《中等职业教育国家规划教材：电能计量（第2版）》从职业教育的特点出发，以电能计量装置为线索，力求理论联系实际，深入浅出，通俗易懂。主要内容包括感应式电能表的结构和工作原理、无功电能表、测量用互感器、电能计量装置的接线及配置、电能计量装置的接线检查、电能计量新技术、电能表误差及其调整装置、电能表的校验与调整、测量用互感器试验、综合误差及实验等共十一个单元。每个单元后有小结、习题。《中等职业教育国家规划教材：电能计量（第2版）》可作为中等职业技术学校的供用电技术专业教材，也可供有关技术人员参考。
本习题汇编集是在总结多年教学经验，吸取同类书籍的优点的基础上编写的。 全书由四章组成，主要内容包括：极限与配合、形状和位置公差及公差原则、表面粗糙度、技术测量的基本知识、常用的计量器具及光滑工件尺寸的检测等。 本书选题精练、密切配合课堂教学；习题题型新颖、形式多样，有填空、判断、选择、计算、填表、标注、改错等，难易适中。对学生全面掌握、巩固理论知识、提高学生分析问题和解决问题的能力，起到促进和帮助的作用。 本习题集是全国中等职业技术学校机械类专业通用教材《公差配合与技术测量》的配套用书，也可供机械类专业开设该课程的师生使用。 由于作者水平有限，书中缺点和错误在所难免，诚挚希望使用本书的教师和广大读者批评指正，以便修改完善。
《机械识图课教学参考书》是全国中等职业技术学校汽车类专业教材((机械识图(第三版)》的配套用书，供教师在教学中使用。 《机械识图课教学参考书》按照教材章节顺序编写，内容安排努力体现教材的编写意图，力求为教师授课提供多方面的帮助。书中每章均包括“学时分配表”“教材内容分析与编写指导思想”“教学要求”“教学重点与难点”“教学建议”等内容，书后还附有配套习题册参考答案。 《机械识图课教学参考书》配有多媒体教学光盘。 本书由邢凤娟主编，庄玉、丁青、刘涛、张丹、刘晓梅、赵文育、安延珍参与编写。
《中等职业教育规划教材：机械制图习题集（非机械类专业少学时）（第3版）》是在中等职业学校非机械类专业少学时《机械制图习题集》第2版的基础上，按*制图国家标准修订而成的，与金大鹰主编的同类《机械制图》第3版配套使用。本习题集内容丰富。习题的设计侧重于培养学生的看图能力，题型多，寓意深，角度新。这次修订，适当降低了作图难度，增加了零件图、装配图的看图内容。习题有一定余量，为教师取舍和学生多练提供了方便。 《中等职业教育规划教材：机械制图习题集（非机械类专业少学时）（第3版）》适用于中等专业学校、技工学校、职业高中、职工中专等非机械类专业少学时的制图教学，也可作为国家制图员资格认证实训和工人制图培训教材。
《机械制图习题集（非机械类）（第2版）》是在2001年版的基础上修订而成的，与毛之颖主编的中等职业教育国家规划教材《机械制图》（第2版）配套使用。本习题集的内容与主教材对应，包括制图基本知识、投影基础、组合体、机件形状的表达方法、标准件和常用件、零件网、装配图及其他图样简介等，习题参考答案可根据主教材所附学习卡／防伪标上的账号和密码，登录中等职业教育教学资源网免费获得。 本习题集可作为中等职业教育非机械类各专业机械制图教材的配套用书，也可供其他专业使用或参考。
《模拟电子技术（第二版）习题册/高等职业技术院校电类专业教材》为高等职业技术院校电类专业教材《模拟电子技术（第二版）》的配套用书。《模拟电子技术（第二版）习题册/高等职业技术院校电类专业教材》按照教材任务顺序编排，内容紧扣教学要求，知识点分布均衡，习题难易适中，有助于学生巩固课堂知识。
全书共分九章，主要讲述：发电厂及变电站二次接线的基础理论知识；二次制备的结构、工作原理；典型二次回路的构成及分析方法；二次回路安装接线图设计基础知识。每章的后面还附有复习思考题。 本书是中等专业学校电力系统电保护与自动装置专业的教材，也可供从事继电保护工作和二次接线设计、安装等工作的工程技术人员及技术工人参考。
《电工基础（第二版）习题册/高等职业技术院校电类专业教材》为高等职业技术院校电类专业教材《电工基础（第二版）》的配套用书。《电工基础（第二版）习题册/高等职业技术院校电类专业教材》按照教材任务顺序编排，内容紧扣教学要求，知识点分布均衡，习题难易适中，有助于学生巩固课堂知识。
本书是全国中等职业技术学校机械类通用教材《机械制造工艺基础（第五版）》的配套用书，供教师在教学中使用。 习题根据教材的结构顺序编写，知识点分布平衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合学生练习和教师指导使用。 本书由陈海魁编写。
本习题册与全国中等职业技术学校机械类通用教材《工程力学(第四版)》配套使用。习题册按教材章节顺序编写，题型多样，难易适中，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力具有较好的作用。
本书在中等职业学校化工类型工业化类专业学校条件的基础上，结合化工生产的操作内容，讲述了在化工原理实验装置上进化工生产基本操作技能培训的方法和操作内容。编写中力求通过操作技能训练（共38个）培养学习者运用理论知识、解读生产操作问题的能力；掌握正确的操作规程、操作要求、安全知识等专业技术。 全书共分为9章，2-5章为基础模块，6-10章为选做模块，各学样可根据具体条件进行选择。 本书可作为中等职业学校化工艺及相关专业技术基础课程的实践教学用书，也可作为技术工人培训教材及参考书。
本书是中等职业教育课程改革国家规划新教材《机械基础（多学时）》的配套综合实践教材，内容是根据*制定的《中等职业学校机械基础教学大纲》（2009年版）的要求编写而成的。《中等职业教育课程改革国家规划新教材配套用书?机械基础（综合实践模块）（多学时）：减速器的拆装和调试》采用项目式的编写方式，行动导向的学习范式，使学生通过典型机械（减速器）的拆装、调试和分析巩固已学的机械基础知识，促进学生综合能力和创造能力的培养与提高。 本书共有3个项目，项目1为减速器的基本知识，项目2为减速器的拆卸与测量，项目3为减速器的装配与调试。 本书可作为中等职业技术学校机械类及相关专业教材，也可作为有关工程技术人员的参考书及中级技术工人培训用教材。
本习题册与《冷作工工艺学（第三版）》教材配套使用。习题册按教材章节顺序编写，难易适中，对巩固课堂知识，提高学生分析问题和解决问题的能力，具有较好的作用。 本习题册由孟广斌、孟庆峰、郑文杰编写，孟广斌主编。
本书根据**颁布的中等职业学校《电子整机装配工艺与技能训练教学基本要求》，参考相关行业的职业技能鉴定规范及考核标准编写。 本书主要内容包括：电子整机装配常用元器件、常用工具和常用设备的简介；电子整机装配的准备、焊接、连接、总装、调试、检验以及技术文件和安全文明生产的基础知识和基本内容；电子整机装配工艺技能训练；对于一些新工艺，如表面安装技术、工业自动焊接技术等也作了简要介绍。
本书是为了与技工学校机械类通用教材《电工与电子基础》配套使用而编写的。 本书内容包括：直流电路、磁与电磁的基本知识、正弦交流电路、电气照明及安全用电、变压器与交流电动机、电力拖动的基本知识、可编程序控制器、晶体二极管及整流滤波电路，晶体管及其基本电路、稳压电路、集成运算放大电路和集成数字电路简介等。书中带“*”号的题为选做题。习题型式分为：是非题、填空题、选择题、问答题、计算题和作图题等。 本书除可作技工学校教学用书外，还可供在职工人技术培训和自学用书。
本书主要内容包括：铣床及基本操作，认识铣削加工及铣床结构，X6132型铣床的基本操作，常用铣刀及装卸，工件的装夹，铣削方法与铣床“零位”的校正等等。
本书是*、财政部中等职业学校教师素质提高计划中模具设计与制造专业师资培训包开发项目（LBZD018）成果之一。本书根据*、财政部关于实施中等职业学校教师素质提高计划的意见（教职成〔2006〕13号），由本项目组主持承担的“模具设计与制造专业师资培训体系建设研究项目”中“模具设计与制造专业教师教学能力标准”、“模具设计与制造专业教师培训方案”和“模具设计与制造教师培训质量评价指标体系”三个子项目成果汇编而成。项目成果基于大量的行业、企业、学校、教研机构的大量调研和相关文献的整理、提炼，经过专家审定，
《全国中等职业技术学校机械类通用教材：钳工工艺学习题册（第五版）》是全国中等职业技术学校机械类通用教材《钳工工艺学（第五版）》的配套用书。《全国中等职业技术学校机械类通用教材：钳工工艺学习题册（第五版）》根据教材的章节顺序编排，难易适中、针对性强，有助于帮助学生巩固课堂知识，提高分析问题和解决问题的能力。也可作为考核及命题的参考。
《机械基础习题册(第4版)》是全国中等职业技术学校机械类通用教材《机械基础（第四版）》的配套用书。本习题册紧扣教学要求，按照课本章节顺序编排，注重基础知识的巩固及基本能力的培养。知识点分布均衡，题型丰富多样，题目设计注意体现难易梯度，对巩固课堂知识、提高学生分析问题和解决问题的能力具有一定的作用。本习题册由范继宁、孙大俊、刘玲娣、华玉良编写，范继宁主编。
陈惠群编著的《电工仪表与测量 第五版 习题册 （全国中等职业技术学校电工类专业通用教材）》是全 国中等职业技术学校电工类专业通用教材《电工仪 表与测量（第五版）》的配套用书。习题册紧扣教学要 求，按照教材 章节顺序编排，注重基础知识的巩固及基本能力的培 养，知识点分布 均衡，题型丰富多样，难易配置适当，适合不同学习 程度的学生使用， 也可供参加职业鉴定考试的人员作为参考。 本习题册由陈惠群主编，马伟副主编，张永志、 董艳雯、蒲登山、 王莉参加编写。
本书较全面地介绍农业水利工程施工中常用的施工技术、施工机械、施工质量控制检查的基本知识，工程概预算的组成内容、编制方法以及施工组织管理的基本知识。内容包括土石坝施工、渠系建筑物施工、泵站施工、工程概预算、施工组织与管理等，可供中等职业技术学校农业水利技术专业学习，也可供土木类其它专业大、中专学生及其各类职业学校学生学习参考。
