认识和掌握生命活动的规律。它与医学各学科之间有着密切的联系，在护理、助产专业中应用十分广泛，是一门重要的医学基础课程。本配套教材的目的是通过练习帮助学生系统地掌握正常人体生理功能，为学习后续的医学基础课程和护理、助产专业课程奠定基础，从而更好地理解和分析人体生理功能与病理变化，正确认识、鉴别疾病发生、发展规律，以便采取有效的治疗和护理措施，帮助病患康复。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。《外科护理学习指导》基本结构由知识清单、难点解析、护考（课后）训练三部分组成。知识清单是将《外科护理》教材中每一个必须记忆的知识点总结提炼成一句话，让学习者有重点地复习；重点的词、句用黑体字加粗标出。难点解析是将教材中未能详细阐明的内容或知识进行相关解释或分析，帮助学习者理解和记忆。护考（课后）训练包括练习题和参考答案两部分，练习题涵盖考试大纲考点，按照护考试卷各类题型比例进行命题，在强调测试学习者外科护理基本理论、基本知识和基本技能（三基）的同时，还特别注重测试学习者的人文素质和综合能力；练习题均附有参考答案和部分答案解析。
本书分23章，介绍了心血管病专科护士培训目标及专科护士的素质和能力，分别阐述了心血管病专科基础知识、专科常用操作技术与监护、心血管介入性诊断和治疗技术的护理配合、心血管病用药护理、心血管疾病疼痛护理及心理护理；重点阐述了心血管疾病内、外科治疗及护理，特别是急重症患者的临床表现、病情监护及健康教育。在第1版的基础上补充了《美国心脏协会（AHA）心肺复苏及心血管急救指南（2015年）》，增加了急性胸痛的区域协同救治体系和心血管病的急救绿色通道护理流程及心血管疾病的营养管理与心脏康复等内容。
本书内容注重知识更新，力求避免内容偏深、偏难，结合岗位技能，优化创新教学内容，提高实用性和可读性。全书包括绪论、营养学基础、各类食物的营养价值、合理营养、食品科学与安全食品、特定人群的营养与膳食、特殊环境作业人群的营养与膳食、常见疾病的营养与膳食指导等章节及实践。每个章节都设有“学习要点”“重点提示”和“讨论与思考”，帮助学生进一步理解和掌握相关知识，并且优化数字化教辅内容，使之更便于教学。
本配套教材按主教材的章节编排，各章内容包括学习目标、重点和难点、护考知识点及解析、护考训练题、参考答案和部分解析。本书按教材的章节编排，以节（第一章除外）为单位组织编写，其主要内容包括两部分：教学重点、难点解析及护考训练。重点、难点解析对每节的重点、难点内容进行整理、归纳及总结，加深对教材内容的理解和掌握，培养学生掌握良好的学习方法。护考训练包括护考练习题、参考答案和习题解析。护考练习题与护士执业资格考试紧密接轨，帮助学生掌握护士执业资格考试的考点，提高学习效率和效果；参考答案便于学生验证答案的正确性，学习时重要的是理解和掌握知识要点。
本书分3篇，共26章。内容包括：诊断学基础、内科学基础和外科学基础。诊断学基础包括问诊、体格检查、实验室检查、其他检查；内科学基础包括呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、血液系统及造血系统疾病、结缔组织病和风湿性疾病、内分泌及代谢疾病、理化因素所致疾病、神经系统疾病、精神病学；外科学基础包括急症、体液平衡失调、围术期处理、外科感染和损伤、胸部损伤和服胸、血管病变、腹部疾病、四、尿、男性生殖系统疾病、骨及关节疾病、颅脑损伤、腰腿痛和颈肩痛、肿瘤。
全书共十八章，包括绪论，护理程序， 护理安全与防护，医院和住院环境，患者入院和出院的护理，卧位和安全的护理，医院感染的预防与控制技术，清洁护理技术，生命体征的评估及护理，饮食护理，排便和排尿护理，冷、热疗技术，给药技术，静脉输液和输血技术，标本采集技术，危重患者的护理及抢救技术，临终患者的护理，医疗护理文件的书写与保管等。本书内容丰富，语言活泼，逻辑严密，图文并茂， 是一本实用性较强的教材。
本书是内蒙古卫生职业院校课程改革规划教材之一，共分 13章，主要介绍了人体各系统的组成，各主要器官的形态、位置和结构。内容精练，重点突出，联系临床，叙述清晰，语言流畅，通俗易懂，图文并茂，真实感强，利于教学。每章内均附有“案例分析”“护考链接”“重点提示”“学习方法”“小结”和“目标检测”，将人体“解剖”得“体无完肤”，“剖析”得“淋漓尽致”，便于学生理解掌握重点内容和课后复习，检测学习效果，是一本临床够用和考证实用的新型教材。
本书是一门融合了《人体解剖生理学》、《常见病防治》和《药理学》等医药相关学科的专业综合课程。本书以常见病防治模块化教学为主线，将正常人体、常见疾病和治疗方案按照系统划归为9个模块，在每一模块中分别详细阐述相应解剖生理知识、疾病知识概念、化学治疗药物等。可供药学、药品营销等相关专业使用，也可作为医药行业从业人员继续教育的教材。
章节与教材相一致，每章分为学习指导、自测习题及参考答案三部分。其中，自测习题的题型与全国护士职业资格考试的题型一致，并配有相当数量的临床病案供实训进行模拟练习，注重 体现整体、突出护理、强化能力 ，对学生进行能问、能写、能做、能看的 四能 实训练习，训练和引导学生运用理论知识去正确解决各种临床内科护理问题，提高学生独立工作的能力，满足学生在校学习、毕业就业需要和持续发展的需求，为临床护理工作打下坚实的基础。1.职业教育 十二五 *规划教材配套教材；2.由全国卫生行指委规划、人民卫生出版社出版的第三轮中职规划教材配套教材。
全书共五个模块，以任务和训练的形式为主线。在模块中介绍了心理学的部分基础知识，让学生对心理学有所了解；第二模块则是介绍了影响老人心理健康状况的一些客观因素，让学生了解老人的心理状况为什么会与年轻人有差异；第三模块则是重点针对老人常见的心理问题进行案例的分析与操作，让学生在情景中可以模拟训练，并附有评价标准，方便教师对学生进行评价；第四模块则是向学生介绍临终关怀，接受死亡教育，培养学生的爱心；第五模块作为学生实操训练来编写，主要是心理护理技能的训练，包括场景沟通训练与肢体安抚技能训练。这一模块是本书的亮点，突破了心理护理在技术上的瓶颈，大大提高了实用性。
本书是全国中等卫生职业教育规划教材。全书共分13章，系统介绍了正常人体的形态、结构和功能。将解剖学、组织学和胚胎学有机地融为一体，紧密联系临床实际，力求体现中等卫生职业教育特色。内容简明、生动，图文并茂，版式新颖、活泼。处处体现三个贴近（贴近学生、贴近社会、贴近岗位），环环紧扣教学大纲，时时为学生着想，力图从全新的角度为广大学生提供一本独特实用的解剖学教科书。
李学松、张淑爱编写的《健康评估学习指导(供护理助产专业用全国中等卫生职业教育配套教材)》共包括10章，每章包括学习目标、学习重点与难点、练习题三部分，学习目标明确了本章节需掌握、熟悉及了解的内容，学习重点与难点对教材内容进行概括，有利于学生复习掌握，练习题有单项选择、名词解释、简答题三种题型，以帮助学生掌握基本知识和重点内容，在附录中所有习题均配有参考答案，使学生明确教材基本内容，掌握答题技巧，提高分析问题和解决问题能力。
本书是全国中等职业教育数字化课程建设规划教材之一。全书共10章，主要内容包括绪论、居民健康档案、社区家庭护理、社区重点人群的保健与护理、社区慢性病的管理和护理、社区传染病患者的护理与管理、社区护理中常用的流行病学方法与评价指标、社区健康教育与健康促进、社区康复护理与管理、社区安宁疗护。本书内容顺应国家有关社区护理发展及社区护士队伍建设的政策要求，突出社区护理的特点和技能，适当介绍新知识、新技术、新理念。各章的引导案例，便于学生在情景中体验学习，以培养学生的综合职业素质。每章后附有自测题，帮助学生归纳复习和巩固知识要点。
本教材以*《中等职业学校专业教学标准（试行）》和《护士执业资格考试大纲（试行）》为依据，按照中等职业教育护理专业人才培养目标，遵循“必需为准，够用为度，实用为先”的基本原则进行编写。本教材主要内容分为病原生物和免疫学基础两部分，包括病原生物的生物学特性、致病性、免疫性、防治原则及免疫学相关基本概念、免疫知识应用等。针对中职学生的认知规律，本教材各章节均通过临床案例导入，正文部分增加知识链接、护考考点、自测题，书后附有实验指导、教学基本要求和自测题参考答案。
本书在编写中吸取上一版的精华和特色，更加优化教材的整体性能，增强教材的针对性和实用性，使教材内容更加符合护士执业标准，为学生能熟练掌握助产、护理操作技能，提高综合素养打下良好的基础。同时，及时更新知识，将近几年产科医学发展的适合助产、护理临床和实践需要的新知识、新方法和新技术编入本版中。全书共分14章，包括产科学基础、病理产科护理及常用产科技术护理。为了学生更灵活、更扎实地掌握知识，每章节后给出了讨论与思考。数字化教辅资料内设重点知识点及练习题，供学生选择使用。
